提升培训师能力养成的有效策略与方法

培训师能力养成：企业内训师的价值与培养策略

在现代企业中，培训师的角色愈发重要，尤其是内训师的培养，成为企业提升竞争力的关键因素之一。随着企业的发展，内部培训能力的内化不仅可以减少外部培训的高额费用，还能提高培训的针对性和有效性。本文将结合“培训师能力养成”的主题，探讨企业如何培养出高素质的内训师，帮助企业在培训市场中立于不败之地。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

【课程背景】企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。当前，很多企业不仅费心费力在培训市场上高价外请培训师，既花费大量资金，又针对性不强。而建立适合企业自身的内部培训师团队，是解决这一问题的不二法宝。内训师对内部企业熟悉，可以有针对性教到点上；激励团队形成人人学习的企业文化，可以省上大量资金用于企业发展。基于以上优势，企业需要培养自己的内训师。如何挑选培养内训师成为现在企业发展的重要一环。本课程从课堂呈现方面培养内训师掌握授课技巧，从角色、内心、风范、表达、呈现、控场六方面，基础入手手把手教授内训师一颦一笑、一招一式、一言一行，重实操、多练习，给学员大量登台展示机会，是学员在实际操练中掌握培训师的内在本质和外在技巧。【课程收益】了解培训师的角色理念和角色定位掌握登场去除紧张的六大方法掌握课堂风范展示的六法模型掌握专业表达的四力要点的17个模型方法掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法【课程特色】学员为本，演练多；技能实操，易掌握；逻辑清晰，结构化；轻松氛围，很幽默；案例精彩，有收获。【课程对象】内训师团队、培训管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、导论：角色做事，重实效1.角色理念（携使命出发，依责任行事）抱持——请注意点燃——试试看链接——生生链区分——是这样分享——让我们2.成人学习的特点大脑：循序渐进、及时反馈、注意强化目的：尊重听众、激发信心、相信自律经验：结合经验、讲解生动、积极引导参与：方法多样、组织互动、参与体验使用：安排时间、注意实效、提升自我3.学员不同风格感受型反思型实践型推理型4.培训师的角色编——课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）导——活动组织者（互动促动，点破点化）演——内容表达者（理性讲解，感性演绎）5.培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——整合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入6.培训师禁忌行为禁忌内容禁忌关系禁忌基础：夯实基石，强内心1.核心理念身边事真性情：触景生情平常话：口头论证身边事：现身说法2.情绪管理紧张：情绪反应怯场：行为表现情绪调节秘诀3.培训师能力养成三、风范：做足本分，塑形象1.核心理念本色做人角色做事形象管理服饰搭配原则：三不四一体上场与下场课堂行为风范身法：聚精会神，昂扬向上手法：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼法：出神入化，点面结合说法：吐归断连，轻重缓解心法：装腔作势，身心合一四、表达：专业演绎，善表达1.核心理念道可顿悟事须渐修表达突破探求本源反思常识3.表达内核力话语系统-表达影响话语概念-重建说法语感口诀-余音绕梁顺口溜与单字诀4.表达敏捷力同角度：瞬间排比深比拟：取类比象接话题：话锋一转脱口秀：即兴发表5.表达创新力说文解字（用拆字演绎追求概念元认知）旧说新语（让话语系统利用旧有概念形成雷点和亮点）数理新解（“非数学”的数理演绎让学员对观点产生感性触动）象限分析（针对特定分析对象、寻找特定对策的经典区分讲法）模型定义（概念图形化呈现实现组织智慧理性升华）表达宽广力多面体：素材多主题演绎信息球：主题多素材论五、呈现：表达呈现，有流程1.理念心法粗枝大叶妙趣横生导入开心开眼开窍破冰破题破解切题式自我介绍铺垫建立共识：显作用明迷惑树立形象：定角色建关系化解抵触：知障碍挑问题过渡提问：起承转合总结：复述串讲回顾和反馈：印证强化收尾和收结收尾三件事（总结要点、表达感谢、呼吁行动——“定魄”）常用收尾方法（期待式、展望式、选择式、呼应式和余韵式收尾）六、控场：提问应答，促训练1.互动技术八动技术提问技巧六种提问法应答技巧四种回答法

东方启明 培训咨询

一、课程背景：企业内训师的重要性

企业培训能力的内化，是企业成熟的重要标志。当前，许多企业在外部市场中高价请培训师，虽然看似解决了培训需求，但却面临着以下问题：

• 高成本：外部培训师的费用往往很高，企业需要承担巨大的经济压力。
• 针对性不足：外部培训师对企业的实际情况了解不深，培训内容往往无法完全符合企业需要。
• 文化认同感缺失：外部培训往往无法有效融入企业文化，导致员工参与度低。

因此，建立内部培训师团队成为了企业提升培训质量的有效途径。内训师不仅对企业文化、业务流程熟悉，还能根据企业的实际情况进行有针对性的培训。这种方式不仅节省了费用，更能激励团队形成人人学习的企业文化。

二、内训师的角色定位

在培养内训师的过程中，首先需要明确内训师的角色定位。内训师的角色可以分为以下几个方面：

• 课程设计者：负责课程的设计与教材的编写，确保培训内容符合企业需求。
• 活动组织者：在培训过程中，组织互动活动，促进学员参与，提升学习效果。
• 内容表达者：通过理性讲解和感性演绎，帮助学员更好地理解课程内容。

内训师不仅需要具备专业知识，还要具备优秀的表达能力和组织能力。只有这样，才能充分发挥内训师的价值。

三、内训师能力养成的关键要素

为了培养出优秀的内训师，企业需要在以下几个方面进行系统性的培训：

1. 教学理念的培养

内训师需要明确教学理念，包括尊重听众、激发信心和相信自律等，这些理念是其进行有效教学的基础。

2. 情绪与紧张管理

许多新任内训师在第一次授课时会感到紧张。课程中将教授去除紧张的六大方法，帮助内训师在授课前调整心态，提升自信心。

3. 课堂风范的塑造

内训师的课堂风范直接影响培训效果。通过课堂行为的规范化，例如身法、手法、步法和眼法，让内训师在授课时展现出自信和专业的形象。

4. 专业表达能力的提升

内训师需要学习如何进行有效的表达，包括语言的组织、情感的传递和信息的准确传达。这将直接影响学员的学习体验。

5. 课堂呈现的流程掌握

内训师需要掌握课堂呈现的流程，包括导入、破冰、自我介绍、总结等环节。良好的课堂结构有助于提高学员的学习效果。

6. 控场能力的提升

在课堂中，内训师需要具备良好的控场能力，能够灵活应对学员的提问和互动，确保课堂氛围活跃且有序。

四、课程特色与学习方式

本课程的设计以学员为中心，强调实操与演练，确保学员能够在实际操作中掌握培训师的内在本质和外在技巧。课程的主要特色包括：

• 技能实操：通过大量的演练和实践，让学员熟悉各类授课技巧。
• 轻松幽默的氛围：通过幽默的方式提升学习的趣味性，有效降低学员的紧张情绪。
• 结构化的逻辑：课程内容逻辑清晰，结构明了，便于学员理解和掌握。
• 精彩案例分享：通过真实的案例分享，让学员更好地理解理论与实践的结合。

五、结语：内训师的未来

随着企业对内部培训的重视程度不断提升，内训师的角色将愈加重要。培养优秀的内训师，不仅可以提高企业的培训效率，还能增强团队的凝聚力和企业的核心竞争力。通过系统的培训与实践，企业将能够塑造出一支高素质的内训师团队。

综上所述，培养内训师能力是企业发展的重要一环，企业应当重视内训师的选拔与培训，为企业的长远发展奠定坚实的基础。