柒雅：高效便捷——PPT制作与设计技巧

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 文案写作

课程编号 : 23190

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适用对象

企业内部讲师+培训人员+长期需要使用PPT人员

课程介绍

课程背景：

在当今信息爆炸的时代，PPT作为一种高效的视觉传播工具，被广泛应用于各种场合，如商业演示、培训授课、项目汇报、工作述职等。它不仅能有效地传达信息，还能提升演讲者的表达能力和专业形象。然而制作一份高质量的PPT并非易事，需要掌握一定的技巧和方法。

本课程将教授学员如何使用PPT软件，掌握设计原则，以及如何在日常工作中制作出精美的PPT演示文稿。通过本课程的学习，学员将能够提升自己的PPT制作技能，从而在工作中更有效地展示自己的观点和信息，提升个人价值。

课程收益：

逻辑思维与内容组织：如何运用逻辑思维对内容进行梳理和组织，确保PPT的结构清晰、层次分明；

PPT设计：PPT的基本元素和设计原则，包括重点呈现、字体选择、版式布局等；

PPT动画与过渡效果：如何运用动画和过渡效果使PPT更具吸引力，同时避免过度使用导致信息混乱；

内容呈现可视化：学习如何使用结构关系、并列关系、流程关系有效的展示，增强观众的理解和兴趣；

实践操作与案例分析：通过实际操作和案例分析，让学员在实践中掌握PPT制作的技巧，培养独立完成PPT制作的能力。

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业内部讲师+培训人员+长期需要使用PPT人员

课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用+作品PK

课程模型：

课程大纲

导入：高效便捷PPT三大认知

一、导入部分

1. 论点支持，更有力量

2. 图文并茂，更有影响

3. 促达行动，保证结果

二、应用场景

1. 培训

2. 演讲

3. 汇报

4. 述职

三、利他原则

1. 对象——学员、上级、客户、下属

2. 收益

1）学员收益——看的见、看的清、看的懂

2）讲师收益——提高交互体验、创造教学情景、提高教学质量、扩大课程容量

第一讲：框架条理清晰四大结构

一、时间结构

设计要素：前中后、以前现在未来

二、支点结构

设计要素：A（A1、A2、A3）

三、程度结构

设计要素：初级、中级、高级

四、变焦结构

设计要素：从小到大、从大到小

第二讲：大纲层级分明三大要点

一、课程大纲秒变身

1. 一键导出法

1）常用工具介绍

2）Word版一键转课件

3）思维导图一键转课件

4）脑图一键转课件

2. 手动添加法

3. 模版提效法

二、总目录

1. 单独呈现

2. 目录转场

三、分级目录

1. 一级目录

核心层次：结构清晰

设计要点：上下对应、总分结构

2. 二级目录

核心结构：分类清楚

设计要点：模块一、模块二、模块三

3. 三级目录

核心知识：排列有序

设计要点：要点1、要点2、要点3

页面六结构
封面页
三件套
目录页
章节页
总结页
结束页
页面三层次
知识导入
核心知识
知识小结

第三讲：页面简洁吸睛三大技巧

一、重点呈现

1. 页面呈现强调感

1）聚拢法

2）图框法

3）形状法

4）图表法

5）拆分法

2. 段落塑造空间感

1）段变句

2）句变词

3）加图片

4）呈结果

3. 字体构建突出感

1）加大字号

2）改变字体

3）加重颜色

4）改变底色

二、配图技巧

1. 配图四大问题

1）怎么实现图文并茂

2）怎么找到理想的图片

3）怎么文字一键转图示

4）怎么实现图片统一

2. 配图四大流程

1）聚焦内容——关键词

2）搜索资源——图片素材、注意事项

3）图文排版——对齐原则、突出重点、调整优化

4）抠图运用——局部设计

三、设计关系

1. 结构关系——矩阵、架构、金字塔

2. 并列关系——形状式、条列式、整体式

3. 流程关系——步骤、时间、环形、总分、分总

第四讲：动画流畅生动三大关键

一、动画目的

1. 内容表达逻辑

2. 引导观看次序

二、动画原则

1. 契合思维

2. 恰如其分

3. 适可而止

4. 流畅生动

三、动画技巧

1. 进入（更多进入效果）

2. 强调（更多强调效果）

3. 退出（更多退出效果）

4. 路径（更多动作路径）

一键设置动画

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• 柒雅：TTM-培训经理搭建课程体系四大法则: 课程背景：在现代社会中，各行各业都面临着许多挑战和需求，如安全管理、运营效率、客户服务和员工培训等，培训经理人作为企业的重要角色，承担着培训和发展员工的重要责任，对于企业的可持续发展具有关键性的作用。本课程旨在帮助培训经理掌握搭建知识体系的核心原理和方法，通过理论学习、案例分析、小组讨论和实践操作,锻炼培训经理人的全局思维及体系建设能力，构建企业知识版图，打造“可落地、可执行、有结果”的知识体系，助力企业人才梯队的打造与建设，提升企业员工的专业能力和素质，进而推动企业的整体发展。课程收益：掌握课程体系搭建的3大底层思维，建立企业需求体系化运作的管理意识；掌握课程体系的痛点挖掘、需求探索、目标锁定的5大方法；掌握课程体系搭建常用问题处理的5大法则；训练培训经理掌握企业4大课程体系设计技巧方法；课程时间：1天，6小时/天课程对象：培训管理者、企业内训师、企业HR课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用课程模型：课程大纲第一讲：培训经理角色认知培训经理角色定位培训经理能力模型培训经理注意事项上传下达结果说话陪跑教练统筹思维第二讲：课程体系建设管理导入：培训组织成熟度评价标准测试一、课程体系搭建三大原则集团战略业务需求人才发展二、课程体系目标三要素痛点挖掘探寻需求锁定目标工具运用STAR模型问卷调查法一对一访谈法KPI定位法胜任力模型分析法第三讲：课程体系运作管理导入721课程设计原理时间维度内容维度教学维度一、管培生培养体系设计层级设计阶段设计知识设计带教要求晋升要求实操训练：案例解读、实操训练、互动提问运用工具：共创画布-管培生培养体系表结果交付：管培生培养体系计划方案1.0二、新员工培养体系设计企业文化设计规章制度设计角色认知设计团队协作设计岗位专业知识设计教学设计：案例解读、实操训练、互动提问运用工具：共创画布-新员工培养体系表结果交付：新员工培养体系计划方案1.0三、内训师培养体系设计培训需求设计课程开发技巧经验萃取技巧课程授课技巧陪跑教练设计实操训练：案例解读、实操训练、互动提问运用工具：共创画布-内训师培养体系表结果交付：内训师培养体系实施方案1.0导入布鲁姆教学目标记忆层理解层应用层四、岗位职级体系设计能力模型核心价值观晋升发展课程体系绩效结果实操训练：案例解读、实操训练、互动提问运用工具：共创画布-岗位职级体系表结果交付：岗位职级体系实施方案1.0五、线上学习地图设计课程体系设计学习规则设计督促学习机制学习数据分析实操训练：案例解读、实操训练、互动提问运用工具：共创画布-线上学习地图设计表结果交付：线上学习地图实施方案1.0第四讲：课程体系搭建常见问题课程体系内容与工作脱节？培训项目参与度低怎么办？课程内容效果差怎么办？课程体系设计死板怎么办？问题解决结构科学性成果性多样性灵活性迭代性注：根据企业需求定制可项目制可模块化操作。

• 柒雅：AI内训师，数字化教学设计授课技巧: 课程背景：在当今快速变化的市场环境中，企业需要不断地进行自我更新迭代，以适应不断变化的业务需求。而随着科技的发展，许多新的技术和知识不断涌现，然而外部培训资源往往无法满足企业的个性化需求，因此培养企业内部培训师，开展内部培训已成为企业持续发展、提升员工综合能力、提高组织绩效的必要途径，然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选，他们经验丰富，实战性强，但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”，这对企业内训师们绝对是一种挑战。本课程结合企业内训师的特点特性，以讲师能力模型为载体，通过授课技能“五度”训练法，结合实战演练，让每一位企业内训师迅速提升课堂演绎能力，为企业量身打造一支属于自己的卓越内训师队伍。课程收益：改变企业业务标兵只会做不会教的现状；打造内部讲师讲得清，学员听得懂、知识用得上、学得有结果的授课技巧；掌握成人学习的痛点、痒点、重点，让学习不再成为繁重的负担，而是成为一种愉悦和充实的经历；掌握5种引人入胜开场技巧，6种链接互动技巧，提升学员的学习兴趣，让课堂更生动有趣；通过案例分析、实例演练等方式，将核心技能具体化、形象化、实战化，使学员更易于理解和记忆，有效实现知到行的转化。课程时间：2天，6小时/天课程对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+视频分析+小组讨论法+角色扮演法课程模型：课程版权：课程大纲第一讲：认识AIGPT、AI、AIGC 和大模型都有什么区别？一、常用的AI工具1. Chat GPT介绍2. 星火大模型介绍3. 文言一心介绍二、AI对内训师的价值1.GPT脑图使用技巧--助力高效形成课程大纲2.GPT PPT使用技巧--助力高效开发课件3.GPT高效问答技巧--助力内容知识的萃取4.GPT高效问答七步骤提供背景清晰任务详细指示确认任务改进优化内容输出再次联系5.GPT高效提示词四个技巧情景扮演示范模版喂养知识分析思考课程工具：脑图GPT插件、GPT PPT插件模拟演练：一对一现场实操课程结果：利用GPT工具10分钟开发一门课程第二讲：AI内训师授课演绎技巧导入：721教学设计原理1. 时间维度2. 内容维度3. 激励维度内训师内外兼修，知行合一1. 内修：态度、观念、意识、认知2. 外修：原则、方法、技巧、工具一、开场有温度1. 开场前准备---身心意1）身（台风）——仪容、仪表、站如松、行如风、坐如钟2）心（形态）——眼神、气势、表情3）意-(思维逻辑)——框架逻辑、时间逻辑、空间逻辑、递进逻辑2. 克服紧张心理1）十种常见紧张表现2）解决紧张五大方法分组训练：两人一组训练“身心意”要素技巧开场五部曲1）开场问好2）自我介绍3）课堂约定4）分组破冰5）引入主题6）AI一键撰写开场五部曲逐字稿开场三大技巧1）音调2）节奏3）停顿开场三大禁忌1）缺乏自信2）过于自大3）思维混乱模拟演练：分组抽题演练“开场”技巧并上台展示二、互动有高度1. 提问技巧1）五大常用提问技巧2）开放式、封闭式、反问式、假设式、情景式、2. 链接技巧1）问答测试2）案例分析3）角色扮演4）情景演练5）分组研讨6）游戏互动PK模拟演练：分组抽题演练“互动”技巧并上台展示三、答疑有深度1. 仔细聆听2. 确认问题3. 提供答案4. 结束问题四、结尾有力度1. 总结回顾2. 思维导图3. 提炼回顾4. 答疑解惑5. 感谢祝福6. 号召行动模拟演练：分组抽题演练并上台展示五、训后有广度1. 作业设计2. 跟进策略3. 辅导落地4. 传播知识案例实操：为今天的课程设置训后作业第三讲：轻松应对——舒心一、三种学员类型及应对策略1. 拒绝型学员表现形式：不会、不知道、不懂、不明白心理分析：个性独立、有情绪、缺乏安全感等解决结构2. 沉默型学员表现形式：任何都不做回应心理分析：心情不佳、小高傲解决结构3. 抱怨型学员表现形式：怼天怼地怼空气心理分析：习惯、爱抱怨、氛围解决结构现场模拟：分组模拟应对三种类型的学员二、突发情况应变技巧1. 设备故障怎么办？2. 资料故障怎么办？3. 课堂混乱怎么办？互动提问：请学员分享遇到这种情况怎么处理三、遭遇挑衅应对技巧1. 遭遇挑衅怎么办？——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果2. 解决挑衅五大核心技巧1）耐心倾听，赞美认同2）三问减压+询问原因3）认同差异+肯定自己4）反问需求+寻找方案5）优化迭代+提高质量3. 解决挑衅5大注意事项1）先处理好心情2）不要急于解释3）不要否定学员4）情绪是课堂最大的杀手5）好的感觉会积累，不好的感觉也会积累现场模拟：分组模拟如何应对挑衅的情况总结分享：小组互评、分享收获实战训练：落地1. 讲师示范——核心技巧示范2. 学员演练——一对一现场演练3. 现场纠偏——评审给方法4. 考核通关——全员通关

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