体验式教学：激发学生主动学习的有效方法

体验式教学：提升内训师技能的有效途径

在现代企业的培训体系中，内训师扮演着至关重要的角色。然而，许多企业在实际操作中发现，内部讲师常常面临着表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等一系列问题。这些问题不仅影响了培训的效果，也让讲师的积极性受到挫折。为了应对这些挑战，本文将探讨如何通过体验式教学来提升内训师的授课能力，同时分析其在企业培训中的重要性。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

课程背景分析

企业内部讲师不愿、不敢上讲台的原因多种多样。由于缺乏生动的表达和清晰的逻辑，讲师在讲台上往往难以吸引学员的注意力，导致学员的学习积极性下降。此外，单一的教学方法使得课堂气氛显得沉闷，学员们对知识的记忆和应用能力也受到很大影响。这种情况下，培训的预期效果难以实现，进而影响到企业内部知识和技能的有效传承。

为了弥补这些不足，我们开发了以“体验式教学”为核心的培训课程。该课程不仅关注内训师的表达能力和授课技巧，还结合了教育学、心理学以及演讲语言等多方面的知识，旨在有效提升课程的教学效果，让内训师在培训中更加自信、从容。

体验式教学的核心理念

体验式教学是一种以学员为中心的教学方法，通过实践和体验来促进学习。与传统的讲授式教学不同，体验式教学强调学员的主动参与和互动。这种方法不仅能够提高学员的学习兴趣，还能加深对知识的理解和运用。

• 促进参与感：体验式教学通过各种互动活动，让学员在学习过程中积极参与，增强了课堂的活跃度。
• 提高记忆效果：学员在实践中运用知识，能够更好地记住和理解所学内容。
• 增强自信心：通过不断的实践和反馈，学员的自信心得到提升，从而在未来的工作中更加游刃有余。

课程特色与内容

本课程采用了翻转课堂的形式，学员在课前需要预习相关教材和资料，并准备认证评审的课件。这种预习方式能够帮助学员在课堂上更好地参与讨论和练习，提高学习效果。

1. 精炼台风

课程的第一部分是“精炼台风”，主要关注讲师的身法、手法、眼法、步法和声法。通过对这五种表达方式的训练，内训师能够在讲授课程时更加生动、有效。

• 身法与仪容要求：讲师的仪表和肢体语言直接影响学员的注意力。
• 手法训练：通过10种手势的学习，讲师可以更好地传达信息。
• 眼法训练：眼神交流是与学员建立联系的重要方式。
• 声法训练：发声、语气、语调和语速的综合练习，有助于提升表达的感染力。

2. 授课技巧训练

在“授课技巧训练”中，讲师将学习到演绎课程的三段论和有效开场的六大技巧。通过实际的互动练习，学员可以确定适合自己的课程开场方式。

• 演绎课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾的结构使课程更具逻辑性。
• 六大开场技巧：学员将学习如何通过提问、事实数据等方式吸引学员注意。

3. 全脑表达

全脑表达训练强调左脑和右脑的协调运用。左脑负责逻辑和结构，而右脑则负责感性和生动的表达。通过这种训练，讲师能够在授课时更好地平衡理性与感性，使课程更具吸引力。

• 左脑表达技巧：学员将学习时间结构、支点结构等多种表达方式。
• 右脑表达技巧：通过幽默和比喻等方式增强表达的生动性。

4. 互动控场技巧

互动控场技巧是体验式教学的关键部分。通过课堂提问、精彩点评和互动技巧的训练，讲师能够有效引导课堂气氛，提升学员的参与感。

• 课堂提问技巧：了解整体式、特定式和开放式等不同类型的问题。
• 精彩点评技巧：掌握如何进行总体概括和价值分享。

课程收益与期望

通过这一系列的培训，内训师将掌握多种实用的教学技巧，从而提升授课水平，增强培训的满意度。具体收益包括：

• 提升表达与互动能力：学员将能够用更生动的方式传达信息，激发学员的学习积极性。
• 增强课程的逻辑性和结构性：通过有效的课程结构，使学员更容易理解和吸收知识。
• 促进企业内部知识传承：高效的培训不仅能够提升员工的技能，还能促进企业的整体发展。

结论

在企业培训中，体验式教学是一种极具潜力的教学方法。通过结合理论与实践，不仅能够提升内训师的授课能力，还能增强学员的学习体验和效果。在未来的培训中，企业应更加重视体验式教学的应用，以此推动内部知识和技能的有效传承，确保培训的成功与企业的可持续发展。

通过本课程的学习，内训师将获得全方位的提升，期望在实际的工作中能够更好地应用所学知识，为企业的发展贡献更大的力量。