课程背景:
沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程,于2000年引入中国,早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件,该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候,发现物理版“企业竞争模拟”训练较之软件版直观性、对抗性、趣味性强大很多,这一在国外被500强企业和商学院引进的课程在国内企业和商学院被迅速推广,并得到参与者的高度评价。
企业版沙盘模拟训练在模拟设计上分为物理版(所有操作均用手工,其发展滞后于信息化时代的大数据背景的需求)、物理版+软件版(保留了原先物理版的直观性、趣味性、对抗性并增加数据统计、分析、挖掘模型)、软件版(数据统计版、动画版、VR版)。企业基于时代的需求和企业自身对数据经营以及量化分析的侧重引入不同的模拟版本。其中“物理+软件版”最为适用。
从沙盘模拟诞生至今更多的在企业管理领域服务于企业在战略决策、财务分析、信息化管理、团队建设、领导力、人力资源管理等知识系统的践行。
课程设计背景:
营销是企业经营管理的核心命脉,是企业实现利润,保证现金流的关键一环。
如何制定一套适合于企业发展战略的营销管理体系,如何在区域市场开发与管理中迅速挤占市场份额,是每个企业不可回避的问题。用沙盘和道具模拟企业经营,着重展示市场营销全过程。
以商贸型企业为场景,采用“沙盘”这种情景式教学方式,反映企业经营的全过程,尤其是在市场营销板块上重点展开。以分组的形式模拟出同行业6~8个企业,学员将担任总经理、市场总监、销售总监、财务总监、采购总监等不同角色,讲师担任融资机构、行业协会、交易大厅、咨询公司等角色,设置营造实际经营的外部环境。学员模拟4年企业经营,通过课程中大量模板式工具的引导,对企业战略、市场定位、产品定价、财务管理、物流与供应链、销售管理和获取市场定单技巧等方面全过程体验。
课程对象:企业董事长、总裁、总经理、
课程人数:48人小班授课
课程时间:2 天,7小时/天
授课方式:互动式教学,积极沟通,课题气氛热烈,分享中学习,奋斗中博弈。
课程模型:
课程内容:
第一讲:全面阐述一个商贸型企业的概貌 | |||
1.商贸型企业经营所涉及的因素 | 2.企业物流运作的规则 | ||
3.企业财务管理、资金流控制运作规则 | 4.企业采购、销售和库存管理运作规则 | ||
5.面临市场、竞争对手、未来趋势分析 | 6.企业的组织结构和岗位职责等 | ||
第二讲:企业经营的本质 | |||
1.资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构 | |||
2.利润/销售/成本的关系 | 3.增加企业利润的关键因素 | ||
4.影响企业利润的因素——成本控制 | 5.全面经营管理的思想理念 | ||
第三讲:市场战略和产品、市场的定位 | |||
1.产品需求的数量趋势分析 | 2.产品销售价位、销售毛利分析 | ||
3.市场开拓与品牌建设对企业经营影响 | 4.市场投入的效益分析 | ||
5.产品盈亏平衡点预测 | 6.脑力激荡-如何拿到大的市场份额? | ||
第四讲:采购管理与成本控制 | |||
1.采购定单的控制——以销定购的管理思想 2.库存控制——ROA与减少库存的关系 | |||
第五讲:全面计划预算管理 | |||
1.企业如何制定财务预算-现金流控制策略 | 2.如何制定销售计划和市场投入 | ||
3.如何根据市场分析和销售计划,制定安排采购计划 | |||
4.如何进行高效益的融资管理 | |||
5.脑力激荡——如何理解“预则立,不预则废”的管理思想 | |||
第六讲:销售团队建设与管理 | |||
1.管理的本质 | 2.木桶原理 | ||
3.高绩效销售团队建设 | 4.业绩衡量及评估 | ||
5.跨部门沟通的重要意义 | |||
第七讲:课程点评 | |||
1.实战演练数据分析 | 2.综合理解局部管理与整体效益的关系 | ||
3.优胜企业与失败企业的关键差异 | |||
案例: | |||
《月饼的新商业模式》 | 2012年国内车市10大营销案例集锦 | ||
《改变世界的机器》 | 长城汽车4C营销 | ||
《匠人精神》——江淮汽车 | 品牌定义了产品——宝马 | ||
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课程收益:
课程时间:
日期 | 时间 | 内容 |
第一日 上午 | 08:00-08:15 | 签到 |
08:15-08:30 | 开场:领导致辞/培训基本情况介绍等 | |
08:30-10:30 | 引言、企业经营决策模拟模拟沙盘规则介绍 | |
10:30-12:00 11:10-12:00 | 企业教学年业务模拟经营(讲师带领学员模拟操作一年沙盘) 财务报表计算 | |
12:00-13:30 | 午餐 | |
第一日 下午 | 13:00-16:00 | 模拟企业第一年业务经营: 感性经营时代 财务报表计算,软件操作同时并行 讲师结合经营数据点评:企业经营本质;企业如何盈利;企业利润增加的“关键”问题;如何评价企业经营的“好与坏”;为什么财务指标是根本…… |
16:00-17:30 | 模拟企业第二年业务经营: 理性经营时代 软件操作方式,财务报表计算; | |
18:00- | 结束或晚餐(晚间交流) | |
第二日 上午
| 8:30-9:30 | 讲师结合经营数据点评:经营战略的解析、产品市场细分、战略定位与信息技术;产品生命周期管理;分店建设与销售的吻合;市场费用效益分析的作用…… |
9:30-12:00 | 模拟企业第三年业务经营: 科学经营时代 软件操作方式,财务报表计算; 讲师结合经营数据点评:企业购销平衡的达成(以产品生命周期和竞争对手分析考虑建设分店,以销售能力制定采购计划);科学的现金流预测;采购计划管理;现代化信息工具对企业全面计划运营的重要性…… | |
12:00-12:30 | 午餐 | |
第二日 下午 | 13:00-15:00 | 模拟企业第四年业务经营: 人力资源管理时代;讲师结合经营数据点评:竞争策略;人力资源管理;如何提升企业的“无形资产”价值;团队协作对一个企业的重要性,现代职业经理人的评价标准之一就是团队协作精神;创新与学习能力对业务流程的支撑意义…… |
15:00-15:30 | 总体点评,参训心得,交流讨论 | |
15:30 | 颁发优胜奖(如需则请贵单位自拟奖品)、结束 |