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GROW模型应用:提升个人与团队绩效的有效工具

2025-01-21 23:42:16
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GROW模型应用

GROW模型应用:提升个人与团队潜力的有效工具

在当今人才时代,如何激发自身与团队的优势成为了每个管理者都需要面对的挑战。教练作为一种新兴的管理模式,通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发内在动力和潜力。GROW模型作为教练技术中的一项关键工具,能够有效地协助个人和团队实现目标,解决实际问题。本文将详细探讨GROW模型的应用及其在教练管理中的重要性。

【课程背景】在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简而言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程带领学员领略教练如何能够解决一些实际的问题和困惑,发掘出您更大的领导魅力,进而发挥出团队的巨大潜力,帮助公司走向更美好的未来。【课程收益】■熟悉使用教练技术关键四步骤激发下属内驱力;■能用教练式管理模式帮助下属实现突破,提升组织效率;■学会运用GROW,ORID模型;■学员能用新模式聆听和发问挖掘深层次问题;■掌握用教练技术解决工作问题,有效推进工作进程;■掌握如何用教练技术有效激发下属的教练最小模型。【课程特色】从学业&心理两方面全面阐述子女教育规划的应用,课程内容设计符合当前客户营销的需求,能触碰到客户的实际痛点,便于伙伴掌握之后提高成交率。课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型【课程对象】保险公司销售人员【课程时间】1.5H【课程大纲】导入:《管子·心术篇》和杰克·韦尔奇故事第一讲:揭开教练管理的面纱——教练是一种职业一、传统管理模式vs教练管理模式1. 传统管理模式特点:会议多,说多做少,沟通闭塞,忙于应酬2. 教练管理模式特点:转变角色,自我定位,激发员工潜能,提升组织绩效二、传统管理者向教练管理者四大转变转变一:从“提供方案”到“主动探索”转变二:从“对事管理”到“对人领导”转变三:从“单向激励”到“自我超越”转变四:从“野牛领导”到“雁阵领导”案例:“授人以渔”,“墨菲定律”,通用CEO杰克·韦尔奇故事视频:《请叫我总监》片段,《爱丽丝漫游奇境》片段讨论:对于管理者,应如何做到“激励员工超越自我,自主实现工作目标”?第二讲:深度解密教练管理者一、教练管理者四重角色角色一:指南针角色二:镜子角色三:引导者角色四:催化剂二、优秀教练管理者具备的三要素要素一:承诺要素二:同理心要素三:沟通三、教练管理者核心工作原则1. ACBD法则:A现状-B目标-C干扰-D潜能2. 乔哈里之窗理论:公开区,盲点区,隐私区,潜能区四、教练技术的四个关键步骤步骤一:厘清目标步骤二:反映真相步骤三:迁善心态步骤四:行动计划练习:平衡轮案例:《易经》片段讨论:当员工遭遇挫折时,他们会有什么反应?视频:《女心理师》片段第三讲:教练式沟通模型,打造超强说服沟通力一、新旧对话模式1. 旧模式案例:一家集团公司高管会议,主题是“转型之年运营目标确定”,会上各事业部经理的不同反应。2. 新模式案例:一次主管会议上,某事业部经理阐述家中变故时,其他事业部经理的反应。练习:新旧模式对比二、教练最小化模型之“积极聆听”1. 聆听重要性-小测试2. 聆听五个层次和六个要点3. 结构化倾听模型:感受-事实-行动工具:TFA聆听模型教练活动:TFA聆听体验练习三、教练最小化模型之“反馈四层次”1. 层次一:赞美、表扬、鼓励2. 层次二:认可、肯定3. 层次三:I SEE YOU4. 层次四:关注、陪伴、支持5. 赞美公式(赞美=打追光+轻轻地+深深地+常常地)6. 接受回应和赞美的方式1)大方接受2)开放性结尾教练活动:反馈体验练习案例:刘擎老师,作家亦舒视频:胡歌获奖发言四、教练最小化模型之“强有力的发问”1. 逻辑层次模式(罗伯特·迪尔茨)2. 六大“强有力发问”类型类型一:开放式类型二:如何式类型三:未来式类型四:假如式类型五:刻度式类型六:封闭式案例:各类问题举例教练活动:发问体验练习五、教练最小化模型之“同在感”1. “理解”“同理心”“共情”的区别理解:认知上的了解,明白同理心:又名“共情”,设身处地着想同在感:深度聆听,全然关注2. “同在感”是关注、支持、陪伴3. “同在感”需要“看见”的力量教练活动:同在感体验练习案例:真实教练案例讨论:为什么教练要做到“同在感”?视频:《女心理师》片段第四讲:实战演练,教练式沟通模型运用一、教练对话GROW模型1. Goal:目标2. Reality:现状3. Options:选择4. Way-forwards:行动计划教练活动:GROW教练式对话情境体验二、ORID“见感思行”——深度沟通模型1. Objective:“见”事实2. Reflective:“感”感受3. Interpretive:“思”思考4. Decision:“行”行动教练活动:ORID“见感思行”深度汇谈练习
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一、GROW模型的基本框架

GROW模型是由著名的教练者约翰·威尔莫特(John Whitmore)提出的,旨在帮助教练和被教练者之间建立有效的对话。该模型由四个部分组成:

  • Goal(目标):明确所期望达成的目标。
  • Reality(现状):分析目前的实际情况,包括资源、障碍和潜在的问题。
  • Options(选择):列出可行的解决方案或行动方案。
  • Way-forwards(行动计划):制定具体的行动步骤和时间表,确保目标的实现。

通过这四个步骤,GROW模型能够帮助管理者和员工清晰地识别目标,了解现状,探索选择,并制定切实可行的行动计划,从而提升工作效率和成果。

二、GROW模型在教练管理中的应用

在教练管理中,GROW模型不仅仅是一个工具,更是一种思想。它促使管理者从“提供方案”转变为“主动探索”,从“对事管理”转向“对人领导”。在实际应用中,管理者可以通过以下步骤来实施GROW模型:

1. 确定目标

在进行教练对话时,首先需要与员工共同明确目标。这个目标应该是具体、可测量的,并具有挑战性。例如,员工可以设定“在下个季度内提升销售业绩20%”这样的目标。在此过程中,管理者要善于提问,帮助员工深入思考他们真正想要实现的是什么。

2. 分析现状

在确定目标后,接下来要评估当前的现状。管理者可以通过询问员工关于他们现有资源、面临的挑战以及潜在的障碍等问题,来帮助他们清晰地认识到现状。例如,询问“你认为目前最大的挑战是什么?”可以引导员工反思并深入分析当前的情况。

3. 探索选择

了解现状后,管理者与员工可以共同探讨可行的选择。此时,鼓励员工提出各种可能的解决方案是非常重要的。管理者可以使用引导性问题,比如“你还有哪些其他的选择?”来激励员工的创造性思维,拓宽他们的思路。

4. 制定行动计划

最后一步是制定具体的行动计划。管理者与员工需要共同确定每个行动步骤的时间表和责任人,确保每个目标都能落到实处。例如,可以询问“你计划在什么时候完成这项任务?”来帮助员工设定时间框架。

三、GROW模型与教练式沟通的结合

GROW模型的有效应用离不开良好的沟通技巧。在教练式沟通中,管理者不仅要倾听员工的需求,还要通过有效的提问激发他们的思考。以下是一些关键的沟通技巧:

  • 积极聆听:在对话中,管理者需要全神贯注地聆听员工表达的内容,理解他们的情感与需求。
  • 开放式提问:使用开放式问题引导员工深入思考,而不是简单的“是”或“否”回答。
  • 反馈与确认:及时给予反馈,确认员工的理解,帮助他们理清思路。

通过这些沟通技巧,管理者能更好地与员工建立信任关系,推动教练对话的深入进行。

四、GROW模型的实际案例分析

为了更好地理解GROW模型的应用,以下是一个实际案例分析:

案例背景

某保险公司的一名销售人员小李在过去的几个月中,销售业绩持续低迷。他的直属经理决定运用GROW模型进行一次教练对话,帮助小李找出问题并制定改进计划。

应用GROW模型

1. 目标:经理与小李一起明确了目标:在接下来的一个季度内,将销售业绩提升30%。

2. 现状:经理引导小李分析了他目前的销售情况,发现他缺乏有效的客户沟通技巧,且对产品知识掌握不够。

3. 选择:他们共同探讨了几种可能的解决方案,包括参加公司提供的培训课程、与业绩优秀的同事进行学习等。

4. 行动计划:最终,他们制定了一个行动计划,小李将在接下来的两周内参加培训,并在培训后每周与业绩优秀的同事进行一次交流。

通过这个案例,可以看出GROW模型在实际管理中的有效性。它不仅帮助小李明确了目标,还通过分析现状和探索选择,使他找到了提升业绩的具体方法。

五、总结与展望

GROW模型作为一种有效的教练工具,能够帮助管理者与员工之间建立良好的沟通,明确目标,分析现状,探索选择并制定行动计划。通过合理运用这一模型,管理者能够更好地激励员工,提升团队整体绩效。

在未来的管理实践中,随着教练文化的不断发展,GROW模型的应用将更加广泛。管理者需要不断完善自己的沟通技巧,深入理解员工的需求,以便在教练过程中发挥更大的作用。随着这一管理模式的深入推广,必将为团队带来更大的成功与发展。

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