在当今快节奏的商业环境中，企业内部的知识传承与技能提升变得愈发重要。然而，许多企业面临着内部讲师不愿上讲台、表达不生动、缺乏逻辑性等诸多问题。这些问题不仅影响了内部培训的效果，更使得企业在人才培养和知识传递上遇到了困难。为了解决这些痛点，我们开发了“全脑表达”培训课程，旨在通过科学的教学方法和实用的技巧，提升内训师的授课能力，从而提高企业整体的培训满意度和效果。
戴辉平
培训咨询
企业内部培训的失败往往源于讲师的表达能力不足。许多讲师在授课时感到紧张，无法有效地传达知识，导致学员对课程内容的理解和记忆都受到影响。因此，我们的课程设计目标是帮助讲师掌握全脑表达的技巧，增强他们的自信心和授课能力，以达到更好的教学效果。
通过结合教育学、心理学、记忆学等多领域的知识，我们的课程不仅注重理论学习，更强调实践体验。课程内容涵盖了缓解紧张的方法、开场和收尾技巧、互动控场技巧等，确保讲师在授课时能够灵活运用，从而提升课堂气氛和学员的学习积极性。
本课程的最大特色在于“翻转课堂”的教学模式。在课前，学员需要预习教材和相关资料，准备认证评审的课件。这种方式不仅提高了学员的参与感，还激发了他们的学习兴趣。此外，我们还采用了“以赛促训”的方式，通过分组PK的方式活跃课堂气氛，从而促进学习效果。
课程内容结构如下：
这一部分主要集中在讲师的身法、手法、眼法、步法以及声法等基本素养的训练。通过对这五个方面的全面训练，讲师能够更好地掌控课堂，提升个人魅力与表达的生动性。这里，我们特别强调缓解紧张的六种方法，帮助讲师在上台前放松心情，增强自信心。
在这部分中，我们介绍了演绎课程的三段论——凤头、猪肚、豹尾，这一结构能够帮助讲师在授课时逻辑清晰、条理分明。同时，我们还教授了有效开场的六大技巧，确保讲师能够在课堂开始时迅速抓住学员的注意力。通过实际的课堂练习，学员可以确定适合自己课程的开场方式，增强授课的吸引力。
全脑表达的训练是本课程的核心内容。我们介绍了左脑和右脑的不同功能，以及如何在授课中有效结合这两种思维方式。左脑表达技巧包括时间结构、空间结构、支点结构等，而右脑表达技巧则注重生动图示、幽默表达和情绪表达等。通过这些技巧的训练，讲师不仅能提升表达的逻辑性，还能增强课堂的趣味性。
为了提升课堂的互动性，我们提供了多种互动控场技巧。讲师需要掌握提问的四大技巧、精彩点评的五大技巧，以及设计互动的18种方式。这些技巧的运用能够有效调动学员的积极性，使课堂氛围更加活跃。此外，我们还针对培训现场可能出现的突发事件，提供了应变技巧的训练，确保讲师在复杂情况下也能从容应对。
课程的最后部分是认证评审。每位学员将抽签决定出场顺序，进行自我介绍和课程片段的试讲。评委会对每位讲师的表现进行打分与点评，帮助他们识别自身的优点与待改进之处。这种评审机制不仅提升了学员的实战能力，也促进了他们对课程内容的深入理解。
通过参加“全脑表达”课程，学员将获得以下收益：
这些收益将直接促进企业内部知识和技能的传承，提升培训的有效性与满意度。内训师的水平提升不仅有助于个人职业发展，也为企业培养出更多优秀的员工，提升整体竞争力。
在企业内部的培训过程中，讲师的表达能力至关重要。通过“全脑表达”课程的学习，内训师将能够有效克服表达障碍，提升授课水平，从而为企业的可持续发展提供有力支持。我们相信，掌握全脑表达技巧的讲师，必将在未来的培训中展现出更加出色的表现，推动企业的培训工作不断向前发展。
