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提升管理能力修炼:成就卓越领导力的关键策略

2025-01-22 10:48:13
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管理能力提升

管理能力修炼:现代企业管理的必由之路

在当今快速变化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战。国际环境的不确定性、技术的迅速发展以及新生代员工的崛起,使得传统的管理模式亟需升级与革新。尤其是90后、95后、00后这一代年轻人,他们带来了新思想和个性化的工作风格,为企业注入了新的活力,但与此同时,也给管理者带来了更大的难度。因此,如何提升管理能力,成为了企业领导者和管理者必须面对的紧迫课题。

【课程背景】现代企业面临着更加巨大的挑战,面对国际环境的不确定性,虽然有悠久历史的管理智慧,但也需要新式管理理念的植入,新生代90/95/00后们有作为有思想个性的生力军走进职场,明显增加了企业的活力更是增加了管理的难度。在这样的背景之下,传统的“管”和“理”的方式也要随之升级进化,方可应对受到的威胁和挑战,需要企业领导力和管理者立足高点,看到远点,适应新变化和常态波动,学习新理念,运用新方法,从而最大限度地调动新生代员工的工作热情和积极性、主动性、创新性,做好团队建设,发挥影响力,达成有效共识,完成组织绩效。所以,企业领导人和管理者需要不断的修炼领导智慧,提升管理能力,完善经营能力,实现转型和升级,身为管理者,行为领导人,在更大程度上,多方面发挥领导能力,展现管理水平。通过剧本杀形式的职场体验,模拟职场管理、辅导、团队执行等不同的场景,从而让管理者发现工作中有可能遇到问题。然后再通过管理能力提升的理念与方法的讲解,让学员掌握管理岗位应该掌握的职场技能。通过寓教于乐的剧本杀形式,以及即兴戏剧的表演等形式,让学员在游戏中获得职场的角色认知,学会领导力等技能提升,从而加速职场成长。【课程收益】• 让学员在公众面前进行演绎和呈现,通过这种方式提升员工的心理素质• 掌握管理的核心要素:讲why的能力、带领团队达成目标的能力、培养员工的能力• 掌握日报、周报、复盘等管理工具的使用【课程特色】课程中的剧本将会结合知识点进行讲解,学员是边玩边掌握知识。课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型。【课程对象】各行业的中、基层管理人员(必须分组)【课程时间】3天(6小时/天)(可定制:选取客户需要的部分)【课程大纲】第一部分:《BOSS养成攻略》沉浸式剧本杀游戏——前章一、签到及选择角色1、在自己喜欢的角色卡上签到(鼓励男女反串)2、每个角色为一个小组3、每个角色有对应的剧本4、每位学员根据人物卡进行人物性格描述二、开幕剧表演(考虑下是不是有这个)1. 发放开幕剧剧本2. 学员即兴开幕剧表演:餐厅里的抱怨1)四个新晋管理者抱怨自己的新下属2)四个新员工抱怨自己的新领导3)管理者和员工同时提出换人请求4)到底发生了什么?第二部分:《BOSS养成攻略》沉浸式剧本杀游戏——进行第一幕:《候场》1、随意畅聊,暖场2、宣读规则3、老师布置任务4、老师分发角色道具和剧本5、阅读剧本6、角色自我介绍第二幕:《只会简单布置任务,你就out了!——学会讲why》1、分发剧本2、剧本杀进行时【场景一】任务分配【场景二】启动大会【场景一】学会讲why沟通的三大误区:误区一:沟通就是上传下达误区二:沟通就是我说你听误区三:沟通就是说话从what开始思考,还是从why开始思考对目标的全方位理解对目前进行整体诠释将目标与沟通者需求关联讨论理想画面建立局部与整体的关系建立短期与长期的关系【现场演练】领导力修炼 || Ø   Why-how-what第三幕:《为了达成目标,只会追踪跟吗?——达成目标的三件法宝:日报、周报、月会》 1、分发剧本2、剧本杀进行时【场景一】日报【讨论】管理者在日报上常犯的管理错误管理者无法落实日报的三大原因员工不愿写员工不会写管理者不会抓落实好日报的法则为什么写日报?日报怎么写?日报的四大保障角色保障制度保障激励保障结果保障领导力修炼 || 1米宽,100米深,一把钢尺量到底【场景二】周报【讨论】团队周报落实不好的核心原因落实好团队周报的“承上启下”法承上:做好复盘启下:明确周目标领导力修炼 || 阶段性目标达成能力的修炼【场景三】月会【讨论】月会是如何流于形式的?管理者开月会的两大现状从不开开不好月会四讲讲工作总结讲阶段目标讲每周规划讲工作思考领导力修炼 || 透过现象看本质第四幕:《赋能培养只有培训一招吗?——赋能培养的三件法宝:培训、辅导、述职》 1、分发剧本2、剧本杀进行时【场景一】培训【讨论】管理者做培训三大现状培训不成体系培训不切实际培训没有结果2*3培训管控法领导力修炼 || 打造高绩效的团队氛围【场景二】辅导【讨论】管理者在辅导上容易陷入的误区越俎代庖,什么都自己来荣誉是自己的,错误、责任都是下属的高估自己的表述能力,没有给出正确的方法没有给下属分享的机会什么是员工辅导培训与辅导的区别三人五步法三人:新员工、老员工、问题者五步法:挖掘辅导需求明确辅导内容设立辅导目标把握辅导时机常用辅导形式【场景三】述职【讨论】什么是述职?不能赋能于员工的述职都是耍流氓做好述职的“三招九式”用准招(一招三式)出重招(三式三维度)有后招(三大心法)领导力修炼 || 修炼眼界、胸怀和心力
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新时代的管理理念

面对如此复杂的环境,传统的“管”和“理”的方式已经难以满足企业发展的需求。现代管理者需要具备更高的领导力和管理智慧,以适应变化和波动的常态。这不仅要求管理者要具备新的管理理念,更要学会运用新方法,调动年轻员工的工作热情、积极性和创新性,从而实现团队的高效运作和组织绩效的提升。

管理能力的修炼路径

管理能力的修炼可以从多个维度进行,以下是一些关键要素:

  • 沟通能力:在现代企业中,沟通不仅仅是信息的传递,更是理解与共鸣。管理者需要学会如何有效地传达目标,确保团队成员对工作的理解和认同。
  • 目标管理:有效的目标管理不仅包括设定目标,还需要通过日报、周报和月会等工具,确保团队朝着共同的方向前进。
  • 赋能与培养:管理者不再是单纯的任务布置者,而是团队成员成长的引导者。通过培训、辅导和述职等方式,帮助员工提升能力,实现自我价值。

课程内容的深度解析

为了帮助管理者更好地提升自身能力,我们设计了一个为期三天的培训课程,课程内容融合了理论与实践,通过沉浸式剧本杀游戏的方式,让学员在轻松愉快的氛围中掌握管理知识。

第一部分:《BOSS养成攻略》

课程的开篇通过角色扮演和即兴剧表演,让学员在真实的职场情境中体验管理的挑战。每位学员选择一个角色,通过剧本的情节和人物性格的描述,深入理解管理者与员工之间的复杂关系。

第二部分:沟通的艺术

在这一部分,学员们将学习到沟通的三大误区,明白沟通不仅仅是信息的传递,更是从“为什么”开始的思考。通过角色扮演,学员们将体验到在团队中如何有效地传达目标和愿景,并与团队成员进行深度的互动与交流。

第三部分:目标达成的法宝

为了确保团队目标的实现,管理者必须善用日报、周报和月会等管理工具。在这一部分的培训中,学员将讨论常见的管理错误,以及如何有效地实施日报制度,确保团队的工作进展得到及时跟踪。

第四部分:赋能与培养

为了培养出高效的团队,管理者需要掌握培训、辅导和述职的技巧。在这一部分,学员将探讨如何系统地进行员工培训,避免一味依赖培训而忽视实际效果。同时,通过辅导,管理者可以帮助员工克服工作中的障碍,实现更好的个人发展。

管理能力提升的实战案例

课程中将结合多个实战案例,帮助学员更好地理解管理理论与实践的结合。比如,通过分析一位成功管理者的工作方式,学员可以学习到如何在实际工作中有效运用所学的沟通技巧和目标管理方法。

课程的独特之处

我们的培训课程不仅仅是传授知识,更注重学员的参与感和体验感。通过翻转课堂的方式,学员将在互动中思考和学习,将所学知识应用到实际工作中,达到事半功倍的效果。

总结与展望

综上所述,管理能力的修炼不仅是个人职业发展的需要,更是企业在竞争中立于不败之地的关键。在现代企业管理中,管理者需要不断提升自身的领导力和管理能力,通过学习新理念、运用新方法,来应对日益复杂的管理挑战。此外,企业也应鼓励管理者参与到这样的培训中,通过不断的学习与实践,实现管理能力的全面提升。

通过本次培训,学员不仅能够掌握管理的核心要素,还能在实践中提升心理素质,增强团队协作能力,最终实现个人与团队的双重成长。这将为他们的职业生涯开辟新的道路,同时也为企业的持续发展注入新的动力。

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