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李轩:《高绩效管理者培训——“BOSS养成攻略”剧本杀》

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课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 32998

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适用对象

各行业的中、基层管理人员

课程介绍

【课程背景】

现代企业面临着更加巨大的挑战,面对国际环境的不确定性,虽然有悠久历史的管理智慧,但也需要新式管理理念的植入,新生代90/95/00后们有作为有思想个性的生力军走进职场,明显增加了企业的活力更是增加了管理的难度。

在这样的背景之下,传统的“管”和“理”的方式也要随之升级进化,方可应对受到的威胁和挑战,需要企业领导力和管理者立足高点,看到远点,适应新变化和常态波动,学习新理念,运用新方法,从而最大限度地调动新生代员工的工作热情和积极性、主动性、创新性,做好团队建设,发挥影响力,达成有效共识,完成组织绩效。所以,企业领导人和管理者需要不断的修炼领导智慧,提升管理能力,完善经营能力,实现转型和升级,身为管理者,行为领导人,在更大程度上,多方面发挥领导能力,展现管理水平。

通过剧本杀形式的职场体验,模拟职场管理、辅导、团队执行等不同的场景,从而让管理者发现工作中有可能遇到问题。然后再通过管理能力提升的理念与方法的讲解,让学员掌握管理岗位应该掌握的职场技能。通过寓教于乐的剧本杀形式,以及即兴戏剧的表演等形式,让学员在游戏中获得职场的角色认知,学会领导力等技能提升,从而加速职场成长。

【课程收益】

• 让学员在公众面前进行演绎和呈现,通过这种方式提升员工的心理素质

• 掌握管理的核心要素:讲why的能力、带领团队达成目标的能力、培养员工的能力

• 掌握日报、周报、复盘等管理工具的使用

【课程特色】

课程中的剧本将会结合知识点进行讲解,学员是边玩边掌握知识。

课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型。

【课程对象】各行业的中、基层管理人员(必须分组

【课程时间】3天(6小时/天)

(可定制:选取客户需要的部分)

【课程大纲】

第一部分:《BOSS养成攻略》沉浸式剧本杀游戏——前章

一、签到及选择角色

1、在自己喜欢的角色卡上签到(鼓励男女反串)

2、每个角色为一个小组

3、每个角色有对应的剧本

4、每位学员根据人物卡进行人物性格描述

二、开幕剧表演(考虑下是不是有这个)

1. 发放开幕剧剧本

2. 学员即兴开幕剧表演:餐厅里的抱怨

1)四个新晋管理者抱怨自己的新下属

2)四个新员工抱怨自己的新领导

3)管理者和员工同时提出换人请求

4)到底发生了什么?

第二部分:《BOSS养成攻略》沉浸式剧本杀游戏——进行

第一幕:《候场》

1、随意畅聊,暖场

2、宣读规则

3、老师布置任务

4、老师分发角色道具和剧本

5、阅读剧本

6、角色自我介绍

第二幕:《只会简单布置任务,你就out了!——学会讲why》

1、分发剧本

2、剧本杀进行时

【场景一】任务分配

【场景二】启动大会

【场景一】学会讲why

  • 沟通的三大误区:
  • 误区一:沟通就是上传下达
  • 误区二:沟通就是我说你听
  • 误区三:沟通就是说话
  • 从what开始思考,还是从why开始思考
  • 对目标的全方位理解
  • 对目前进行整体诠释
  • 将目标与沟通者需求关联
  • 讨论理想画面
  • 建立局部与整体的关系
  • 建立短期与长期的关系

【现场演练】

  • 领导力修炼 || Ø   Why-how-what

第三幕:《为了达成目标,只会追踪跟吗?——达成目标的三件法宝:日报、周报、月会》 

1、分发剧本

2、剧本杀进行时

【场景一】日报

  • 【讨论】管理者在日报上常犯的管理错误
  • 管理者无法落实日报的三大原因
  • 员工不愿写
  • 员工不会写
  • 管理者不会抓
  • 落实好日报的法则
  • 为什么写日报?
  • 日报怎么写?
  • 日报的四大保障
  • 角色保障
  • 制度保障
  • 激励保障
  • 结果保障

领导力修炼 || 1米宽,100米深,一把钢尺量到底

【场景二】周报

  • 【讨论】团队周报落实不好的核心原因
  • 落实好团队周报的“承上启下”法
  • 承上:做好复盘
  • 启下:明确周目标

领导力修炼 || 阶段性目标达成能力的修炼

【场景三】月会

  • 【讨论】月会是如何流于形式的?
  • 管理者开月会的两大现状
  • 从不开
  • 开不好
  • 月会四讲
  • 讲工作总结
  • 讲阶段目标
  • 讲每周规划
  • 讲工作思考

领导力修炼 || 透过现象看本质

第四幕:《赋能培养只有培训一招吗?——赋能培养的三件法宝:培训、辅导、述职》 

1、分发剧本

2、剧本杀进行时

【场景一】培训

  • 【讨论】管理者做培训三大现状
  • 培训不成体系
  • 培训不切实际
  • 培训没有结果
  • 2*3培训管控法

领导力修炼 || 打造高绩效的团队氛围

【场景二】辅导

  • 【讨论】管理者在辅导上容易陷入的误区
  • 越俎代庖,什么都自己来
  • 荣誉是自己的,错误、责任都是下属的
  • 高估自己的表述能力,没有给出正确的方法
  • 没有给下属分享的机会
  • 什么是员工辅导
  • 培训与辅导的区别
  • 三人五步法
  • 三人:新员工、老员工、问题者
  • 五步法:
  • 挖掘辅导需求
  • 明确辅导内容
  • 设立辅导目标
  • 把握辅导时机
  • 常用辅导形式

【场景三】述职

  • 【讨论】什么是述职?
  • 不能赋能于员工的述职都是耍流氓
  • 做好述职的“三招九式”
  • 用准招(一招三式)
  • 出重招(三式三维度)
  • 有后招(三大心法)
  • 领导力修炼 || 修炼眼界、胸怀和心力

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