体验式教学：激发学生潜能的创新教学法

体验式教学：提升内训师技能的有效途径

在现代企业中，培训和发展是提升员工素质和企业竞争力的关键环节。然而，不少企业在内部培训过程中，常常面临着讲师不愿上台、表达不生动、教学方法单一等难题。这些问题不仅影响了培训的效果，也让企业在知识和技能的传承上遇到了瓶颈。因此，开发一门针对内训师的课程，尤其是采用体验式教学的模式，显得尤为重要。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程的开发，旨在解决企业内部讲师在授课过程中的痛点与难点。许多讲师在上台时往往感到紧张，缺乏自信，导致无法有效传达知识。此外，课堂气氛乏闷，学员对知识点的记忆模糊，技能点无法运用，进一步降低了学习的积极性和参与度。因此，本课程以提升内训师的授课能力为目标，采用教育学、心理学和演讲艺术等多种理论，帮助讲师克服恐惧，增强表达能力，从而提升课堂的整体效果。

体验式教学的优势

体验式教学是一种强调实践和参与的教学方法，通过生动的课堂互动和真实的情境模拟，使学员在实践中学习。在本课程中，超过50%的时间将用于体验和练习，确保学员能够在真实的教学场景中应用所学知识。这种方法不仅能有效提高学员的学习积极性，更能加深对知识的理解和掌握。

• 增强学习的主动性：体验式教学鼓励学员积极参与，主动思考，提升了学习的主动性和积极性。
• 提高知识的应用能力：通过实际演练，学员能够将理论知识应用于实践，提高了实际操作的能力。
• 促进团队合作：课程设置了小组PK等活动，增强了学员之间的交流与合作，培养了团队精神。

课程特色与实施方式

本课程采用“翻转课堂”的模式，学员在课前预习教材，阅读相关资料，并准备认证评审的课件。这种方式既能激发学员的学习兴趣，又能提高课堂的参与度。同时，结合“以赛促训”的理念，通过分组PK的方式活跃课堂氛围，促进学习效果的提升。

课程的实施方式多样，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习和游戏互动等。这些生动的教学方法不仅能够吸引学员的注意力，还能帮助他们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。

课程大纲与内容解析

本课程为期一天一晚，共8小时，内容涵盖多个方面，具体如下：

• 精炼台风（1小时）：重点讲授身法、手法、眼法、步法和声法，通过综合练习帮助学员缓解紧张心理，提高表达能力。
• 授课技巧训练（1.5小时）：包括演绎课程的三段论、有效开场的六大技巧和培训收尾的设计技巧，帮助学员掌握生动的教学方法。
• 全脑表达训练（1.5小时）：讲解左脑与右脑的不同表达方式，通过案例分享和沙盘训练，提升学员的表达技巧。
• 互动控场技巧训练（2小时）：针对课堂提问、精彩点评和互动技巧进行训练，帮助学员掌握控场的能力。
• 认证评审（2小时）：通过抽签决定出场顺序，进行试讲，评委点评，确保学员能够将所学知识有效运用。

提升内训师授课水平的关键技能

在课程中，学员将学习到多种实用的授课技能和控场技巧，包括：

• 缓解紧张的六种方法：帮助讲师在上台前缓解紧张情绪，增强自信。
• 六种开场方式：提供多种有效的开场技巧，使课程能够吸引学员注意力。
• 多种互动控场技巧：通过课堂提问、精彩点评等方式，提高课堂的互动性，增强学员的参与感。
• 收尾技巧：帮助讲师设计有效的课程收尾，做到回顾总结，号召行动，感谢祝福。

课程收益与企业价值

通过本课程的培训，学员不仅能够提高自身的授课水平，更能为企业带来显著的价值。具体而言，课程的收益包括：

• 提升内训师的授课能力：帮助内训师掌握多种授课技巧，使其能够在实际教学中游刃有余。
• 提高培训满意度：通过生动的教学方法和丰富的互动环节，提升学员的学习体验，从而提高培训的满意度。
• 促进知识和技能的传承：增强企业内部知识的传递，培养员工的技能，提升团队整体素质。
• 帮助企业实现培训效果的落地：通过实战演练和认证评审，确保培训知识能够在工作中得到有效应用。

结论

体验式教学作为一种高效的培训方式，通过实践和互动，能够有效提升内训师的授课能力和课堂氛围。通过本课程的学习，学员将获得丰富的授课技巧和控场能力，为企业的培训工作注入新的活力。随着企业对内训师技能要求的不断提高，体验式教学将成为未来培训的重要趋势，值得每一位企业培训管理者和内训师深入探索和实践。