体验式教学：提升学习效果的创新方法

体验式教学：提升管理效率的创新之路

在现代企业管理中，培训课程的设计与实施常常面临诸多挑战，尤其是当培训形式千篇一律时，学员很容易对学习失去兴趣。如何在如此复杂的环境中，激发学员的学习热情，提高管理能力，成为了每位培训师和管理者需要关注的重要问题。体验式教学应运而生，它以独特的方式将理论与实践结合，帮助学员在真实的管理场景中提升自己的能力和意识。

徐伟：沉默的真相--管理系列剧本杀式培训

【课程背景】一、千篇一律的培训形式，与大量的培训课程，让学员对学习毫无兴趣。二、堆积再多知识技能，但意识从未转变，何来学以致用，助力组织发展？三、对“员工”的感知力太弱，有千般方法，却不能活学活用！本课程特针对性解决以上问题开发，创新形式提升学习兴趣，体验式教学转变学员思维，海量互动让学员更敏捷，最终实现提升管理效率，达成管理期望。【课程价值】剧本杀形式带动学员体验实际管理场景剧本，在演绎推理和反思的过程中理解管理的真谛，掌握管理技能。运用新颖的学习方式，激发学员的学习兴趣及动力，提升培训效果及满意度；学员从剧情中感受管理行为的影响力，实现管理意识的改变；灵敏感知员工工作状态，掌握不同类型员工的识别及管理方法，提升管理效率的同时减少人员流失；通过系统场景演练及展示，管理中各环节要点，有效提升实践灵敏度。【内容介绍】剧本杀部分：《沉默的真相》  故事背景：肆一创是一家综合型的销售公司，销售团队作为公司主力，分为电话销售、大客户销售等多个销售团队。随着团队规模的日益壮大，很多在工作岗位表现优异的销冠在完成对应考核后，成为了一个团队的管理者。公司近期又招聘了一批优秀的新伙伴加入了公司，你们的故事也由此开始。管理事故频发，员工为什么陷入沉默？让我们一起揭开真相！  体验要点：4 组管理场景，映射不同员工特点，让学员通过体验去感受、理解，转变。  怎么做到关注人，从关注事到关注人的转变！  人的情绪怎么感知，从行为、状态敏捷感知员工变化。  感知到不同行为风格的员工；  不同的行为风格又要怎么去沟通，发挥领导能力呢？  角色简介：4 位新晋管理者、4 个新员工《Z 时代 5S 管理轮》一、Z 时代管理的常见问题【课堂破冰】Z 时代“吐槽大会”，你眼中的 Z 时代Z 时代管理者的“四不一贴”【课堂互动】Z 时代名词值多少Z 时代 6 大关键词及衍生职场表现分析5S 管理轮的由来二、 5S 管理轮与管理全周期5S 管理轮与团队管理的选用育励汰1、“简单”原则Z 时代简单管理原则三界面：关系简单、模式简单、内容简 单管理者与员工的四层关系【课堂互动】管理者“去油”指南2、人才招募与5S招募 Z 时代的 3 大原则及对应变化同步：Z 时代面试求职与面试习惯解惑：常见面试困境及解决解决方案探寻：Z 时代选择公平下的岗位吸引达成：招募结果确认与注意要点【课堂练习】简历识别/面试模拟二选一3、工作管理与5S【课堂小故事】年轻人的困惑工作布置两大原则探寻：探寻对方工作习惯（主动型员工与被动型员工）探寻：探寻对方软性需求（员工归属、个人状态及未来发 展）同步：工作规划与内容同步解惑：Z 时代的新需要——反馈型团队打造达成：达成确认与 Z 时代反馈特点Z 时代的冲突管理技巧【课堂练习】团队成员特点及工作安排盘点4、员工辅导与 5S探寻：三递进法，判断员工辅导引发原因及辅导时机解惑：Z 时代特有辅导“4 不”原则解惑：言传五步法，从问题到解决方案同步：身教三步法：示范、讲解、提示达成：辅导目标及结果达成判定【课堂练习】剧本杀辅导场景重现及优化演练5、团队激励与5S【课堂案例】新任管理者小王的激励困境探寻：Z 时代对激励的独特性介绍同步：马斯洛需求理论与 Z 时代激励工具库达成：四步完成内部激励氛围打造与未达成改善解惑：Z 时代激励特点——激励澄清6、规范淘汰与5SZ 时代员工淘汰注意事项及高效达成 4 步建议三、课程回顾交付现场：

徐伟 培训咨询

一、课程背景：挑战与机遇

当前，许多企业在培训中面临以下主要问题：

• 培训形式单一：传统的培训形式往往无法吸引学员的注意力，导致学习效果不佳。
• 意识转变不足：即使学员掌握了大量知识和技能，但如果没有意识的转变，难以真正实现学以致用。
• 对员工的感知力不足：管理者常常对员工的需求和状态缺乏敏锐的观察，导致管理效果不理想。

为了解决这些问题，我们特别开发了这门课程，采用创新的体验式教学形式，通过剧本杀的方式，让学员身临其境地感受管理的实际场景，从而提升他们的学习兴趣和管理能力。

二、课程价值：体验与反思的结合

体验式教学的核心在于“体验”与“反思”。通过参与剧本杀活动，学员可以在模拟的管理场景中，进行演绎和推理，进而深刻理解管理的真谛。以下是课程的主要价值：

• 激发学习兴趣：新颖的学习方式能够吸引学员主动参与，提高培训的整体效果和满意度。
• 感受管理行为的影响力：学员通过剧情的演绎，能够切身感受到管理行为对团队的影响，从而改变对管理的认知。
• 提升管理效率：通过对员工不同特点的敏锐感知，学员可以学会更有效的管理方法，减少人员流失率。
• 实践灵敏度提升：通过系统的场景演练，学员能够掌握管理中各环节的要点，有效提升实践能力。

三、课程内容：剧本杀与5S管理轮

本课程分为两个主要部分：剧本杀《沉默的真相》和Z时代5S管理轮。

1. 剧本杀《沉默的真相》：揭开管理的真相

故事背景设定在一家综合型销售公司，随着团队规模的扩大，管理者的角色也逐渐转变。在剧本中，学员将分为四组，体验不同的管理场景。

• 关注人而非事：如何从关注事务转变为关注员工本身，提升管理的有效性。
• 敏锐感知员工情绪：通过对员工行为和状态的观察，及时发现问题并加以解决。
• 有效沟通不同风格的员工：学习如何根据员工的行为风格，调整沟通策略，发挥领导能力。

2. Z时代管理：5S管理轮

随着Z时代年轻人的加入，管理者需要理解他们的特点和需求。5S管理轮为管理者提供了一种新的管理思路，强调简单、动态和人性化的管理原则。

• 简单原则：管理者和员工之间的关系需要简化，减少不必要的复杂性。
• 人才招募与5S：理解Z时代求职者的需求，灵活调整招聘策略。
• 工作管理与反馈：建立反馈型团队，及时了解员工的工作状态和需求。
• 员工辅导与激励：采取适合Z时代员工的辅导和激励方式，提高团队的整体绩效。

四、课程回顾与实施效果

通过本课程的学习，学员们不仅能够掌握管理的基本技能，还能够在实际工作中灵活运用所学知识。课程的实施效果体现为：

• 学员的管理意识显著提升：通过剧本杀的参与，学员对管理的理解更加深刻。
• 团队合作能力增强：在互动中，学员们学会了如何更好地与团队成员沟通与协作。
• 问题解决能力提高：面对复杂的管理场景，学员能够迅速分析问题并提出解决方案。

总结

体验式教学是一条创新的培训之路，通过引入剧本杀形式和5S管理轮，能够有效激发学员的学习兴趣，提升管理能力。在这个快速变化的时代，企业需要不断更新培训方式，以应对新挑战。我们相信，只有通过实践与反思的结合，才能真正实现管理的提升与发展。

如果您想了解更多关于体验式教学和相关培训课程的信息，请随时与我们联系。我们期待与您一起探索更高效的学习之路，共同推动组织的发展！