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李晓慧:新生代成长法则

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 新员工培训

课程编号 : 34098

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适用对象

新员工、应届生、新晋管理者,HR处于快速成长期,转型期,跨界期的创业团队等。

课程介绍

【课程背景】

随着高节奏的时代到来,企业对于人才利用效率和速度的要求越来越迫切。哪怕是对刚度过大学生涯的新生代,企业也希望他们能在岗位上有所产出,迅速完成学生到职场人身份的转变。

但对于刚从学校毕业的新生代们,企业管理中常常会遇到如下问题:

新员工依赖心理强,凡事靠领导,靠组织,等任务;

分不清企业VS学校的要求,老板VS老师的角色不同;

新员工身份已变,但心态上未做好学生到职场人的角色转变;

新员工在任务模式,人际模式,能力模式等多方面技能欠缺,不能胜任职场工作;

新生代员工虽志向远大,学校期间成绩优秀,却往往高估自己的职业能力,感觉眼高手低,不愿做也做不好基础工作?

《新生代成长法则》课程,带领新员工认识职场本质,理解企业和员工的关系并非依赖给予,而是在能力交换基础上的双赢关系,组织不是一个家庭,而是类似拥有共同使命的一个球队。当员工努力提升技能,自我成长并满足企业的要求时,企业也会回馈给员工更丰富的资源和发展空间。通过校园人和职场人的诸多不同的拆解加速新员工角色转换,通过知识模型讲解和技能练习提升新员工职场能力,学会成长,完成蜕变,融入职场。

【课程目标】

1、帮助新员工形成“职业化”的角色认知,从校园人到职场人蜕变,拥有职场人思维;

2、使新员工了解不同层次的企业要求,尽快适应融入;

3、认识能力优势及劣势并能通过自我分析掌握能力盘点策略,快速成长,满足组织岗位要求;

4、掌握积极主动职业好习惯,改变语言模式;

5、掌握上传下达五步法帮助新员工高效和上级&同事沟通,助力成长;

【课程对象】

新员工、应届生、新晋管理者,HR处于快速成长期,转型期,跨界期的创业团队等。

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

第一讲:从校园人到职场人的三大蜕变

一、心态蜕变——走进职场,我的成长我做主

互动:《职业梦想图》

知识点:梦想成真四秘籍(目标、计划、能力、沟通)

二、角色蜕变——了解职场,理清逻辑速接轨

1. 职场本质——职场是个交换场,用你有的,换你想要的

 新人策略——从能力出发,满足企业需求

  • 转换角色,多想自己能做的,高效完成任务
  • 学会学习,不要因为工作琐碎重复停止成长
  • 展示潜力,积极复盘和总结,勇于展示潜力

讨论:职场人物案例剖析

3. 角色变化——校园人与职场人四大模式不同

讨论&分享:组织给予校园人与职场人的不同要求与回馈

  • 任务模式不同
  • 人际模式不同
  • 能力模式不同
  • 回馈模式不同

三、明确要求促蜕变——面对要求模式不同

导入:企业的显性要求和隐性要求分别是什么?

知识点:企业要求矩阵图

1. 职位描述

2. 组织规则

3. 企业文化

4. 才干气质

互动:列举自己所在企业的企业要求矩阵

结论:知己知彼百战百胜

第二讲:如何快速满足企业要求

导入:大赢家

知识点:能力管理矩阵

互动:盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评

职业生涯管理模型四:优势四象限

开场:霍兰德职业兴趣测试

知识点:优势四象限

互动:自测+点评

结论:盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向

第三讲:职业好习惯——积极主动

导入:人的本质是小丑盒子,还是自主意识?

知识点:积极主动、自我负责、关注圈、影响圈、控制圈

互动:积极主动的转念练习

结论:改变习惯最好的方式是改变语言

第四讲:高效上传下达

导入:日常上传下达出现的问题

知识点:汇报工作五步法

  • 准确描述
  • 复核一遍
  • 厘清目的
  • 意外情况
  • 我的想法

互动:小组练习

结论:上传下达,五步心法

第五讲:课程总结/回顾

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• 李晓慧:目标与时间管理
【课程背景】 在当今快节奏的商业环境中,在对日益激烈的竞争和不断变化的市场需,企业和员工都必须具备高效的目标达成能力和优秀的时间管理能力。然而,在实际的企业运营中,许多企业和员工在目标达成和时间管理方面存在着诸多问题。 在目标达成方面,部分企业对目标管理的理念和方法缺乏深入的理解,导致目标设定不合理、执行不力、监控不到位等问题; 另一方面,一些员工缺乏目标管理的技能和经验,难以有效地将个人目标与组织目标相结合,影响了工作效率和职业发展。在时间管理方面,许多员工常常感到时间不够用,工作压力巨大。他们可能经常陷入琐碎的事务中,无法集中精力处理重要任务;或者常常拖延时间,导致任务无法按时完成。此外,有些人可能缺乏有效的时间管理工具和方法,无法合理安排工作和休息时间,导致工作效率低下,身心疲惫。 通过本课程的学习,学员将能够掌握如何制定清晰、具体、可衡量的目标,并学会运用时间管理工具和方法,提高工作效率和质量。他们将学会如何合理分配时间,优化工作流程,克服拖延症,从而更好地应对日常工作中的挑战和压力。为企业的发展和个人的职业成长提供有力支持。【课程收益】理解目标管理的核心理念与原则,形成科学的目标管理理念掌握并运用目标制定与分解的方法,制定出清晰的目标理解时间管理核心理念,树立正确的时间管理观利用时间管理工具,养成职业化的工作习惯【课程特色】亲和力强,如沐春风,课程设计针对性强,互动性强,采用翻转式教学,课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程时间】1天(6小时/天)【课程对象】全体员工、新员工,HR,销售团队,处于快速成长期,转型期,跨界期的创业团队等。【课程提纲】 开场破冰:循环式沟通第一讲:目标管理什么是目标?为什么要制定目标?目标与愿望的区别如何设定目标?确定—细化—检查找到大目标,让你的时间创造真正的价值互动:制作自己的大目标人生平衡九宫格互动:制定自己现阶段的目标九宫格利用时间投入表走出舒适区,突破发展瓶颈第二讲:情绪管理五步法改掉拖延症变消极为积极运用高能量姿势增加自信设置自我激励机制迈出简单第一步发挥群体机制ABC疗法互动:用ABC疗法记录自己的情绪3、DISC性格测试,找出时间管理重点互动:DISC测评+解读第三讲:精力管理如何快速恢复精力做监测—找规律—做改变如何找到工作节奏感开发金牛时间互动:记录自己的作息第四讲:日程管理三步搞定工作日程画表格—列事项—填表格利用长周期表,解决意外冲突典型日程类型的管理互动:制作自己的日程管理表第五讲:效率管理找到心流模式,快速进入工作状态创造环境暗示设置开关动作下一步动作寻找外部监督降低心流门槛互动:分享自己的心流时刻利用复利思维获得回报集中注意力为一件事找多重目标用复利思维提升工作价值互动:任意分享一件事,尝试为它找多重目标第六讲:碎片管理利用场景化思维,激活碎片时间列出碎片化场景预估时间长度预设各种用途提前为碎片化时间做准备互动:如何用场景化思维,激活你的碎片时间利用WBS管理工具,串联碎片时间找到大块时间的工作用WBS将大工作拆解为小任务衡量每个任务的时间互动:利用WBS工具,串联碎片时间第七讲:课程总结/回顾

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