让一部分企业先学到真知识！
讲师网 企业内训 课程详情

柒雅：TTM-培训经理搭建课程体系四大法则

柒雅老师柒雅 注册讲师 253查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 23188

面议联系老师

适用对象

培训管理者、企业内训师、企业HR

课程介绍

课程背景：

在现代社会中，各行各业都面临着许多挑战和需求，如安全管理、运营效率、客户服务和员工培训等，培训经理人作为企业的重要角色，承担着培训和发展员工的重要责任，对于企业的可持续发展具有关键性的作用。

本课程旨在帮助培训经理掌握搭建知识体系的核心原理和方法，通过理论学习、案例分析、小组讨论和实践操作,锻炼培训经理人的全局思维及体系建设能力，构建企业知识版图，打造“可落地、可执行、有结果”的知识体系，助力企业人才梯队的打造与建设，提升企业员工的专业能力和素质，进而推动企业的整体发展。

课程收益：

掌握课程体系搭建的3大底层思维，建立企业需求体系化运作的管理意识；

掌握课程体系的痛点挖掘、需求探索、目标锁定的5大方法；

掌握课程体系搭建常用问题处理的5大法则；

训练培训经理掌握企业4大课程体系设计技巧方法；

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：培训管理者、企业内训师、企业HR

课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用

课程模型：

课程大纲

第一讲：培训经理角色认知

  1. 培训经理角色定位
  2. 培训经理能力模型
  3. 培训经理注意事项
  4. 上传下达
  5. 结果说话
  6. 陪跑教练
  7. 统筹思维

第二讲：课程体系建设管理

导入：培训组织成熟度评价标准测试

一、课程体系搭建三大原则

  1. 集团战略
  2. 业务需求
  3. 人才发展

二、课程体系目标三要素

  1. 痛点挖掘
  2. 探寻需求
  3. 锁定目标
  4. 工具运用
  5. STAR模型
  6. 问卷调查法
  7. 一对一访谈法
  8. KPI定位法
  9. 胜任力模型分析法

第三讲：课程体系运作管理

导入721课程设计原理

  1. 时间维度
  2. 内容维度
  3. 教学维度

一、管培生培养体系设计

  1. 层级设计
  2. 阶段设计
  3. 知识设计
  4. 带教要求
  5. 晋升要求

实操训练：案例解读、实操训练、互动提问

运用工具：共创画布-管培生培养体系表

结果交付：管培生培养体系计划方案1.0

二、新员工培养体系设计

  1. 企业文化设计
  2. 规章制度设计
  3. 角色认知设计
  4. 团队协作设计
  5. 岗位专业知识设计

教学设计：案例解读、实操训练、互动提问

运用工具：共创画布-新员工培养体系表

结果交付：新员工培养体系计划方案1.0

三、内训师培养体系设计

  1. 培训需求设计
  2. 课程开发技巧
  3. 经验萃取技巧
  4. 课程授课技巧
  5. 陪跑教练设计

实操训练：案例解读、实操训练、互动提问

运用工具：共创画布-内训师培养体系表

结果交付：内训师培养体系实施方案1.0

导入布鲁姆教学目标

  1. 记忆层
  2. 理解层
  3. 应用层

四、岗位职级体系设计

  1. 能力模型
  2. 核心价值观
  3. 晋升发展
  4. 课程体系
  5. 绩效结果

实操训练：案例解读、实操训练、互动提问

运用工具：共创画布-岗位职级体系表

结果交付：岗位职级体系实施方案1.0

五、线上学习地图设计

  1. 课程体系设计
  2. 学习规则设计
  3. 督促学习机制
  4. 学习数据分析

实操训练：案例解读、实操训练、互动提问

运用工具：共创画布-线上学习地图设计表

结果交付：线上学习地图实施方案1.0

第四讲：课程体系搭建常见问题

  1. 课程体系内容与工作脱节？
  2. 培训项目参与度低怎么办？
  3. 课程内容效果差怎么办？
  4. 课程体系设计死板怎么办？
  5. 问题解决结构
  6. 科学性
  7. 成果性
  8. 多样性
  9. 灵活性
  10. 迭代性

注：根据企业需求定制可项目制可模块化操作。

柒雅老师的其他课程

• 柒雅：AI内训师，数字化教学设计授课技巧
课程背景：在当今快速变化的市场环境中，企业需要不断地进行自我更新迭代，以适应不断变化的业务需求。而随着科技的发展，许多新的技术和知识不断涌现，然而外部培训资源往往无法满足企业的个性化需求，因此培养企业内部培训师，开展内部培训已成为企业持续发展、提升员工综合能力、提高组织绩效的必要途径，然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选，他们经验丰富，实战性强，但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”，这对企业内训师们绝对是一种挑战。本课程结合企业内训师的特点特性，以讲师能力模型为载体，通过授课技能“五度”训练法，结合实战演练，让每一位企业内训师迅速提升课堂演绎能力，为企业量身打造一支属于自己的卓越内训师队伍。课程收益：改变企业业务标兵只会做不会教的现状；打造内部讲师讲得清，学员听得懂、知识用得上、学得有结果的授课技巧；掌握成人学习的痛点、痒点、重点，让学习不再成为繁重的负担，而是成为一种愉悦和充实的经历；掌握5种引人入胜开场技巧，6种链接互动技巧，提升学员的学习兴趣，让课堂更生动有趣；通过案例分析、实例演练等方式，将核心技能具体化、形象化、实战化，使学员更易于理解和记忆，有效实现知到行的转化。课程时间：2天，6小时/天课程对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+视频分析+小组讨论法+角色扮演法课程模型：课程版权： 课程大纲第一讲：认识AIGPT、AI、AIGC 和大模型都有什么区别？一、常用的AI工具1.  Chat GPT介绍2. 星火大模型介绍3. 文言一心介绍二、AI对内训师的价值1.GPT脑图使用技巧--助力高效形成课程大纲2.GPT PPT使用技巧--助力高效开发课件3.GPT高效问答技巧--助力内容知识的萃取4.GPT高效问答七步骤提供背景清晰任务详细指示确认任务改进优化内容输出再次联系5.GPT高效提示词四个技巧情景扮演示范模版喂养知识分析思考课程工具：脑图GPT插件、GPT PPT插件模拟演练：一对一现场实操课程结果：利用GPT工具10分钟开发一门课程第二讲：AI内训师授课演绎技巧导入：721教学设计原理1. 时间维度2. 内容维度3. 激励维度内训师内外兼修，知行合一1. 内修：态度、观念、意识、认知2. 外修：原则、方法、技巧、工具一、开场有温度1. 开场前准备---身心意1）身（台风）——仪容、仪表、站如松、行如风、坐如钟2）心（形态）——眼神、气势、表情3）意-(思维逻辑)——框架逻辑、时间逻辑、空间逻辑、递进逻辑2. 克服紧张心理1）十种常见紧张表现2）解决紧张五大方法分组训练：两人一组训练“身心意”要素技巧开场五部曲1）开场问好2）自我介绍3）课堂约定4）分组破冰5）引入主题6）AI一键撰写开场五部曲逐字稿开场三大技巧1）音调2）节奏3）停顿开场三大禁忌1）缺乏自信2）过于自大3）思维混乱模拟演练：分组抽题演练“开场”技巧并上台展示二、互动有高度1. 提问技巧1）五大常用提问技巧2）开放式、封闭式、反问式、假设式、情景式、2. 链接技巧1）问答测试2）案例分析3）角色扮演4）情景演练5）分组研讨6）游戏互动PK模拟演练：分组抽题演练“互动”技巧并上台展示三、答疑有深度1. 仔细聆听2. 确认问题3. 提供答案4. 结束问题四、结尾有力度1. 总结回顾2. 思维导图3. 提炼回顾4. 答疑解惑5. 感谢祝福6. 号召行动模拟演练：分组抽题演练并上台展示五、训后有广度1. 作业设计2. 跟进策略3. 辅导落地4. 传播知识案例实操：为今天的课程设置训后作业第三讲：轻松应对——舒心一、三种学员类型及应对策略1. 拒绝型学员表现形式：不会、不知道、不懂、不明白心理分析：个性独立、有情绪、缺乏安全感等解决结构2. 沉默型学员表现形式：任何都不做回应心理分析：心情不佳、小高傲解决结构3. 抱怨型学员表现形式：怼天怼地怼空气心理分析：习惯、爱抱怨、氛围解决结构现场模拟：分组模拟应对三种类型的学员二、突发情况应变技巧1. 设备故障怎么办？2. 资料故障怎么办？3. 课堂混乱怎么办？互动提问：请学员分享遇到这种情况怎么处理三、遭遇挑衅应对技巧1. 遭遇挑衅怎么办？——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果2. 解决挑衅五大核心技巧1）耐心倾听，赞美认同2）三问减压+询问原因3）认同差异+肯定自己4）反问需求+寻找方案5）优化迭代+提高质量3. 解决挑衅5大注意事项1）先处理好心情2）不要急于解释3）不要否定学员4）情绪是课堂最大的杀手5）好的感觉会积累，不好的感觉也会积累现场模拟：分组模拟如何应对挑衅的情况总结分享：小组互评、分享收获实战训练：落地1. 讲师示范——核心技巧示范2. 学员演练——一对一现场演练3. 现场纠偏——评审给方法4. 考核通关——全员通关
• 柒雅：金牌讲师授课技能修炼营
课程背景：在当今快速变化的市场环境中，企业需要不断地进行自我更新迭代，以适应不断变化的业务需求。而随着科技的发展，许多新的技能和知识不断涌现，然而外部培训资源往往无法满足企业的个性化需求，因此培养企业内部培训师，开展内部培训已成为企业持续发展、提升员工综合能力、提高组织绩效的必要途径，然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选，他们经验丰富，实战性强，但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”，这对初上讲台的内训师们绝对是一种挑战。本课程结合企业内训师的特点特性，以讲师能力模型为载体，通过授课技能“五度”训练法，结合实战演练，让每一位企业内训师迅速提升课堂演绎能力，为企业量身打造一支属于自己的卓越内训师队伍。课程收益：打造内部讲师讲得清，学员听得懂、知识用得上、学得有结果的教学逻辑；掌握成人学习的痛点、痒点、重点，激发学员学习动机，从而打造一种愉悦和充实学习场域；掌握5种引人入胜开场技巧，6种链接互动技巧，让课堂更生动有趣；通过案例分析、实战演练等方式，将核心技能具体化、形象化、实战化，使学员更易于理解和记忆，有效实现知到行的转化。课程时间：3天，6小时/天课程对象：内训师+培训管理人员+参赛学员课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+角色扮演法课程模型：课程大纲第一讲 培训认知-思维同频（第一天上午）课程内容培训的本质培训价值讲师心态怕上台、怕挑战、怕出糗、不会讲、讲不好讲师画像表达力、专业力、制作力、应变力、学习力、感染力讲师风格定位学究型、鼓励型、幽默型、启发型风格特点+使用场景讲师注意事项初级讲师注意点、资深讲师、最不能错的关键点成年的人学习特点学习痛点、学习痒点、学习焦点教学活动团队共创、实操演练课程产出讲师授课风格定位、讲师避“坑”指南第二讲 参赛课程制作技巧解读（第一天下午）课程内容主题命名技巧对象+内容+步骤对象+问题对象+收益+内容课程设计-金字塔模型一级目录、二级目录、三级目录提炼模型技巧断句提词建构配图页面美化教学活动照镜子，学员针对参赛课程自检内容设计课程产出产出参赛课程1.0第三讲 授课呈现技巧（第一天下午/晚上）课程内容导入：721教学原理开场有温度开场前准备---身心意身（台风）---仪容、仪表、站如松、行如风、坐如钟心（形态）---眼神、气势、表情意-(思维逻辑)---框架逻辑、时间逻辑、空间逻辑、递进逻辑克服紧张心理开场五步曲---开场问好、自我介绍、课程约定、分组破冰、引入主题开场三大技巧---音调、节奏、停顿教学活动赛制评分表解读、案例讲解、照镜子一对一演练并上台展示课程产出呈现专业的台风、仪态，完成课程“开场设计”第三讲 授课呈现技巧（第一天晚上）模拟演练白天知识回顾梳理台风、仪态、开场、学员进行演练打磨学员参赛课程内容设计调整2.0课程知识从点到面穿线模拟演练第三讲 授课呈现技巧（第二天上午）课程内容互动有高度模型提问技巧ORID提问技巧五大提问方式---开放式、封闭式、反问式、假设式、情景式链接提问技巧---问答测试、案例分析、角色扮演、情景演练、分组研讨、游戏互动PK教学活动案例讲解、抽题演练“互动”技巧并上台展示课程产出完成课程“互动教学设计”课程内容答疑有深度仔细聆听确认问题提供答案结束问题结尾有力度总结回顾思维导图提炼回顾答疑解惑感谢祝福号召行动五、训后有广度作业设计跟进策略辅导落地传播知识教学活动案例讲解、针对“课程结尾”演练并上台展示课程产出完成参赛课程教学设计2.0、训后作业设计第四讲 突发状况应对策略（第二天下午）课程内容三种学员类型及应对策略拒绝型学员---表现形式：不会、不知道、不懂、不明白心理分析+解决结构+话术沉默型学员---表现形式：任何都不做回应心理分析+解决结构+话术抱怨型学员---表现形式：怼天怼地怼空气心理分析+解决结构+话术突发情况应变技巧设备故障怎么办？资料故障怎么办？课堂混乱怎么办？遭遇挑衅应对技巧五种挑衅情况---课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果解决挑衅五大核心技巧耐心倾听，赞美认同三问减压+询问原因认同差异+肯定自己反问需求+寻找方案优化迭代+提高质量教学活动学员针对各种突发状况进行模拟挑战课程产出迭代参赛课程教学设计3.0第五讲 实战模拟点评（第三天）课程内容抽取学员进行展示试讲10分钟内容学员之间进行点评导师对学员进行现场点评（根据大赛标准）课程教学设计4.0课程产出30位学员课程内容设计、教学设计整体水平结果呈现    附： 
• 柒雅：高效便捷——PPT制作与设计技巧
课程背景：在当今信息爆炸的时代，PPT作为一种高效的视觉传播工具，被广泛应用于各种场合，如商业演示、培训授课、项目汇报、工作述职等。它不仅能有效地传达信息，还能提升演讲者的表达能力和专业形象。然而制作一份高质量的PPT并非易事，需要掌握一定的技巧和方法。本课程将教授学员如何使用PPT软件，掌握设计原则，以及如何在日常工作中制作出精美的PPT演示文稿。通过本课程的学习，学员将能够提升自己的PPT制作技能，从而在工作中更有效地展示自己的观点和信息，提升个人价值。课程收益： 逻辑思维与内容组织：如何运用逻辑思维对内容进行梳理和组织，确保PPT的结构清晰、层次分明； PPT设计：PPT的基本元素和设计原则，包括重点呈现、字体选择、版式布局等；PPT动画与过渡效果：如何运用动画和过渡效果使PPT更具吸引力，同时避免过度使用导致信息混乱； 内容呈现可视化：学习如何使用结构关系、并列关系、流程关系有效的展示，增强观众的理解和兴趣； 实践操作与案例分析：通过实际操作和案例分析，让学员在实践中掌握PPT制作的技巧，培养独立完成PPT制作的能力。课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业内部讲师+培训人员+长期需要使用PPT人员课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用+作品PK课程模型：课程大纲导入：高效便捷PPT三大认知一、导入部分1. 论点支持，更有力量2. 图文并茂，更有影响3. 促达行动，保证结果二、应用场景1. 培训2. 演讲3. 汇报4. 述职三、利他原则1. 对象——学员、上级、客户、下属2. 收益1）学员收益——看的见、看的清、看的懂2）讲师收益——提高交互体验、创造教学情景、提高教学质量、扩大课程容量第一讲：框架条理清晰四大结构一、时间结构设计要素：前中后、以前现在未来二、支点结构设计要素：A（A1、A2、A3）三、程度结构设计要素：初级、中级、高级四、变焦结构设计要素：从小到大、从大到小第二讲：大纲层级分明三大要点一、课程大纲秒变身1. 一键导出法1）常用工具介绍2）Word版一键转课件3）思维导图一键转课件4）脑图一键转课件2. 手动添加法3. 模版提效法二、总目录1. 单独呈现2. 目录转场三、分级目录1. 一级目录核心层次：结构清晰设计要点：上下对应、总分结构2. 二级目录核心结构：分类清楚设计要点：模块一、模块二、模块三3. 三级目录核心知识：排列有序设计要点：要点1、要点2、要点3页面六结构封面页三件套目录页章节页总结页结束页页面三层次知识导入核心知识知识小结第三讲：页面简洁吸睛三大技巧一、重点呈现1. 页面呈现强调感1）聚拢法2）图框法3）形状法4）图表法5）拆分法2. 段落塑造空间感1）段变句2）句变词3）加图片4）呈结果3. 字体构建突出感1）加大字号2）改变字体3）加重颜色4）改变底色二、配图技巧1. 配图四大问题1）怎么实现图文并茂2）怎么找到理想的图片3）怎么文字一键转图示4）怎么实现图片统一2. 配图四大流程1）聚焦内容——关键词2）搜索资源——图片素材、注意事项3）图文排版——对齐原则、突出重点、调整优化4）抠图运用——局部设计三、设计关系1. 结构关系——矩阵、架构、金字塔2. 并列关系——形状式、条列式、整体式3. 流程关系——步骤、时间、环形、总分、分总第四讲：动画流畅生动三大关键一、动画目的1. 内容表达逻辑2. 引导观看次序二、动画原则1. 契合思维2. 恰如其分3. 适可而止4. 流畅生动三、动画技巧1. 进入（更多进入效果）2. 强调（更多强调效果）3. 退出（更多退出效果）4. 路径（更多动作路径）一键设置动画

相关课程

添加企业微信

1V1服务，高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系，我们将竭诚为您服务
返回顶部