让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
【课程背景】
在企业战略目标或年度目标实现的过程中，管理层作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。
在日常管理活动中，基层管理者经常出现以下误区：工作目标分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓执行结果……这些对目标、计划、执行的认识是不全面的，这种错误的认识将严重影响企业目标的实现。
那么，如何正确设定工作目标？如何分解工作计划？如何对执行活动进行控制？在执行过程中出现问题要如何科学的处理？
《新任管理者目标设定与计划管理》课程是专门针对1-3年基层管理者而设计研发的实操性课程，不仅系统的讲解目标、计划、过程管理的实质与内涵，还结合案例解析、小组讨论、实操演练等方式，使学员在课堂上就能熟练掌握目标设定、计划分解、过程管控的方法。
【课程收益】
【课程对象】基层管理者、新生代管理者、管理培训生
【课程时长】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一单元：引论
哈佛大学“目标威力”实验
第二单元：什么是目标管理？
计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理
【案例：埃隆·马斯克“超级隧道”】
【小组讨论：目的-目标-指标-计划的区别】
第三单元：什么是目标设定与分解？
S（Secific）明确性
M（Measurable）衡量性
A（Attainable）实现性
R（Relevant）相关性
T（Time-bound）时限性
Direction行动方向
Objective目标
Action行动计划
Measure衡量标准
【案例：如何打造一支高绩效的团队？】
【训练：用目标里程碑法制定XX工作目标】
第四单元：什么是计划制定与实施？
按计划的影响程度和范围分：战略计划、战术计划
按计划的时间长短分：长期计划、短期计划
按计划的形式分：宗旨、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算
按计划的空间分：综合计划、专业计划
按计划内容详尽程度分：指导性计划、具体计划
【案例：微信十一年】
【小组练习：分解某项工作的结构，用思维导图、鱼骨图、甘特图等工具进行计划制定】
第五单元：什么是高效执行与效能管理？
第一代时间管理：备忘录
第二代时间管理：规划与执行
第三代时间管理：优先级
第四代时间管理：重要性
4. 时间管理工具：四象限法、80/20法则
【案例：富兰克林时间管理手册及运用】
【训练：事件优先级分类，如何有效规划你的时间】
第六单元：什么是目标实施与计划执行有效控制？
目标偏差、质量偏差、进度偏差、预算偏差、流程偏差、衔接偏差、人员偏差
P（Planning）
D（Design）
C（4C）：Check(检查)、Communicate(沟通)、Clean(清理)、Control(控制)
A（2A）：Act（执行）、Aim（改善、提高）
【案例分析： 如何合理搭配人员，创造协同效应】
【训练：一页纸项目化管理】
第七单元：什么是目标与计划执行评估？
目标确定：目标绩效的确定
现状分析：目标绩效的评估
方案选择：目标绩效的改进
总结与具体行动
P1目标回顾：原计划是什么？
P2评估结果：实际情况是什么？
P3分析原因：发生了哪些偏差？
P4总结经验：实施新举措，继续哪些措施，更新行动计划
【案例：2019浙江第四届企业经营沙盘模拟大赛】
【角色扮演：如何与员工定期回顾】
第八单元：寻找人生终极目标
【案例：皮革马利翁效应、《提问的艺术》—如何总结自己的一生】
【训练：撰写个人使命宣言】
秦炜琳