提升学习效果的体验式教学方法探讨

体验式教学：提升企业内训师的有效途径

在现代企业中，培训与发展成为了提升员工技能和企业竞争力的重要手段。然而，许多企业在实施内训时却面临诸多挑战，包括讲师不愿意上台、课堂气氛乏味、学员学习积极性低等问题。为了解决这些痛点，我们特别开发了以“体验式教学”为主题的培训课程，旨在提升内训师的授课水平和培训效果。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

课程背景与必要性

企业内部讲师往往因为缺乏自信、表达不生动、缺乏逻辑等原因而不愿意上讲台。他们在课堂上无法清晰地传达知识，导致学员难以掌握培训内容，最终影响培训的整体效果。这些问题严重制约了企业内训的有效性，也让培训管理者在组织培训时倍感压力。

为了应对这些挑战，我们的课程设计基于教育学、心理学、记忆学等多学科理论，结合实际工作情况，采用体验式教学的方法，旨在提高讲师的授课能力和学员的学习效果。

课程特色与教学方法

我们的课程具有以下几个特色：

• 翻转课堂：学员课前预习教材、阅读相关资料，准备好课件，以便在课堂上进行更深入的讨论和实践。
• 以赛促训：通过分组PK的方式活跃课堂气氛，促进学员之间的互动，提升学习积极性和效果。
• 训战结合：在课堂上超过50%的时间用于体验和练习，让学员在实践中学习和巩固知识。
• 认证评审：通过评审机制检验学员的学习效果，确保培训的有效性。

课程收益

参加本课程后，学员将能够掌握多种实用的教学技能和方法，包括但不限于：

• 缓解紧张的6种方法
• 6种开场方式
• 多种互动控场技巧
• 全脑表达技巧
• 时间控制的方法

此外，学员还将熟悉学习效果金字塔、学习内容的三大分类及教学方法的对照表等知识，提升内训师的整体授课水平，进而提高企业的培训满意度，促进内部知识和技能的有效传承。

详细课程大纲

本课程为期一天一晚，共8小时，课程内容丰富且结构严谨。以下是课程的大纲及时间分布：

• 课程导入（1H）：通过活动导入，激发学员兴趣。
• 精炼台风（1H）：
  • 身法仪容要求
  • 手法与眼法训练
  • 声法与心法综合练习
• 授课技巧训练（1.5H）：
  • 演绎课程的三段论
  • 有效开场的六大技巧
  • 生动的教学活动练习
  • 培训收尾设计技巧
• 全脑表达训练（1.5H）：学习左脑与右脑的表达技巧，提升授课的生动性与吸引力。
• 互动控场技巧训练（2H）：
  • 课堂提问与精彩点评技巧
  • 互动的频次与深浅控制
• 认证评审（2H）：学员进行试讲，评委进行打分与点评，确保学习效果。

体验式教学的核心要素

体验式教学是一种以学员为中心的教学方法，它强调学员在课堂中的积极参与和实践体验。以下是体验式教学的几个核心要素：

• 实践性：学员通过模拟、角色扮演等方式进行实践，帮助其更好地理解和掌握知识。
• 反馈性：及时给予学员反馈，帮助他们识别自身的不足并加以改正。
• 互动性：鼓励学员之间、学员与讲师之间的互动，以提升学习的趣味性和有效性。
• 反思性：促使学员在学习后进行反思，巩固所学的知识和技能。

如何实施体验式教学

在实施体验式教学时，可以采取以下策略：

• 设计与课程目标相符的活动：确保活动与课程目标紧密相关，能够有效促进学员的学习。
• 利用多种感官刺激：通过视频、音频、实物等多种形式刺激学员的感官，提高注意力和兴趣。
• 创建安全的学习环境：让学员能够自由表达观点，进行尝试，而不必担心犯错。
• 鼓励学员自我评估：让学员在活动后进行自我评估，帮助他们认识到自己的优缺点。

结语

体验式教学为企业内训师提供了一种全新的教学思路，能够有效提升讲师的授课水平和学员的学习效果。通过本课程的学习，讲师将能够掌握多种实用的教学技能，提升课堂的互动性和趣味性，从而推动企业内部培训的顺利进行。我们期待通过本课程的推广与应用，帮助更多企业在培训上取得实质性的突破与提升。