曾秋香：追求结果—— 干部执行力打造

课程背景：

为什么企业具有远大的愿景，宏大的目标却总是止步不前？

为什么事必躬亲，却总是事与愿违？

为什么制度完善，严格要求却依然没有成效？

许多企业失败的不是战略，不是目标而是执行！执行是解决企业战略落地的有效手段，是提升业绩的基本路径！业绩良好的企业一定具有自己高效的执行力！企业想提高自己的发展速度、提高服务水准、提升经营业绩，关键在于如何提高中层管理人员的执行力，中层强则企业强！

管理人员的技能与努力直接决定公司的经营成败，特别是在当下的互联网时代，对管理者提出了新的要求，现有的管理人员必须与时俱进，不断丰富知识，提升技能才能迎头赶上。

本课程顺应企业高管的发展需求，针对管理人员的特点，结合国内企业经营管理的实际状况，在进行充分调研的基础上精心设计，应运而生。以期通过本课程，快速提升中层管理者的执行力，促进企业管理落地，推动企业快速发展！

培训时间：2天，6小时/天

培训对象：企业中高层管理人员

培训方式：内容讲解、行动学习、案例剖析、情景模拟

课程收益：

1. 正确认识执行力及执行力不高的原因
2. 聚焦结果思维，提升团队执行力
3. 掌握提升管理干部执行力的策略和工具

课程大纲

课程导入：

1. 讲授：课程逻辑、规则和知识图谱分享
2. 活动：小组制定课程学习”必赢计划“（6-8分钟）
3. 引导思考：

• 目的与目标的关系？
• 策略是否足够支撑？
• 标准是否可以衡量？
• 计划是否足够详尽？
• 资源是否有过盘点？

活动目的说明

目的1:体验-觉察执行力的关键点：以终为始，系统规划

目的2:追求结果-通过明确学习目标，系统规划策略和共同约定，保障学习任务执行到位

第一讲：影响高效执行的要素分析

1. 什么是执行  

2. 什么是执行力  

3. 干部在团队高效执行力中的影响力

体验活动：“传球活动”三轮（活动共10分钟）

引导思考和研讨：高绩效执行力的关键要素

1）发散思考，并书写观点：一张一条

2）合并归类并评估排序

3）导师补充：

• 追求结果
• 当责文化
• 目标清晰
• 解码规划
• 规则保障
• 过程管控
• 风险预控

第二讲：追求结果——一贯的达成目标

一副匪夷所思的漫画带来的思考：为什么一个挖坑，一个填坑，做无用功？

1. 追求动作的关注点是什么？  案例
2. 追求结果的关注点是什么？  案例

思考：团队中结果思维多还是动作思维多？

1. 追求结果——结果冰山模型

• 过往体验-信念/想法-行为-结果
• 如何达成高绩效结果？
• 如何挖掘阻碍性信念？
• 如何创造新体验，从而建立新的信念和信任，改变行为主动性，达成高绩效结果？

1. 追求结果——GROW工具讲授与练习

• Goal：目标设定
• Reality：现状分析：我们所面临的现状（成功要素、挑战、资源分析）
• Options：方案选择：如何从现状到目标（方案及优选）
• Way Forward：行动计划：执行保障、激励措施、资源支持

GROW模型工具九宫格案例+练习

第三讲：当责文化—即使遇到困难也能推动目标

典型案例剖析：目标很清晰，结果未达标，谁之责？

1. 当责四步法：正视现状、承担责任-解决方案-着手完成
2. 当责语言模式：持续的问“我还能做些什么”？
3. 干部个人当责：遇到困难我该做些什么推动目标达成？
4. 带领团队当责：我们能控制影响的因素是什么？我们还能做些什么？

活动体验+案例讲授

第四讲：目标清晰—制定量化衡量标准

体验活动：不清晰的标准带来的执行矛盾

1. 设定目标的1个原则：SMART原则
2. 设定目标的2个思考：具体目标/产出物+关键成功要素
3. 不好衡量的目标要细化和流程化
4. 目标要与团队达成共识：岗位与目标之间的直接影响和间接影响是什么？

第五讲：目标解码—系统规划，推动团队

1. 目标-现状-确定差距
2. 关键成功因素
3. 制定解决方案
4. 资源盘点分析
5. 制定推动计划

练习与分享：关键目标系统规划

第六讲：规则保障—积极推动团队

案例：为什么在规则清晰的情况下，团队依然不愿意执行，敷衍了事？

1. 有清晰并合适的规则吗？
2. 执行到位吗？即使兑现吗？结果有应用吗？

第七讲：过程管控—关注进展，推动团队持续的成就

1. 阶段性复盘机制
2. 复盘四步八点应用操作
3. CSS快速复盘练习

工具实操练习

第八讲：风险预控—确保期限内实现目标

1、知己解彼：洞察执行者潜在风险

• 洞察干部个人领导特质
• 洞察干部个人执行优势与风险识别
• 洞察团队成员执行风险与防控措施

2、智慧共创：控制被动参与的潜在风险

• 提升执行力秘诀：参与改变理论
• 基于参与改变理论的群策群力工具：团队共创
• 团队共创工具操作流程要点
• 领导者在团队共创中的角色：设计者、引导者、动力源

工具体验：聚焦主题、发散思考、分类合并、类别命名、评估排序

课程收结：

1. 课程整体总结与回顾
2. 应用思考与答疑解惑
3. 训后531行动转化落地任务