提升培训师能力养成的关键策略与方法

培训师能力养成：企业内部培训的关键

在当今快速发展的商业环境中，企业培训能力的内化已成为企业走向成熟的重要标志之一。许多企业花费大量资金在外请培训师上，然而这种方式往往针对性不强，效果也难以保证。因此，建立适合企业自身的内部培训师团队，成为解决这一问题的有效途径。本文将围绕“培训师能力养成”这一主题，深入探讨如何培养内部培训师，以实现企业的可持续发展。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

【课程背景】企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。当前，很多企业不仅费心费力在培训市场上高价外请培训师，既花费大量资金，又针对性不强。而建立适合企业自身的内部培训师团队，是解决这一问题的不二法宝。内训师对内部企业熟悉，可以有针对性教到点上；激励团队形成人人学习的企业文化，可以省上大量资金用于企业发展。基于以上优势，企业需要培养自己的内训师。如何挑选培养内训师成为现在企业发展的重要一环。本课程从课堂呈现方面培养内训师掌握授课技巧，从角色、内心、风范、表达、呈现、控场六方面，基础入手手把手教授内训师一颦一笑、一招一式、一言一行，重实操、多练习，给学员大量登台展示机会，是学员在实际操练中掌握培训师的内在本质和外在技巧。【课程收益】了解培训师的角色理念和角色定位掌握登场去除紧张的六大方法掌握课堂风范展示的六法模型掌握专业表达的四力要点的17个模型方法掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法【课程特色】学员为本，演练多；技能实操，易掌握；逻辑清晰，结构化；轻松氛围，很幽默；案例精彩，有收获。【课程对象】内训师团队、培训管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、导论：角色做事，重实效1.角色理念（携使命出发，依责任行事）抱持——请注意点燃——试试看链接——生生链区分——是这样分享——让我们2.成人学习的特点大脑：循序渐进、及时反馈、注意强化目的：尊重听众、激发信心、相信自律经验：结合经验、讲解生动、积极引导参与：方法多样、组织互动、参与体验使用：安排时间、注意实效、提升自我3.学员不同风格感受型反思型实践型推理型4.培训师的角色编——课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）导——活动组织者（互动促动，点破点化）演——内容表达者（理性讲解，感性演绎）5.培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——整合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入6.培训师禁忌行为禁忌内容禁忌关系禁忌基础：夯实基石，强内心1.核心理念身边事真性情：触景生情平常话：口头论证身边事：现身说法2.情绪管理紧张：情绪反应怯场：行为表现情绪调节秘诀3.培训师能力养成三、风范：做足本分，塑形象1.核心理念本色做人角色做事形象管理服饰搭配原则：三不四一体上场与下场课堂行为风范身法：聚精会神，昂扬向上手法：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼法：出神入化，点面结合说法：吐归断连，轻重缓解心法：装腔作势，身心合一四、表达：专业演绎，善表达1.核心理念道可顿悟事须渐修表达突破探求本源反思常识3.表达内核力话语系统-表达影响话语概念-重建说法语感口诀-余音绕梁顺口溜与单字诀4.表达敏捷力同角度：瞬间排比深比拟：取类比象接话题：话锋一转脱口秀：即兴发表5.表达创新力说文解字（用拆字演绎追求概念元认知）旧说新语（让话语系统利用旧有概念形成雷点和亮点）数理新解（“非数学”的数理演绎让学员对观点产生感性触动）象限分析（针对特定分析对象、寻找特定对策的经典区分讲法）模型定义（概念图形化呈现实现组织智慧理性升华）表达宽广力多面体：素材多主题演绎信息球：主题多素材论五、呈现：表达呈现，有流程1.理念心法粗枝大叶妙趣横生导入开心开眼开窍破冰破题破解切题式自我介绍铺垫建立共识：显作用明迷惑树立形象：定角色建关系化解抵触：知障碍挑问题过渡提问：起承转合总结：复述串讲回顾和反馈：印证强化收尾和收结收尾三件事（总结要点、表达感谢、呼吁行动——“定魄”）常用收尾方法（期待式、展望式、选择式、呼应式和余韵式收尾）六、控场：提问应答，促训练1.互动技术八动技术提问技巧六种提问法应答技巧四种回答法

东方启明 培训咨询

课程背景：内训师的重要性

当前，企业面临着培训市场的多重挑战：高昂的外聘成本、培训内容的针对性不足等问题。为了解决这些问题，企业需要培养自己的内训师团队。这些内训师不仅对企业文化、团队成员及业务流程非常熟悉，而且能够针对性地进行培训，从而有效提升团队的学习效率和工作能力。

通过建立内部培训师团队，企业能够激励团队形成人人学习的文化，节省大量资金用于其他业务发展。同时，内训师的培养也能为企业带来更高的培训质量和效果。因此，如何挑选和培养内训师，成为现代企业发展的重要一环。

课程收益：提升培训师的综合素质

本课程旨在帮助学员全面了解和掌握培训师所需的各项技能与方法。具体收益包括：

• 了解培训师的角色理念和定位：明确培训师在企业中的重要性和责任。
• 掌握登场去除紧张的六大方法：帮助培训师在课堂上自信表现。
• 掌握课堂风范展示的六法模型：提升课堂表现的专业性与吸引力。
• 掌握专业表达的四力要点及17个模型方法：提高表达的清晰度和感染力。
• 掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法：确保课堂的顺利进行。

课程特色：实践与理论相结合

本课程的特色在于以学员为本，强调实际演练，确保学员能够掌握必要的培训技能。具体特点包括：

• 技能实操，易掌握：课程通过大量的实操练习，帮助学员快速掌握培训技巧。
• 逻辑清晰，结构化：课程内容层次分明，便于学员理解和记忆。
• 轻松氛围，幽默互动：通过幽默的教学方式，激发学员的学习兴趣。
• 案例精彩，收获丰富：通过实际案例分析，帮助学员更好地理解培训内容。

课程大纲：系统性培养内训师能力

一、导论：角色做事，重实效

本部分将介绍培训师的核心理念与成人学习的特点，帮助学员理解培训师的角色定位以及如何有效开展培训工作。

• 角色理念：携使命出发，依责任行事。
• 成人学习的特点：尊重听众、激发信心、积极引导参与等。
• 学员不同风格：感受型、反思型、实践型、推理型。

二、基础：夯实基石，强内心

内训师需要具备扎实的心理素质和情绪管理能力，以应对课堂上可能出现的各种情况。

• 核心理念：真实情感与生动的表达能够更好地打动学员。
• 情绪管理：掌握情绪调节的秘诀，增强自信心。

三、风范：做足本分，塑形象

良好的风范和形象是内训师成功的关键所在。本部分将教授学员如何在课堂上展现出专业的风范。

• 服饰搭配：注意课堂的服饰管理，展现专业形象。
• 课堂行为风范：通过身法、手法、眼法、说法等多方面提升课堂表现。

四、表达：专业演绎，善表达

有效的表达能力是培训师必备的素质。本部分将帮助学员掌握表达的技巧与艺术。

• 表达内核力：重建说法，提升表达的影响力。
• 表达敏捷力：快速应对课堂上各种突发情况。
• 表达创新力：通过新颖的表达方式吸引和保持学员的注意力。

五、呈现：表达呈现，有流程

课堂呈现的流程是确保培训成功的重要环节。本部分将帮助学员掌握课堂呈现的基本流程和技巧。

• 导入技巧：通过开心开眼的方式引入主题。
• 总结技巧：有效总结要点，强化学员记忆。

六、控场：提问应答，促训练

课堂控场能力是培训师必备的素质之一。本部分将教授学员如何有效进行课堂互动。

• 提问技巧：掌握六种提问法，激发学员的参与感。
• 应答技巧：四种回答法帮助学员更好地应对课堂提问。

结语

随着企业发展对内部培训需求的增加，培养高素质的内训师团队显得尤为重要。通过系统的培训课程，企业不仅可以提升员工的整体素质，还能激励团队形成良好的学习氛围。内训师的能力养成，不仅是个人职业发展的需求，更是企业持续发展的重要保障。

因此，各企业应重视内部培训师的选拔与培养，通过科学有效的培训课程，帮助他们掌握必要的技能与知识，推动企业整体培训能力的提升，实现可持续发展。