领导力312条数据
景的分析，建立实现破局的突破性领导力，同时掌握打造卓越团队的方法和激励理论模型；帮助管理者掌握一套简单易操作的方法和行动指南，激发员工内驱，提高员工工作效率和团队效能。课程目标：引导管理者理性面对疫情危机，并认识到危机面前是打造团队和激活团...
在现代管理中，决策能力尤为关键。本课程旨在提升管理者的系统思维，帮助他们在复杂和不确定的环境中做出科学有效的决策。两天的课程通过案例分析、情景模拟和实操演练，深入探讨管理决策的基本概念、步骤及方法，培养动态演化的思维模式，避免固
领导力发展是一个没有终点的过程，也不是单个的孤立事件，必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源，并因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励，并提供源源不断...
的职员课程收益：重新审视自己的领导力，找到领导行为中所存在的优缺点使你的行动与理念保持一致，为他人树立可以信赖的榜样激发他人与你共享共同的愿景，并在愿景的基础上订立目标通过非职权领导力的提升，增强完成工作的持久能力提高自我和下属自我提升的意...
系统认识、团队管理、团队培养、领导力提升、威信塑造、沟通管理、执行力提升、时间管理、目标管理等方面；由内而外地提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。课程收益：使管理者全面、系统的学习到从管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念清楚...
下方面取得收获和提升：1、情境领导力认知：认知情境领导意义和领导力构成要素，将领导力原理与自身管理实践相对照，正确评价自身领导力状态；2、领导情景识别方法运用：学习运用模型工具识别部属工作状态；3、情境领导对策：运用情境领导模型方法，做出正...
领导力”定义为：使部属自发地追溯管理者，到达管理者指引的未知目标的能力；管理学认为成功领袖在性格、行为上具有与众不同的魅力，从而能吸引成员追随；科学界、政界、商界的伟大人物都有典型特征，而成功领袖的特征各有不同，但成员能与管理者交往→能被部...
这门课程专为新生代管理者设计，旨在提升他们的职业化素养和自我管理能力。通过科学模型、实操案例和互动讨论，帮助管理者构建前瞻性的发展思维，提升自我赋能技巧，从而有效提升团队绩效和个人职业发展。课程内容涵盖职业认知、自我定位、知识管
市场变化。我们过去所学习的很多领导力的理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果，因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了，领导力也需要改变。今天的企业，作为互联网公民的85、90后已经逐步成为主力军，他们个性鲜明、追求自我价值实现。以往...
事演绎+工具演练课程大纲导入：领导力探源——德蕾莎修女讨论：领导与管理的区别第一讲 回归经典一、团队领导者追求的3类成果1.管理成果2.人才成果3.经营成果二、团队领导者的5种行为1.以身作则2.共启愿景3.挑战现状4.使众人行5.激励人心...
在这门课程中，您将深入探讨被誉为“三不朽圣人”的曾国藩的领导智慧。通过解析其从未上过战场却能带领湘军屡败屡战的传奇经历，您将学会如何在变幻莫测的环境中应时而变、立于不败之地。课程内容不仅涵盖了曾国藩的领导思维、格局、技巧以及识人
，如何聚焦新生代心理，强化管理领导力，调动团队知行意愿，进而推动执行结果，是当下企业基层团队面临的重大问题。课程聚焦企业基层管理者，从管理认知与风格，深入理解管理本质；接着围绕团队成员意愿调动角度，从扩大开放区、正负反馈激发。到引导式沟通口...
领导力稀缺的时代，职场上很多人以为---坐到了领导的位子，就一定有领导力？给我了管理团队的权限，就一定有领导力？管理者其实就是领导者？领导者的能力是天生的，后天不可修炼提升？答案都是错的！现代企业的竞争，已经不仅是人才的竞争，更是领导能力的...
企业面临的突出问题。“绩效导向领导力”课程，帮你系统性解决“管人”的意识和方法问题，真正实现“通过他人实现组织的绩效目标”的目的，全面提升管理者的绩效达成能力。《绩效导向领导力》课程，以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的...
决如何做好服务管理者，如何通过领导力、影响力带领团队完成客户满意的目标。“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”（韩非子），通过给思路、给工具，给方法，全面提升一线服务团队的综合技能。课程收益：1、让客户服务的卓越理念渗透到管理者的日常工作2、掌...
领导力与变革管理研究中心主任尤西姆(Michel Useem)认为：“每个人都能在各自的层面发挥领导作用，领导力与职位高低无关。”“根本没有天生的领导者，任何层面上的真正领导技能都是要在实践中获取的。”组织应该利用各种方式来帮助经理人和普通...
。课程大纲：导论：新经济时代的领导力一、战略领导能力四象限： 从平庸到卓越1、组织能力纬度和个人能力纬度下的四种类型领导沉静型领导 卓越型领导平庸型领导 明星型领导2、为什么要聚焦到领导力？国家硬实力：经济实力国家软实力：领导力...
lerin)博士发展的一套团队领导力风格测评与打造的系统。佩勒林博士曾NASA担任天体物理学部长达十年之久，他用极其简单的科学思维方式建立了实用的团队建设工具包。应用这套系统，他成功带领科学家团队修复了哈勃太空望远镜的镜头，让投资数十亿的望...
在当今快速发展的商业环境中，卓越的管理者是企业成功的关键。仅仅高效工作已不再是竞争的优势，追求卓越才是最终目标。本课程旨在通过系统的自我管理、工作管理和团队管理培训，提升管理者的全面能力，打造高绩效团队。课程内容丰富，涵盖理论学
技能，提供企业中层管理者的综合领导力，帮助企业打造有战斗力的团队，实现管理质量的提升，进而实现销售业绩的大幅提升。课程特色●专业性课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验，课程使用的模型和工具严谨且实用，多来自世界500强的经典课程，...
会建设模板，提升企业工会全体的领导力。课程收益：清晰全国总工会的指导思想工会在企业中的责任与使命工会如何开展工作服务战略有效提升工会的领导力能力课程特色：这不是简单的讲授知识点，而是全体高层工会管理者的智慧共创。我们是学员参与，教授工具。这...
这个日新月异、变化莫测的时代，领导力将不再是简单的权力行使或任务分配，而是需要一种深刻的影响力来引领团队和组织走向成功。我们深知，单纯追求行为上的改变并不能持久地提升管理绩效，因为真正的变革源自于个体内心深处的意识和价值观。领导者不仅要关注...
这门课程特别适合中高层管理者和人力资源管理者，帮助他们解锁95-00后员工的心灵密码，提升管理能力，降低人才流失率，提高组织绩效。课程导师具有丰富的青年员工管理经验，课程形式丰富多样，涵盖了知识讲授、案例分析和行动学习，结合了促
队分享、教练点评点评分享40‘领导力现状剖析09完成项目总结与行动计划自我完善70‘项目实施后的总结提升10训练营颁奖及结营仪式20‘...
本课程将帮助管理者深入了解“Z世代”员工的特点和需求，掌握管理新生代员工的有效沟通和辅导方式，帮助团队实现快速融合和共同成长。通过最新管理学模型和实践案例，提升管理者的管理思维，激发员工的自驱力，实现团队的高效运作。课程内容涵盖
对组织结构的影响2、培育数字化领导力与团队文化3、推动变革的策略与行动计划二、构建高效运营的数据治理体系1、数据治理的重要性与实施步骤2、数据标准化、集成与质量控制3、数据安全与合规性考量三、数字化精细化管理转型的战略规划1、确定战略目标与...
好地应对市场挑战。●推动变革的领导力： 课程可能培养学员在数字化转型中发挥领导作用的能力，包括变革管理和团队激励。●从实践案例中汲取经验： 通过分析实际案例，学员可以学到其他组织在数字化转型中的成功经验和教训，帮助他们更明智地应对挑战。课程...
社会文化的情境下，究竟什么样的领导力才会使领导者走向成功？对于这个问题，曾国藩无疑是揭开答案的线索之一。无论是毛泽东曾经说过的“愚于近人，独服曾文正”，还是蒋介石所说的曾国藩为人行事“足为吾人之师资”，都昭示了这样一个事实：在曾国藩的身上，...
，增强自身的影响力？《总裁乾坤领导力》课程专为这些高层管理者设计，目的是提升他们的战略规划、领导能力和变革管理技巧，确保在复杂多变的商业世界中保持领先。课程收益：1、掌握在复杂环境中做出有效战略决策的能力。培养和提升关键领导力素质，如魄力、...
有项目管理技能，也需要逐渐具备领导力，组建“打硬仗，打胜仗”的团队。本课剖析了项目管理的本质与团队管理的要点，帮助项目管理者提升影响力领导力，提高团队管理及争取各干系人支持的能力，争取上级领导、合作团队、客户、供应商、相关部门及外部管理机构...
的能力，带领团队迎接挑战；认识领导力和团队合作的重要性，使团队的行动与团队共同理念保持一致；建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越课程特色： 沙盘设计采用了沙盘隐喻的...
，目的是为了帮助企业和个人提高领导力和效能，这种培训并非是流行的时尚与管理技巧，而是经过千锤百炼和时间考验并能指导行为的基本原则，这些原则将使你的行为产生更好的结果。培训目标：掌握先进的通向高效能的方法面对今天的挑战通过培养高效能的员工创造...
领导力和高绩效团队是企业成功的必备因素”。成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的区别。尤其在这个速度致胜的商业时代，企业不...
握传统的管理技能，更应具备跨界领导力，以适应经营环境的日益复杂和多变。领导力已经成为企业最稀缺的能力之一，它是区分组织能力的核心要素之一。强大的领导力对于组织的重要性不言而喻。在缺乏领导力的组织中，即使他们拥有比对手更好的硬条件，依然不能保...
功倍，有些管理者事倍功半。缺乏领导力的管理者，一定不成功；具有领导力的管理者，不一定成功。企业要成功，就要提升管理者的成功领导力。成功领导力，是管理者实现业务成长的核心能力。管理者通过善用成功领导力，激发团队战略想象力，激励团队战略执行力，...
程背景：在当今快速变化的时代，领导力成为了个人和组织成功的重要因素。本课程旨在培养具备卓越领导力的未来领导者。通过深入研究领导力理论，结合实际案例分析，学员将深入了解领导力的内涵、核心要素及实践技巧。课程将涵盖领导风格、团队建设、决策制定、...
&练习，提升管理者/HR的生涯领导力，成为员工成长与发展的领路人，更好调动员工内驱力，使其更积极更自主的投入到工作中，持续稳定的产出好的绩效，提升企业人力资源效益。课程收益：管理者和HR，员工的三赢让企业管理者/HR：● 通过职业生涯管理模...
能得到最大限度的发挥；3．学习领导力胜任力模型搭建，进行访谈练习，制作企业人才标准胜任力模型，建立企业核心人才观。三、课程时长：6小时四、授课形式本课程运用角色演练、案例研讨、问题分析、团队学习等方式，让受众在学习方法论的同时，能够与日常管...
高层是企业的中流砥柱，而卓越的领导力是企业管理的关键，打造企业中高层的卓越领导力是一套科学、一种文化、使之变成企业前进的驱动力。本课程针对企业中层干部设计的个人角色认知与领导力提升的管理课程，该课程将带领导各中层管理者理解人文领导艺术的核心...
去还没有去过的地方。”按照现代领导力理论学说，领导者要具备：1、共启愿景，激发渴望2、周密决策，挑战未知3、凝心聚力，统合综效4、移情聆听，利他思维5、精准提问，激励团队6、科学反馈，知己解彼其中前三项是领导力的高阶展现，而后三项是支撑前三...
领导则应运而生。量子管理、量子领导力的提出者是丹娜·左哈尔（Danah Zohar），被称为融合东西方智慧的当代思想家，更被《金融时报》誉为 “当今世界伟大的管理思想家”。左哈尔将量子物理学引入人类意识、心理学和组织领域，著有《量子自我》《...
领导力不是一种与生俱来的天赋，而是一种可以学习掌握的思维模式和行为方式，一旦了解其中的方法和秘诀，你就能很快习得并拥有领导力。领导力也并非只有位居高层才需要学习和具备，企业的中层管理者因为身负多重角色，面临多重挑战，更需要学习和掌握领导力。...
这门课程旨在帮助新任管理者认清自身在团队中的角色定位，学会明确团队管理的核心要点，掌握有效的团队管理方法和工具。通过学习本课程，您将能够清晰地制定团队目标，激励团队成员，优化团队沟通，培养下属，提升团队工作绩效。课程涵盖管理者角
效。理解并运用基本的团队管理与领导力理论。提升个人的决策能力，应对管理中的各种挑战。通过实战演练，增强实际操作能力。课程风格：趣味演练：生动有趣，避免说教，运用人际心理学和教练技术进行情景化体验；逻辑性强：系统架构强，课程的逻辑性能够紧紧抓...
。所以这就需要提升管理者的教练领导力，让下属在更好完成工作的同时获得成长和提升。课程旨在培养具备教练型领导力的管理者，通过倾听、提问和反馈等方式，促进员工的自我认知和学习成长，从而实现个人和团队的共同提升。课程收益：● 理解教练和领导的共通...
领导力是组织管理者至关重要的能力，领导力也只能在管理实践中修炼成长。领导力是管理者解决一个个困难中磨练出来的，组织管理者面对的挑战就是：如何激发个体，如何凝聚团队，如何塑造组织。组织管理者要发挥领导力，就需要内省外王，做好自我修炼，影响他人...
竞争加剧的时代里，团队领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。...
本课程是一门体验式培训课程，通过情景模拟演练的方式，帮助团队成员深入理解团队合作中可能出现的问题，并找到解决方法。参训学员将在游戏和讨论中，提升团队协作能力、应对压力和变化的能力，明确目标愿景，提高团队效能。课程时间短，内容丰富
位领导者都必须发展出新的“乌卡领导力”，来应对这个复杂、多变、不确定、模糊的商业环境：面对信心不足、压力巨大，提升面对变化和不确定性的适应能力面对身心疲惫、疲于应对，主动应对市场快速的变化面对需求不同、变化多端，积极达成利益相关者的共同目标...
付出事半功倍的管理效果！《精进领导力——从专才走向管理》正是针对所有的新晋管理者在管理下属的过程中出现的各种问题、痛点，运用经典的“教练式领导”思维和“情境化领导”管理模型，结合针对下属的各种教练技术和绩效面谈技巧，在有效领导下属方面给予他...
对内外的各种瓶颈问题，唯有提升领导力才能洞见未来，唯有开展变革创新活动才能突破困境，快速走上可持续发展的道路，因此，企业必须以产品为中心向以价值用户为中心转型、从资源和体力劳动为主向脑力和心力劳动为主转型、从传统工业模式向卓越经营模式转型、...
领导风格；●整体提升管理干部的领导力与执行力，进而推动整个企业管理效率的提升。课程时间：1天，6小时/天课程对象：中高层管理者、企业部门经理、基层管理人员课程方式：讲授、案例研讨、小组讨论、角色扮演、实操模拟课程大纲思考导入：管理者与非管理...
、联系是什么？二、项目环境下的领导力1. 项目环境下的团队特点1）临时性 2）虚拟性 3）专业性2. 项目工作的变革与秩序两重属性3. 项目经理的两个角色与职责1）执行者：按照既定规划执行，正确的做事2）变革者：解决项目难题，做正确的事...
燥无味的讲授课程大纲引言：班组领导力=做正确的事*用正确的人*建正确关系1.做正确的事——降低成本、提升效率、杜绝事故、重视品质、交期达标2.用正确的人——辅导员工技能、激励员工潜能、培养员工成长3.建正确关系——员工忠诚关系、领导信任关系...
力，借趋势之力。这个“力”就是领导力。领导力是任何一名管理者都需要具备的能力，并且我们还将这种能力分为了等级，把它称之为“跃迁式领导力”。团队执行力弱、士气低落、绩效差、下属满意度低、离职率高……都是领导力出了问题，需要更高层级的领导力才能...
效。本课程借鉴参考国际顶尖品牌领导力沙盘模拟课程进行研发与设计，以欧美商学院情景模拟沙盘教学为核心、借助情景案例、管理情景、情景决策、情景沙盘推演为核心，以国际前沿的先进情景案例挑战，以分组组建团队、角色扮演展开辅导、激励、教练、授权、赋能...
同场景下员工的状态，并利用情景领导力，提升日常对不同类型的员工的管理效能课程时间：1天，６小时/天课程对象：中高层管理者、公司一把手课程方式：案例分析+团队共创+学习测验+视频分享+小组讨论+情景模拟课程大纲课前学习问题收集第一讲：管理者的...
及更全面、有效的影响力。本课程领导力概念并不仅限在管理者个人，更注重的是领导团队。每个领导者未必各项能力都很完备，但在一个领导集体中，可以以优势互补的方式建设领导力团队和梯队，即使主要领导者有短板、有缺陷，也不会造成整个组织的问题。【课程收...
意识、激发改变的意愿、提升变革领导力并促动知识经验的固化● 帮助变革管理者和推动者（企业中高层管理者）实现积极拥抱变革的能量和能力的双赋能● 促进团队与个人进行反思，得出更深刻的洞察，明确团队与个人对于实现成功变革应该提升的地方● 评估变革...
巴里·波斯纳通过研究5000个领导力案例，以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷，发现领导力不是一部分人与生俱来的能力，而是可以观察并学习到的行为。库泽斯和波斯纳把这些特质归纳出“卓越领导者五种习惯行为”：以身作则、共启愿景、挑战...
演练课程大纲第一讲：情商与情商领导力测试：《标准工作情商测试》1.高情商的误区：会说话、会交际、会讨好、脾气好、很精明2.丹尼尔戈尔曼的情商定义3.提升情商的4个步骤：自我觉察、自我管理、社会意识、关系管理第二讲：领导者的高情商行为一、自我...
困惑的问题正确理解领袖、领导、领导力和管理的本质全面掌握提升领导力的实效方法全面提升企业团队执行力和企业整体竞争力领袖、领导、领导力和管理的本质内涵【课程对象】企业中高层管理人员【课时安排】二天，每天6标准课时【课程大纲】第一章 中国企业面...
中国商业模式研究院副院长、系统领导力创始人、黑马学院创业导师、天使投资人、社群运营构架师、中企私董会首席构架师、私董教练，NLP领导力专家、专注传统企业战略商业模式转型，先后为多家上市公司做互联网转型战略咨询，并且投资多家互联网创业项目,为...
管理篇一、班组长用对方法，提升领导力班组长最喜爱的领导类型分析适合班组长的有效领导方式提高班组长的领导能力如何提升班组长的工作指派能力剖析六大个人因素，挖掘员工执行力潜能五大步骤提升员工执行力的十一个技巧提高员工积极性的五大方法【案例分享】...
升国有企业领导干部、党员员工的领导力，着力解决领导干部存在的突出问题,努力实现企业领导干部作风的转变。【课程对象】国有企业领导干部、业务骨干、基层党组织负责人、党员职工等。【课程时长】1天（6小时/天）【课程大纲】（仅供参考，会根据最新党政...
色定位；学会加强个人素质修养与领导力提升的主要方法掌握领导员工的实用技巧。培训对象：党政机关、社会团体，企、事业单位基层以上领导干部。培训时间：1-2天（6H/天）培训方式：主题演讲，模拟训练，案例分析，互动问答，游戏活动，精彩分享，思考作...
化转型的创新理念和方法、敏捷性领导力和组织管理创新等角度来帮助企业学员掌握数字化管理创新的思想和方法。【参与人员】数字化转型相关部门【课程时长】1天（6小时/天）【学习收获】了解数字化转型的核心思想、内容及创新思维掌握数字化时代敏捷领导力的...
程内容： 第一讲：迎向未来的领导力变化环境中的领导角色领导与管理的区别确定领导力提升目标 第二讲：领导者的行为与风格指令行为与支持行为分析领导四种风格领导风格测试及分析领导风格案例分析 第三讲：情境领导者的技能诊断 ―― 情境领导者首...
领导力”的培训课程存在的误区：课程内容偏于道理讲述，缺乏实践行动；课程内容大众化，对具有个体差异的团队没有显而易见的价值；课程内容老套，没有新意，无法调动核心团队的参与热情；课程多为课堂式讲授，参训者容易产生很大的学习障碍等。本课程通过最具...
随着企业规模的不断扩大，越来越多的人走上了管理岗位。据调查，职场中85%的管理者都是由业务骨干提升而来，在由原来的“运动员”变成“教练员”的过程中，管理者们会有诸多的不适应，本课程就是针对此种情况而设计的。
展、具备相关能力的人才。然而，领导力的培养并非易事，更需要先进的方法、科学的工具、专业的问题解决方案来指导企业领导力的发展。本课程是专为国内企业的中高层管理者设计,其目的是为企业中高级管理人员提供关于全面领导力与决策力方面的培训,以帮助各位...
所支配的，对我而言，基于情商的领导力，是释放员工能量，达成团队共赢的绝招。“ ——通用电器公司CEO杰克·韦尔奇（Jack Welch）如果你想成为⼀名成功的领导，最重要的不是你的智商（IQ），⽽是你的情商（EQ）。最重要的不是要成为⼀个有...
和书法技能；通过书法提升学员的领导力。教学内容：导入：个人书法经历与感悟第一部分：书法与传统文化关系一、介绍书法的起源和发展了解书法在中国文化中的重要地位二、书法与易经思想书法与易同源书法与易同形书法与易同理三、书法与儒家思想书法规则与儒家...
国宇航局（NASA）经典高效的领导力版权课程《4D卓越领导力和团队打造》，具备先进理念，科学、权威、有效、简洁，在此基础上，我们结合中国企业成长的文化背景及实际面临问题，开发了此课纲。相信能帮助学员解决上述问题，尤其是在构建高绩效团队氛围和...
的人进行沟通互动，这也是高情商领导力的最核心的体现。本课程将通过洞悉人性最简单易用的“DISC性格分析”工具的深入探讨，让参加学习的领导干部可以有效的把握不同人及不同组织的性格特征，有针对性的提升与上下级沟通的能力以及跨部门沟通的能力。【D...
往复循环第三讲：向杜邦学习安全领导力杜邦安全管理“天条”安全是管理者的责任杜邦有感领导的含义既闻其声，又见其人清晰的传递其安全信念给员工展示积极的安全态度以身作则，安全榜样渗透到整个组织影响所有员工有感领导的影响方式承诺以身作则影响有感领导...
领导力有两个基本角色：疏通管道和书写诗歌为保障日常任务效率做基础工作的同时不被结果所束缚，像诗人一样欣赏人生，并传播人生的乐趣 —— 詹...
领导力提升沙盘模拟【授课形式】角色扮演 情景演练 案例研讨 讲师点评【学员对象】 公司总经理、中高层管理人员、单位主管领导，客户和经销商的管理人员、创业者【培训人数】24~48人【培训时长】1-2天【企业管理沙盘】沙盘起源于军事，是高级指挥...
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