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赵超:沙漠掘金 体验式培训课程系列

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 27880

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程设计逻辑:

给你1000块钱,组建一支团队历时21天从到沙漠中去挖金子,你怎么干?游戏的结果无外乎四种:

第一:成功挖到金子,顺利返回大本营。

第二:成功挖到金子,物资不足,困死路上。

第三:金子没有、物资没有、钱还在。

第四:金子没有、物资没有、钱没有,我们是来沙漠旅游的。你“织造”吗?

在职场工作,我们无外乎需要掌握三个能力也许就能问鼎巅峰:

NO.1 专业技能! 

2 管理能力! 

3 经营能力!

OK,我们在学校学习的是专业技能,到了企业我们再跟着师傅实践化;领导的能力、管理的能力也许有人天生就有,也许有人需要后天激发、挖掘潜能;经营的能力呢?大生意大做,小生意小做。谁还真不知道开源节流的道理吗?但是,我们说但是,为啥还有那么多公司死在路上呢? 

《沙漠掘金》具体要GET到我们的什么能力呢?

  1000块钱,要到沙漠里挖金子,我们出发……  去寻找可以让我们管理能力和经营能力提升的元认知。

引言:

这是一次神奇的淘金之旅!

一路上,机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴!

时刻考验着我们团队的智慧、决策、计划、沟通与执行的能力!

是折戟沉沙还是满载而归?

让我们拭目以待!

培训目标:

  1. 团队成员对团队总体目标的认同;
  2. 合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化;
  3. 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用;
  4. 如何在团队中建立与发挥领导力;
  5. 了解部门之间的冲突所产生的影响以及跨职能部门团队合作的方法;
  6. 建立起员工为了改进企业整体业绩而解决问题的承诺;
  7. 将培训中的概念和想法运用到自己的实际工作当中。

课程特色:

  1. 在游戏桌上演绎的真实管理情景;
  2. 实践式学习,互动及参与性强,乐在其中,激动人心;
  3. 促进了在压力环境下的团队工作和计划工作;
  4. 最重要的是它能够被运用到工作中去。

课程时间:1-2天

沙漠掘金项目描述:

    本培训项目采用沙盘模拟的形式进行,在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队,每支探险队都将得到一些必要的“装备”;指南针、寻宝图、水和食物--骑上骆驼,登上越野车,“出发”,一声令下,大家分头行动,踏上了充满挑战的寻宝之旅。

    在前行的路上我们会遇到种种的考验,是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地,是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇--我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑,还要经受住沙漠中恶劣天气的考验:晴天、高温、沙尘暴--我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一,齐心协力把握住我们的机遇。计划、执行、推进!推进!!!

了解沙盘模拟培训:


沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演,它运用独特直观的教具,融入市场变数,结合角色扮演、情景模拟、讲师点评,使受训人员在虚拟的环境中,全真体验培训过程。沙盘培训一经面世,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。专家现场评点,学员切身体会管理精髓,学以致用,刻骨铭心,一切理念传输均在潜移默化中……

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课程背景:沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程,于2000年引入中国,早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件,该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候,发现物理版“企业竞争模拟”训练较之软件版直观性、对抗性、趣味性强大很多,这一在国外被500强企业和商学院引进的课程在国内企业和商学院被迅速推广,并得到参与者的高度评价。企业版沙盘模拟训练在模拟设计上分为物理版(所有操作均用手工,其发展滞后于信息化时代的大数据背景的需求)、物理版+软件版(保留了原先物理版的直观性、趣味性、对抗性并增加数据统计、分析、挖掘模型)、软件版(数据统计版、动画版、VR版)。企业基于时代的需求和企业自身对数据经营以及量化分析的侧重引入不同的模拟版本。其中“物理+软件版”最为适用。从沙盘模拟诞生至今更多的在企业管理领域服务于企业在战略决策、财务分析、信息化管理、团队建设、领导力、人力资源管理等知识系统的践行。笨笨公司是一家经营P系列产品的公司,目前笨笨公司在财务、战略、内部控制、客户管理、现金流管理等流程都采用了科学的管理方法,企业效益显著提高。公司总裁老王又有了新的难题:企业人才战略如何实施呢?一个同行业交流会上,老王认识了著名的人力资源战略专家路教授,老王如获至宝把路教授请到公司实施人力资源战略咨询。经过几个月的调研,赵教授了设计了“企业非人力资源管理沙盘模拟训练”课程。课程设计理念:人力资源部王总从财务部领取了2017年的经费,回到办公室,王总给销售部的赵总、生产部的李总、技术部的张总分别发送了内容一致的E-MAIL:请抓紧申报今年的招聘计划。紧接着王总给助理小刘发E-MAIL让调查今年各个招聘渠道的人才信息和其他公司的招聘计划……综合完信息统计分析后,王总敲开了老王的办公室门,递交了人力资源部门工作计划表,并提出追加预算的计划。老王看了计划后,同意增加10%的预算。但是给了王总一个难题,第二年的人力资源经费将按照绩效发放。王总回到办公室,再三思考放弃今年追加预算的计划,给各部门老总发邮件要求开会,商议是否可以把一级员工的要求降低成三级员工,重点去学校招聘?从人才市场得到的信息分析今年3名三级员工的成本比1名一级员工要低20%。这样可以保证各位老总今年的薪酬同比去年高10%。但是今年公司战略目标就需要各位老总多费心了,明年老总们的年薪要同今年的销售额挂钩了。最后大家意见统一,并签字生效。开完会回来,王总知道现在还有一大堆难题需要自己处理,目前校园招聘竞争残酷,各公司为了控制人力成本绞尽脑汁,在文案宣传、生涯规划、培训晋升、薪酬设计上花足了心思。她要如何在今年的新人招聘中取胜呢?最终是否能完成今年的公司战略呢?课程形式:课程的基础背景设定为一家集:研发、生产、销售和技术支持为一体的企业。在实际沙盘模拟训练中,受训学员被分成6个团队(最多),每个团队5-7人,各代表着CEO、人力资源总监、人力资源助理、销售部总监、生产部总监、技术部总监和商业间谍等管理角色。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司,连续从事数个会计年度的经营活动。通过直观的物理教具:人力资源沙盘模型以及配套的游戏操作规则,模拟企业人力资源管理的实际运行状况。模拟内容涉及:企业整体战略、人力资源战略设计、市场经营计划、招聘计划、薪酬计划、培训计划、辞退与晋升、猎头挖人、绩效考核设计与实施等。学员在高参与度的沙盘训练中体验完整的企业人力资源管理过程,感悟正确的经营思路和人力资源管理理念。课程收益:1、、展现企业经营战略与人力资源战略之间的协同关系,剖析企业战略目标与各个部门计划之间的逻辑关系;从而理解团队合作的价值与作用;2、增强不同层面的管理者对企业人力资源战略实施的理解;理解人力资源管理的含义,增强实现战略目标的执行力;3、理解人力资源管理对战略执行成败的“至关重要”性;提高基层管理者配合企业战略制定提供基础信息的主动性;4、了解招聘过程的操作流程、体验人才竞争的严酷性;5、了解薪酬体系制定的原理,薪酬制定与企业经营业绩的关系;6、了解培训体系的操作流程,理解培训对企业业绩提升的作用和意义;7、理解绩效考核的作用和意义,完善和有效的绩效考核对于企业战略目标达成的重要性课程模型:课程时间:2-3天,6小时/天参训对象:企业总经理、副总经理、部门经理、区域主管等企业中高层管理人员。尤其欢迎企业派出一个包括总裁、市场部经理、生产部经理、财务部经理、人力资源部经理等在内的一个完整团队参与挑战。课程大纲第一部分  全面阐述一个技术型企业的概貌1、企业的组织架构2、企业面临的产品市场、市场竞争规则3、企业销售、生产、技术支持的运做规则4、企业面临的人才市场、竞争规则,招聘和培训规则等第二部分  企业战略目标与人力资源的协同关系(战略定位角度)1、分析产品市场、分析竞争对手,制定合理的企业经营目标2、企业销售计划、生产计划、技术支持计划的匹配关系,部门之间合作的含义;3、影响企业业绩的因素 --- 人员缺失需要考虑的因素;4、影响企业业绩的因素 --- 招聘失误需要考虑的因素;【脑力激荡】如何配合企业战略目标的达成?第三部分  薪酬体系的制定与控制1、市场同职岗位薪酬分析2、企业经营业绩与薪酬的关系和影响3、人力资源成本控制分析4、岗位价值与薪酬体系【脑力激荡】如何设计有竞争力的薪酬体系?第四部分  培训、辞退、挖人管理与风险控制1、培训的作用和意义2、培训对改进企业“短板”的含义3、培训与企业目标达成的关系4、辞退的风险和成本【脑力激荡】如何平衡招聘、晋升、辞退之间的风险?第五部分  企业绩效考核的原理1、KPI指标的设计2、KPI量化计算模型3、岗位胜任度模型原理4、“木桶原理”与“末位淘汰”的关系5、企业 360 考核的作用【脑力激荡】如何理解人力资源管理的本质课程流程:第一天时间课程安排8:30-9:00签到9:00-9:50组建团队、讲师介绍课程背景、规则9:50-11:20第一年模拟经营11:20-12:00讲师第一年模拟经营点评12:00-13:30午餐13:30-14:50第二年模拟经营14:50-15:30讲师第二年模拟经营点评15:30-17:00第三年模拟经营第二天8:30-9:00签到9:00-9:50讲师第三年模拟经营点评9:50-11:20第四年模拟经营11:20-12:00讲师第四年模拟经营点评12:00-13:30午餐13:30-14:50第五年模拟经营14:50-15:30讲师第五年模拟经营点评15:30-16:20学员总结、讲师课程总结、颁奖 
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学员对象CEO(总裁/总经理)/CFO(财务总监)/COO(运营总监)/CIO(信息总监)/CHO(人力资源总监)及CXO(其他企业中高层管理者)等30-40人课程时间2 天课程形式学员沙盘模拟操作训练+网络版分析工具软件配合+动态数据分析+专家讲师分析点评课程目标透过企业战略规划、市场和竞争对手分析、市场销售计划的制定,结合企业实际资源进行市场开拓计划、年度生产计划、采购计划、融资计划的制定,将工作计划数字化进而财务指标化,并通过现金流预测判断全面计划方案的可行性,使经营策略与年度目标相衔接,进而使部门行动计划与经营战略相配合,以建构一套系统化的经营管理模式。 结合模拟市场环境,制定企业的经营战略规划。准确进行市场定位,找准市场的切入点;透彻了解及深刻剖析竞争对手,合理安排企业内部资源。亲身经历企业运做的完整流程;包括:物流、资金流和信息流的协同,理解企业实际运做中各个部门和管理人员的相互配合。理解战略规划的分解,战略规划与各个部门计划之间的逻辑关系;理解全面计划预算编制的流程和价值,领悟企业预算系统的控制职能。了解各种经济分析对全面计划编制的作用,包括:产品计划的盈亏平衡分析、费用效益和成本分摊分析、产量与销量的排程计算、采购计划的JIT计算、融资计划中“财务杠杆”的作用、公司全面计划预算的可行性判别、公司预算调整等。领悟企业“现金流控制”的重要性,体验企业财务管理全部流程以及贷款、融资、资产回报率(ROA)、权益回报率(ROE)、速动比率等因素对绩效考核的作用。理解企业各种基础数据信息的获得流程,以及信息流对企业计划执行和控制的关键作用,企业进行信息化建设的必要性和急迫性。理解企业岗位职能的作用,以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性。本课程的最经典之处:将根据所有学员的实际操作数据,动态分析成败原因和关键因素。关键知识点全面阐述企业的战略概貌:企业经营的财务本质:全面计划预算管理:企业计划与人力资源管理:企业决策计划与信息化:课程信息表日期时间内容第一日上午08:00-08:15签到08:15-08:30开场:领导致辞/培训基本情况介绍等08:30-09:30引言、企业经营决策模拟模拟沙盘规则介绍09:30-10:30企业教学年业务模拟经营(讲师带领学员模拟操作一年沙盘)10:30-12:30模拟企业第一年业务经营: 训练背景及基础知识讲师结合经营数据点评:企业经营本质;企业如何盈利;什么是公司预算;预算是用货币表示的计划;公司预算的组成; 公司编制经营计划与预算的动因……12:30-13:30午餐 第一日下午13:30-17:00模拟企业第二年业务经营: 公司年度经营计划内容讲师结合经营数据点评:经营战略的解析、产品市场定位;产品生命周期管理;企业年度经营计划纲要:企业年度经营目标的确定、知彼知己―SWOT分析 、市场部门年度计划纲要 、生产部门年度计划纲要;  学员实际案例研讨 ……17:00-结束或晚餐(晚间交流)第二日上午 09:30-12:00模拟企业第三年业务经营: 公司预算控制系统讲师结合经营数据点评:企业战略的理解;盈亏平衡分析;全成本分析;产销排程计算;采购部门预算计划的计算;融资计划预算的制定; 公司全面计划预算的可行性判别 ;现金流量表的的作用和地位 ;公司预算调整 …… 12:00-13:00午餐第二日下午13:00-15:30模拟企业第四年业务经营: 全面计划预算对团队的整体能力提升讲师结合经营数据点评:部门局部最优与公司整体最优的关系;公司预算作为部门考核的含义:绩效考评原则、绩效考评目标、绩效考评程序和方法、案例研讨 ;公司预算作为执行过程的控制;信息化在公司预算编制中的地位与作用;案例研讨 …… 15:30-16:00总体点评,参训心得交流讨论16:00颁发优胜奖(如需则请贵单位自拟奖品)、结束 
• 赵超:企业整合营运沙盘模拟
引言:如何从习惯做题目转化成习惯做项目;提升组织系统效率是职场人员的根本任务;人们无法真正理解没有经历过的事情。沙盘训练背景:沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程,于2000年引入中国,早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件,该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候,发现物理版“企业竞争模拟”训练较之软件版直观性、对抗性、趣味性强大很多,这一在国外被500强企业和商学院引进的课程在国内企业和商学院被迅速推广,并得到参与者的高度评价。企业版沙盘模拟训练在模拟设计上分为物理版(所有操作均用手工,其发展滞后于信息化时代的大数据背景的需求)、物理版+软件版(保留了原先物理版的直观性、趣味性、对抗性并增加数据统计、分析、挖掘模型)、软件版(数据统计版、动画版、VR版)。企业基于时代的需求和企业自身对数据经营以及量化分析的侧重引入不同的模拟版本。其中“物理+软件版”最为适用,即本课程授课模式。从沙盘模拟诞生至今更多的在企业管理领域服务于企业在战略决策、财务分析、信息化管理、团队建设、领导力、人力资源管理等知识系统的践行。课程设计背景:    企业整合营沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法,通过管理者亲身体验模拟企业完整的日常运营过程,使职员从思想深处构建企业中为人处事的大格局,真正理解企业价值产生的根源,切实培养学员的系统思考能力,提升学员的全局观念,加强学员的协作精神,树立学员的整体意识。培训内容围绕:熟悉企业全面管理系统;了解企业整体运作流程;理解不同职能依存关系;深刻理解企业运营环境的不确定性等四个方面的内容展开培训。模拟经营中,学员分组建立若干模拟公司,分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色,成员间通过广泛交流和全方位的协作,形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定企业发展战略,做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将依靠管理团队的集体智慧,参与激烈的市场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业3年的成功与失败过程中,锻炼协作与沟通能力,树立本职服从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的现代职场人才。课程收益:通过培训,学员可以认识到企业部门间相互协作关系;获得极其宝贵的企业系统运营实践经验;纠正狭隘的个人主义意识,打通职能竖井,铲除沟通壁垒;通过分析生动鲜活的现场案例,认识部门人员间相互支持的重要性,真正理解组织效率提升的来龙去脉;通过模拟演练,理解信息共享对决策的能力的重要性;对企业内部价值链进行全面分析,深刻揭示企业竞争力的来源;拓宽学员视角,走出个人主义意识的局限,使学员的思维格局得到实质性的提升;通过模拟经营岗位角色,体验人员协同对企业价值产生的贡献,构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。课程时间:1 天,7小时/天课程对象:初创企业负责人、管理人员及骨干精英授课方式:沙盘模拟+软件量化动态分析+专业讲师点评课程大纲导引:沙盘模拟概要目的在于引导学员进入沙盘的世界,放空自我,重新组合一个团队开启沙盘之旅1、什么是沙盘模拟?来源?2、沙盘盘面结构介绍3、沙盘模拟训练操作流程4、模拟团队建设1) 了解角色的职责和要求2) 了解各个角色游戏规则5、初始盘面布局,学习资产负债表和损益表的编制结构6、引导年模拟1) 目的在于深化规则,同时认识模拟中各个角色所要使用的道具、表格,并进一步内化2) 资产负债表和损益表的编制流程3) 导入学员独立模拟进程第一讲:模拟训练第一年——认识企业1、企业存在的意义2、企业赚钱的方法3、企业经营的概念,透彻分析资产负债表代表是企业的盈利能力,损益表揭示的是企业的利润来源;1) 企业资本来源和结构2) 企业资产与企业资本之间的关系3) 产品与销售之间的关系4、企业增加盈利能力的不二法门--开源节流1) 经营企业如何控制成本?区分变动成本和固定成本,了解单成本的概念,建立全成本核算思维;2) 企业如何提升盈利空间?学习可以给企业带来效益的消费思维,无形资产和有形资产如何最优配置;5、建立评价企业的指标1) 利润不是评价一家企业的唯一要素2) 股东回报率和资产回报率的计算公式和意义3) 财务杠杆使用的条件,使用财务杠杆选择赚钱的生意6、用财务语言建立部门沟通模式,用财务语言构建部门执行力第二讲:模拟企业第二年——认识团队1、企业制定战略目标的方法1)制定组织战略愿景——明确组织的使命、路径与目标体系2)扫描经营环境,进行战略分析3)构造战略,制定组织的战略发展规划4)学习确立职能战略5)练习战略目标的细化与分解6)通过各职能间管理沟通,谋求战略协同2、管理沟通与组织融合1)外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享2)演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点3)通过现场案例,分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区4)透视同级沟通与上下级沟通的误区,解析传统沟通的“代沟”5)学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法3、经营计划的制定与执行1)练习运用群体决策手段进行模拟公司总体计划的制定2)进行计划的分解与细化3)通过演练,学习经营预算的制定4)体验预算的实施与管理方法5)学习差异的分析及预算的控制与修正6)运用对比法,检验计划的正确性,适时进行计划调整4、职场技能的理解与掌握1)组织架构和流程管理的思维方式2)会议管理技巧3)沟通技巧4)从数据到信息——趋势分析和状态分析5)预测与规划技巧第三讲:模拟企业第三年——认识岗位1、用优势视角评价岗位上的人1) 汉高祖刘邦的用人之道2) 盖洛普的优势测评2、建立卓越团队评价量化指标体系1) 全面讲述木桶原理2) 学习使用木桶原理做量化分析3、建立全个体评价量化指标体系1) 岗位胜任度评估模型的建设2) 探讨岗位胜任度模型指标体系建立3) 设计小组成员胜任度模型行动学习TWC世界咖啡桌布——提炼与总结构建本次课程学习地图——结语时间设置日期时间内容第一日上午08:00-08:15签到08:15-08:30开场:领导致辞/培训基本情况介绍等08:30-09:30引言、企业经营决策模拟模拟沙盘规则介绍09:30-10:30企业教学年业务模拟经营(讲师带领学员模拟操作一年沙盘)10:30-12:00模拟企业第一年业务经营: 认识企业讲师结合经营数据点评:企业经营本质;企业如何盈利;企业利润增加的“关键”问题;如何评价企业经营的“好与坏”;为什么财务指标是根本……12:00-12:30午餐 第一日下午13:30-15:00模拟企业第二年业务经营: 认识团队讲师结合经营数据点评:经营战略的解析、产品市场细分、定位与信息技术;产品生命周期管理;产能的计算与销售的吻合;市场费用效益分析的作用;用成本效益、全成本核算策略;信息化工具对经营决策执行的监控;管理改进的动态实现;企业精细化管理与信息化……15:00-17:00模拟企业第三年业务经营: 认识岗位讲师结合经营数据点评:竞争策略;人力资源管理;如何提升企业的“无形资产”价值;团队内每个岗位的协作对一个企业的重要性,优秀员工的评价标准之一就是岗位胜任度;创新与学习能力对业务流程的支撑意义……17:00-17:30总体点评,参训心得,交流讨论17:30-17:40颁发优胜奖(如需则请贵单位自拟奖品)、结束 

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