团队建设与管理1048条数据
责制工具演练：找寻工作方法的《团队共创》二、计划执行流程1. 定义目标结果2. 锁定唯一责任人3. 过程监督检查4. 即时兑现奖惩课堂演练：工作结果承诺三、目标控制工具1.承若2.检查3.汇报4.奖惩管理工具：工作复盘第四单元：总结答疑...
有建立起来，没有办法有效的管理团队。新晋升的管理者不是很清楚，管理和做技术有何区分，没有办法进行有效的管理，适应了单打独斗，没有很好的团队协调能力，没有一些标准给技术走向管理的管理者，他们没有办法做好一些管控。课程收益：● 真正的认识作为管...
是单纯的人与人之间的竞争，而是团队与团队之间的竞争。 一流的战略加一流的团队是一流的组织，二流的战略加一流的团队是优秀的组织，但一流的战略加二流的团队可能就问题很多。很多管理者经常感慨部属能力差、执行力弱，效率低下，无法实现组织战略，影响部...
来只要管好自己，现在要管好一个团队；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。企业就像个舞台，在这里的每个人都是演员，都在扮演着不同的角色。企业是否成功，关键就在于这些演员是否...
训，通过培训他们管人、理事、带团队、激励下属的能力，可以快速地提高组织工作效率与企业效益，进而为企业赢得市场竞争的优势。MTP(Management Training Program管理能力训练计划)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名...
科学合理的目标与计划●熟练掌握团队协作的方法与技巧●学会高效授权的方法与技巧，解放自己●懂得自我激励与下属激励的几个纬度课程对象：管理层课程方式：课堂演讲+现场练习+案例分享+视频观看+小组讨论+角色扮演课程时间：2天，6小时/天课程模型：...
培训体系?怎么打造企业内部讲师团队?怎么设定员工考核指标和标准?怎么计算奖金?年终奖应该怎么发?员工试用期怎么制定考核细则?员工不胜任怎么办?企业用工风险如何预防等等的问题，是否一直困扰着你呢，本课程都将给以明确的解答。课程收益：1.掌握人...
摒弃传统培训方式，通过“启发式+互动式+转化式”三维立体教学，引导学员参与和思考、从内到外发生改变、群策群力、轻松自然，寓教于乐，能让大家在学中练，在练中学，做到“不讲理论、不讲概念、也不说教”，通过新员工成长三步曲——第①步：
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