让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
企业发展，管理干部的领导能力决定团队绩效，打造强有力的中坚力量是重中之重。许多管理者业务能力强但管理弱，对管理干部的领导力的系统训练和培养是当务之急； 本课程依据MTP管理者研修课程纲要而设计，主要针对需要系统培训提高领导力的现任管理者而设计，学习内容涵盖了管理者角色认知、时间管理、目标管理、团队赋能四个内容。授课讲师是著名企业的优秀经理人兼MTP管理培训师，丰富的实战经历+理论和实操结合的混合式学习，确保课程内容极具针对性和系统性，通过带教辅导掌握管理理论和工具运用，解决实际管理问题、产生管理成果，提高学员的管理素养与管理能力，快速成为绩优管理者，为企业发展培养管理人才和打造强有力的中坚力量！
课程收益：
1、认清管理者角色定位，从而更好的发挥团队领导作用；
2、有效的管理时间与精力，避免轻重不分，发挥管理者的功效
3、学习运用管理者的重要任务目标管理与执行的方法工具；
4、有效的承上，与上级良好的沟通汇报；
5、学习运用管理者重要任务之有效沟通与激励技巧；
6、指导管理者重点掌握指导员工能力提升的实用方法；
课程时间：2天 6小时/天(讲授、练习、案例研讨、问题解答)
课程对象：管理干部
授课方式：理论讲授+案例分析+小组研讨+视频观摩+小组PK
课程结构与大纲
模块一：优秀管理者角色认知与定位
第一讲：角色认识篇：优秀管理者的角色认知与价值定位
一、为何工作“忙、盲、茫“：从业务到管理会遇到的头痛问题
1、案例分析：蔡主任的烦恼
2、为何角色比较难转换的四大原因
3、转型中的七大痛点分析
工具：转型七大“痛点”模型
二、认识管理真谛和管理者的关键职责
1、什么是管理的本质：管事理人，管理对事、领导对人
2、管理者的五大基本职责
3、优秀管理者要扮演的四个角色
4、管理者的七大任务与四大管理核心能力
5、避免扮演四大错误的管理者角色
案例：不职业的管理者角色分析
工具“周氏管理闭环”、 杰克韦尔奇名言
模块二、管理技能之目标管理与计划执行工具方法
课程导入：管理者的角色与职责
一、目标管理的基本知识
1、什么是目标管理？
2、目标在团队中的重要性
3、团队目标管理的体系解析
案例：团队与目标
二、目标设定方法与工具
1、四大维度设计新的任务目标
2、避免设定不科学的目标：示范
3、设定目标的SMART原则
管理工具：目标设定五维法
课堂练习：五维度设定目标设定
三、目标设定时的面谈四步法：让员工理解目标更愿意迈向绩效
1、目标沟通
2、了解目标
3、目标对话
4、目标书面化
课堂练习：3人小组目标面谈四步法运用与指导
四、科学分解目标实操方法——支持上级大目标、选择正确策略与路径
1、横向分解的必要条件
2、目标纵向分解法
工具1：目标分解多杈树法
案例2：目标分解实例
3、计划行程的程序与工具
案例：计划工具展示（Wbs、甘特图、流程图、工作计划表）
模块三、管理技能之向上管理篇：有效承上，有效沟通与汇报技巧
一、把上司当做客户：把上司需要下属怎样沟通行为
1、上级希望下属怎样的沟通行为
2、上级最讨厌下级哪四大沟通行为
二、学会赞美，加强与上司的温度和粘度
1、赞美六大维度
2、赞美五个方式
3、赞美话术示范
4、赞美5个要点
小组PK：如何赞美上级话术
三、如何与上司高效工作汇报：周氏精准“5步法“
导引：汇报的六个时机
1、事先准备
2、汇报工作突出重点
3、如何能化繁为简
4、如何能洗耳恭听
5、主动复述要点
工具：“总分总汇报话术”
模块四、管理技能之向下赋能篇：员工管理、任务分配、反馈与辅导技能
一、工作任务分配技巧
（一）工作任务分配的三原则与方法
1、能力匹配原则
2、明确细致原则
3、尊重鼓励原则
4、工作任务说明的5W2H
工具：任务分配6步骤
（二）工作任务分配时运用的五大口吻
1、指令：情况紧急时使用
2、委托：为了让对方有思考
3、征询：欲启发对方思路时
4、暗示：为保留对方面子
5、征求：特别为难的情况下
练习：5种不同情况下的命令话术
二、工作反馈——促动员工的做得更好
1、改善性反馈技术与运用
2、积极性反馈技术与运用
3、绩效结果反馈与面谈九步法
工具：工作反馈工具
练习活动：绩效面谈流程与话术
三、工作带教——帮助员工能力提升
1、问问题法：引发员工思考，共创执行思路
2、OJT辅导四步法——提高员工能力
工具： OJT指导法练习、课堂演练
结训环节：复盘与总结
1.课程总结：老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖；
2.问题解答：请学员提出实际管理问题，由老师、高管共同共创解决思路；
3.展望期许：公司高管讲话，为学员未来发展与工作重点提出期许和要求。
周黎辉