让一部分企业先学到真知识!

郑秀宝: 经营问题的哲学研究(2022版)

郑秀宝老师郑秀宝 注册讲师 71查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 经营管理

课程编号 : 24343

面议联系老师

适用对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程介绍

课程背景:

哲学,是一种“形而上”的学问。但也正因为这样,以哲学的思维方式看待问题更容易让我们直指问题的本质。在如今这个被称为“VUCA”(乌卡)的时代里,如何提升自身的哲学素养,对企业家而言显然是一件既重要又紧急的事情:因为唯有如此,企业家才能在“万变”的社会中不离“其宗”。

教学目标:

1、帮助学员培养起基本的哲学思维方式,以使学员在思考问题时,特别是在思考企业经营问题能透过表象看本质。
2、帮助学员深入掌握佛学这一作为中国哲学重要组成部分的精髓:在消除对佛学的误解和偏见中初步领略佛学理论体系的逻辑之美。
3、帮助学员对企业经营的核心问题进行哲学式的再思考,并为自己的下一步行动提供有力的智力支持。

理论体系:

课程特色:

本课程不是一个传统的培训项目,而是以结果为导向,借助行动学习这一方法论对传统培训进行深度创新的微咨询项目(咨询式培训)。

1、系统性:本课程涵盖基本哲学思维方式的三个步骤,即“问题分析”、“方案确定”以及“行动计划”。
2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的商战实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后是否有用,是否能促进组织绩效的改善和提高。
3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是佛学、心理学以及逻辑学等强相关学科,是集体智慧的结晶。

学习对象:

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

授课方式:

全程以行动学习为主,同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段

学习时数:

2天(每天6小时;共12小时)

内容要点:

前言:只谈佛学,不谈佛教

问题:卓越经营的铺路石
【写在前面的话】

一、问题的定义

同步练习:如何“量化”我国社会的主要矛盾?

二、问题的类型

同步练习:三种类型问题的内在关系是什么?

三、问题的解决

【重点突破】课题设定:问题解决的关键
【写在后面的话】

佛学,是个很好的方法论
【写在前面的话】

一、四圣谛:佛学的理论框架

二、想往美好生活,佛学这个方法论可以帮到你

1、“四圣谛”的逻辑

【相关知识】人生三苦:佛学小常识
同步练习:你认为员工想要的“美好生活”是什么样子?

2、集:“苦”的根因

【相关知识】佛家“十二因缘”
同步练习:你认为员工的职业认知“中毒”几何?

3、道:美好生活之途

【相关知识】佛家“八正道”
同步练习:你认为员工未来该怎么做?

三、四法印:穿越苦海的舟楫

【重点突破】无明少一点,智慧多一点

  • 原理:无处不在的轮回
  • 方法:从照镜子悟到的
    【解疑答惑】人们为何总在舍本逐末?
  • 应用:心想事成很简单
    【写在后面的话】

用理解层次打通“六脉”
【写在前面的话】
预备知识:迪尔茨的逻辑理解层次

一、愿景
二、身份(使命)
三、(核心)价值观
四、能力评估、资源盘点
五、行动计划
六、环境(条件)
【写在后面的话】

【专题】心经:万经之王

一、概述

二、正文解释

第一句:(解读原文)
第二句:(解读原文)
第三句:(解读原文)
第四句:(解读原文)
第五句:(解读原文)
第六句:(解读原文)
第七句:(解读原文)
第八句:(解读原文)
第九句:(解读原文)
第十句:(解读原文)

三、研讨

【补充】《缘起理赞》略解
(第01颂-第58颂精讲)

结语:从“知道”到“做到”

课程附件:
1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

郑秀宝老师的其他课程

• 郑秀宝: 价值:战略管理之道
课程背景:孙子兵法有云,凡事预则立,不预则废。由此可见,对未来进行规划是非常有必要的。特别是在我们当前这样一个时代里,一个被称为“VUCA”的时代里,企业更要注重加强对战略的管理。而中国企业,特别是中小企业,在这方面则明显不足。教学目标:1、帮助学员领会到战略管理的指导思想,以在实际工作中能始终站在战略管理的制高点上。2、帮助学员掌握到战略管理的理论、方法与工具,以在实际工作中能推动企业战略管理水平的提升。3、帮助学员注意到战略管理的基础设施,以在实际工作中能为战略执行提供配套的支持。理论体系:课程特色:1、系统性:本课程涵盖战略管理的三个主要方面,即“我是谁”(市场定位)、“为了谁”(商业模式)和“超越谁”(竞争策略)。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的管理实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、经济学以及心理学等强相关学科,是集体智慧的结晶。学习对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁授课方式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等学习时数:2天(上午3小时,下午3小时,共12小时)内容要点:前言:决定组织绩效的三个要素指导思想篇本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着方向性的作用。一、公式:一个亘古不变的铁律二、环境:一种不可逆转的趋势(“VUCA”时代)三、行为:一次必须实现的跨越理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将按照“我是谁”、“为了谁”和“超越谁”的逻辑,系统阐述战略管理的理论、方法与工具。模块一:战略管理基础夯实一、战略管理为什么二、战略管理是什么三、战略管理怎么做(战略制定“三问”)【补充】打造“让梦想和行动一致”的企业金字塔模块二:战略管理模型解码一、“我是谁”:战略管理之本(市场定位)1、市场定位为什么2、市场定位是什么3、市场定位怎么做(STP法)【练习】结合所在单位的实际情况进行思考二、“为了谁”:战略管理之道(商业模式)1、商业模式概述①商业模式为什么②商业模式是什么③商业模式怎么做2、商业模式构建①客户锁定:模块要点+单元案例②价值主张:模块要点+单元案例③盈利模式:模块要点+单元案例④竞争优势:模块要点+单元案例【练习】结合所在单位的实际情况进行思考三、“超越谁”:战略管理之术1、原理:鱼和熊掌兼得2、方法:四步动作框架3、应用:价值创新范例【练习】结合所在单位的实际情况进行思考模块三:战略管理文案分享基础设施篇要做好战略管理,除了坚持正确的指导思想和掌握系统的理论、方法与工具外,还需要一些配套条件。一、战略的本质是价值的发现二、创新“铁三角”:创新者+决策者+执行者三、案例:海尔战略转型的背后【专题】GAME模式:一个强有力的战略执行工具指导思想篇肯·托马斯人类行动的底层动力理论、方法与工具篇一、游戏的四个关键特征二、用游戏思维释放群体智慧1、共设目标2、自愿担当3、记分激励4、赋能行动三、让GAME成为组织的操作系统基础设施篇哈里沟通窗【练习】结合所在单位的实际情况进行思考结语:从知道到做到的两条路径 课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝: 价值:企业经营之魂(2022版)
课程背景:今日之中国,企业家以及企业中高层管理人员日益重视企业经营的学习。这固然是好事。但遗憾的是,很多关于企业经营的学习,其效果往往差强人意。究其原因,主要是因为很多学习并没有抓住企业经营的本质。那企业经营的本质是什么呢?答案显然是“价值”!如何以价值为导向,构建属于企业自己的并最终表现为卓越绩效的经营体系,正是本课程在研发上的出发点和归宿点。课程收益:1、帮助学员深入掌握关于“事”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何规划战略”的问题。2、帮助学员深入掌握关于“人”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何设计执行”的问题。3、帮助学员深入掌握关于“场”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何创新组织“的问题。理论体系:课程特色:1、系统性:本课程涵盖企业经营的三个主要方面,即:“用对的人”(人)、“在对的场”(场)、“做对的事”(事)。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的企业经营实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科,是集体智慧的结晶。课程对象:企业中高层管理人员,特别是企业董事长、总裁课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等授课时数:2天(每天6小时,总共12小时)课程纲要:                                                                              前言:企业经营“铁三角”事篇:战略规划的方法论企业经营,首先要解决的是“做正确的事”的问题。那怎样才能确保所做之“事”是正确的呢?答案是:企业的领导者必须具备战略规划能力。为此,本篇将按照“我是谁、为了谁、超越谁”这一战略规划的“3W”模型展开。一、战略规划基础夯实(构建“让梦想与行动一致”的企业金字塔)1、战略规划为什么:一个创业典范2、战略规划是什么:两种思维模式3、战略规划怎么做:战略“三问”【成果输出】用行动学习的方法构建组织愿景二、战略规划模型解码1、“我是谁”:战略管理之本(市场定位)①为什么:《飞跃巅峰的雄鹰》(视频教学)②是什么:市场定位就是一种平衡③怎么做:“STP”市场定位法【案例】正泰电器的市场定位2、“为了谁”:战略规划之道(商业模式)①商业模式为什么:一字之差,谬以千里②商业模式是什么:只要两句话就能说清楚③商业模式怎么做:商业模式“四步曲”【案例】保诚保险新加坡公司的商业模式3、“超越谁”:战略管理之术①竞争策略为什么:丛林法则②竞争策略是什么:焦点转移③竞争策略怎么做:价值创新【案例】citizenM酒店的价值创新三、战略规划文案分享人篇:执行设计的方法论经营战略已经制定好了,那接下来的问题自然是如何将经营战略转化成组织绩效了。这时候,关于“执行”的问题就成了最重要的问题了。而我们知道,执行力是“设计”出来的。那该如何设计执行呢?很显然,我们在设计执行的过程中始终要把焦点放在“人”这个要素上。指导思想一、管理的要素探讨二、管理的情境分析三、管理的方式转变理论、方法与工具(高效执行的管理逻辑)一、目标设置:执行设计之本1、原理:一个绩效模型【重点突破】启动潜意识(认知模式)的三个密码2、方法:如何从“单向型”转向“共创型”3、应用:以华为为例【补充】在“单向型”下如何做好(子)目标的分解二、过程支持:执行设计之道1、原理:一个绩效等式2、方法:从“系统”视角看工作环境设计3、应用:名企何以成为名企?【补充】启动效应:如何改善工作环境?三、结果管理:执行设计之术1、原理:一个绩效函数2、方法:结果管理的三项原则3、应用:《21级军功爵位制》【补充】彩虹理论:人力成本越来越高怎么办?【综合案例】历久弥新的经典基础设施一、管理其实就是关系二、关系的基石是信任三、信任的来源有四个【成果输出】用行动学习的方法打造企业的非物质激励“百宝箱”场篇:组织创新的方法论执行的主体是“人”,但“人”不是在真空里执行计划的,而是在“组织”这样一个特定的场域里执行的。如何打造一个正能量的场域,以使员工在执行计划的过程中能够产生协同并最终提高组织的效能呢?这正是本篇要解决的问题。一、结构:组织创新的“果壳”1、原理:依存度与适应性2、方法:如何降低依存度3、应用:正泰电气的“铁三角”二、制度:组织创新的“果肉”1、原理:“道”和“德”的关系2、方法:小故事,大道理3、应用:北京绿生活的“绿币”制度三、文化:组织创新的“果仁”1、原理:文化的三个层次2、方法:文化建设“三步曲”3、应用:郑家大院的文化实践【专题】用行动学习的方法制定基于企业核心价值观的行为规范结语:从“知道”到“做到”课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝:“互联网+”下的战略管理
课程背景:随着互联网的纵深发展,信息的传递已越来越不受时间和空间的限制;同时,党的十八届三中全会已正式确立了市场在资源配置中的主导地位。于是,做企业,再靠以前那种以资源垄断和信息封锁为决胜因素的玩法已越来越不灵了。是的,在互联网和新经济的双重影响下,作为市场经济主体的现代化企业,必须因应时代的变化加强自身的战略管理,并不断创新。唯有如此,企业才能更好地做大、做强并做久。课程收益:1、帮助学员系统掌握战略制定的科学和艺术,多角度解决战略管理问题之本,即“做大”的问题。2、帮助学员系统掌握战略执行的科学和艺术,全方位解决战略管理问题之术,即“做强”的问题。3、帮助学员系统掌握战略创新的科学和艺术,深层次解决战略管理问题之道,即“做久”的问题。课程体系:课程特色:  1、系统性:本课程在整体设计上首先是站在企业经营的高度上思考的,并且在每一个模块以及每一个训练点上均力求相互之间的严密的逻辑性。2、实战性:本课程的全部内容均源于实践,是企业管理中实际需要的,而且是一再被证明并将继续被证明是有效的。3、前沿性:管理在本质上是一种实践,因此必须与时俱进、不断创新,也因此,本课程在具体内容的阐释上,既着眼现在,又放眼未来。课程对象:企业中高层管理人员,以及基层管理骨干课程形式:理论讲解、案例研讨、视频教学、情景模拟,等等授课时数:2天(每天6学时,共12学时;可根据客户需要适当调整)课程纲要:                                                                              第一讲:战略概述一、WHY(为什么):不只是传说1、正面启示:千古一面2、反面教训:百年不再3、综合思考:做或不做二、WHAT(是什么):三个关键词1、战略规划的关键流程2、战略规划的基本工具3、战略规划的核心能力三、HOW(该怎么):战略的逻辑1、“我是谁”:战略的前提2、“到哪去”:战略的根本3、“从哪来”:战略的基础第二讲:战略制定一、价值设计1、服务价值:战略之“心”2、收益来源:战略之“口”3、成本构成:战略之“胃”二、价值传递1、客户细分:战略之“眼”2、渠道通路:战略之“脚”3、客户关系:战略之“手”三、价值创造1、关键业务:战略之“活”2、核心资源:战略之“亲”3、重要合作:战略之“友”第三讲:战略执行一、引发系统1、绩效模型:人的行为是如何发生的2、实战经典:大的“家”和小的“企业”3、应用指南:目标管理的三核心二、支持系统1、绩效等式:如何确保行为的有效性2、实战经典:“情场”美谈+“职场”传奇3、应用指南:过程管理的三大死角三、反馈系统1、绩效函数:有效行为如何才能持续2、实战经典:秦始皇PK麦当劳3、应用指南:结果管理的三大关键第四讲:战略创新一、战略创新前提:个人系统思考1、系统思考“词汇”篇2、系统思考“句型”篇3、系统思考“语法”篇二、战略创新基础:团队行动学习1、行动学习概述2、行动学习流程3、行动学习技术三、战略创新保障:组织互联设计1、为什么要改变2、什么是互联式3、互联设计要领

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务