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李晓慧:可复制的面试官

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 34092

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适用对象

人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群

课程介绍

【课程背景】

在企业管理中,看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价,尤其是非人力资源管理部门的负责人,因为专业技能的缺乏,导致管理成本上升。

在面试中,我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性,尤其是面霸类人群,更是让面试官防不胜防、束手无策。

本课程从人性分析的角度出发,介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和内潜特征的系统性介绍,结合面试中常用的面试方法,帮助学员了解如何对候选人的性格特点、价值观和能力水平进行有效判断,从而帮助组织准确鉴别所需人才。

本课程不仅从企业视角介绍如何选择合适的候选人,也会从候选人视角让企业思考吸引候选人的方法和手段。该课程结合市场上供需状况的变化、不同年代候选人的特征以及招聘市场的变化,多次改版升级,确保其在国内面试培训市场上较高的好评率。学员通过学习和实践,可以有效提升自己的识人水平,让面试中不再有“面霸”。

【课程收益】

  • 了解人性的底层逻辑,帮助面试官精准识人;
  • 学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求;
  • 培养面试官的细节感知能力;
  • 教会面试官分析简历的能力;
  • 教会面试官提问技巧及常用面试方法;

【课程特色】

亲和力强,如沐春风,课程设计针对性强,互动性强,采用翻转式教学,课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。

【课程对象】

人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

开场破冰:循环式沟通(面试官的期待及遇到的挑战分别是什么)

第一讲:企业选人需注意哪些关键点?

开场:人才的标准是什么?

知识点:人职匹配模型

  1. 人才的通用能力有哪些?
  • 适应性(硬环境和软环境)
  • 总结能力
  • 稳定性
  1. 企业的要求是什么?
  • 职位匹配
  • 团队匹配(DISC理论分析)
  • 文化匹配
  1. 人才的需求是什么?
  • 成就动机(6种)
  • 职业动机(4种)
  • 求职动机(25种)

互动:现场测评职业动机+招聘案例分析

共鸣:适合的人才是人才

第二讲:简历的分析应从哪些角度入手?

开场:日常我们如何分析简历?

知识点:简历中的关键点分析(11点-13点)

互动:小组现场点评简历

共鸣:简历+其他细节=结论

第三讲:实用的面试方法及技巧有哪些?

知识点:

  1. 行为面试法(了解事实、判断标准)

1、问过去

2、问未来

3、设边界

4、STAR+5W1H提问技术

  1. 情景模拟法(判断标准)

1、问未来

2、问思路

3、加冲突

三、常见面试误区(6种)

互动:小组演练+现场模拟

共鸣:因人而异

第四讲:细节入手辨真伪

开场:算命的逻辑

知识点:

  1. 什么是细节?
  2. 细节背后的逻辑?
  3. 言谈中的细节。
  4. 外表打扮中的细节。
  5. 行为举止中的细节。

互动:现场学员的细节观察并分析

共鸣:细节不等于结论。

第五讲:其他面试方法

开场:适合多场景的面试方法?

知识点:

  • 机构化
  • 压力面试
  • 无领导小组面试

互动:实操案例分析

第六讲:课程总结/回顾

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【课程背景】在企业管理中,看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价,尤其是非人力资源管理部门的负责人,因为专业技能的缺乏,导致管理成本上升。在面试中,我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性,尤其是面霸类人群,更是让面试官防不胜防、束手无策。本课程从人性分析的角度出发,介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和内潜特征的系统性介绍,结合面试中常用的面试方法,帮助学员了解如何对候选人的性格特点、价值观和能力水平进行有效判断,从而帮助组织准确鉴别所需人才。本课程不仅从企业视角介绍如何选择合适的候选人,也会从候选人视角让企业思考吸引候选人的方法和手段。该课程结合市场上供需状况的变化、不同年代候选人的特征以及招聘市场的变化,多次改版升级,确保其在国内面试培训市场上较高的好评率。学员通过学习和实践,可以有效提升自己的识人水平,让面试中不再有“面霸”。【课程收益】了解人性的底层逻辑,帮助面试官精准识人;学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求;培养面试官的细节感知能力;教会面试官分析简历的能力;教会面试官提问技巧及常用面试方法;【课程特色】亲和力强,如沐春风,课程设计针对性强,互动性强,采用翻转式教学,课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】开场破冰:循环式沟通(面试官的期待及遇到的挑战分别是什么)第一讲:企业选人需注意哪些关键点?开场:人才的标准是什么?知识点:人职匹配模型人才的通用能力有哪些?适应性(硬环境和软环境)总结能力稳定性企业的要求是什么?职位匹配团队匹配(DISC理论分析)文化匹配人才的需求是什么?成就动机(6种)职业动机(4种)求职动机(25种)互动:现场测评职业动机+招聘案例分析共鸣:适合的人才是人才第二讲:简历的分析应从哪些角度入手?开场:日常我们如何分析简历?知识点:简历中的关键点分析(11点-13点)互动:小组现场点评简历共鸣:简历+其他细节=结论第三讲:实用的面试方法及技巧有哪些?知识点:行为面试法(了解事实、判断标准)1、问过去2、问未来3、设边界4、STAR+5W1H提问技术情景模拟法(判断标准)1、问未来2、问思路3、加冲突三、常见面试误区(6种)互动:小组演练共鸣:因人而异第四讲:细节入手辨真伪开场:算命的逻辑知识点:什么是细节?细节背后的逻辑?言谈中的细节。外表打扮中的细节。行为举止中的细节。互动:现场学员的细节观察并分析共鸣:细节不等于结论。第五讲:其他面试方法开场:适合多场景的面试方法?知识点:机构化压力面试无领导小组面试互动:实操案例分析第六讲:课程总结/回顾
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【课程背景】 很多企业家普遍认为领导力学不会,他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的,但其实领导力是有一套科学的方法和体系。目前公司的领导,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着各种的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;沟通能力贯穿整个管理之中。因此学习一系列的沟通工具提升领导力就变得至关重要了。通用电气公司的传奇CEO杰克.韦尔奇曾经说过,管理就是沟通、沟通再沟通,因此把可复制的沟通方法贯彻到管理中,就是一个人领导力的最佳体现。【课程收益】  了解关键沟通的定义了解沟通的底层是建立尊重和信任掌握倾听技巧,创建良性的交流渠道工作和生活中能灵活运用二级反馈和负面反馈掌握高效开会的精髓掌握正确且高效给下属布置工作的方法【课程特色】亲和力强,如沐春风,课程设计针对性强,互动性强,采用翻转式教学,课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程时间】1天(6小时/天)【课程对象】企业内部带团队的管理者,HR等【课程提纲】 上午破冰游戏:循环式沟通。职场中沟通的目标和面对的挑战分别是什么?第一部分:关键沟通的定义开场:什么是关键沟通?知识点:关键沟通的三要素互动:哪些不属于关键沟通第二部分:沟通的前提开场:沟通内容和沟通氛围,哪个更重要?知识点:双核人概念视频:《中国合伙人》知识点:四种方式保证沟通氛围尊重道歉对比说明塑造共同目的互动:案例演练总结:双核大脑氛围出发第三部分:如何正确沟通一、沟通视窗1、什么是沟通视窗沟通视窗原理沟通视窗的四个象限2、公开象限公开象限定义什么样的人公开象限比较大公开象限放大的好处和坏处3、隐私象限隐私象限定义隐私的3个层级敲节奏游戏案例4、盲点象限盲点象限定义案例《邹忌讽齐王纳谏》他人揭示盲点时如何对待组织的改进机会来自于客户的投诉5、潜能象限潜能象限定义一生中究竟有怎样的潜能案例:巴菲特的偶像视频《生命不设限》、《我是王德顺》二、倾听的艺术1、学会倾听,创建良性交流渠道书写繁体“聼”字Good  Listener是最受欢迎的素质体验游戏:动物园游戏倾听的6个步骤一个人的死亡之谜(峰值)2、倾听体验活动3个封闭式问题和3个开放式问题谈论你最喜欢吃的食物最恐惧的事情综合练习下午三、给予和接受反馈1、反馈的两种:正面和负面反馈体验:别人做了什么让我感到有帮助/更糟糕要我做、我要做2、反馈的等级零级反馈一级反馈二级反馈案例:TXZ的3颗糖果3、负面反馈什么是BIC注意你的三明治语言绩效反馈的标准步骤3人一组练习负面反馈:观察员、员工、经理,并互换角色。四、高效开会开场:会议主导人角色?主导人=牧羊人知识点:有效会议=行为设计+全程控场动作一:行为设计设计场地设计时间设计环节设计规则动作二:全程控场会前积极跑动开场自我赋能会中敢于干预结束出口成章互动:结合工作分析自己曾主导的会议亮点和不足。五:布置/接受工作五遍法布置一遍复核一遍厘清目的意外情况我的想法   结尾:行动计划的飞机:请于X年X月X日提醒我完成一场二级反馈。(终值)   全天结束。

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