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傅东云:《职业素养——打造高效执行力员工版》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 33128

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适用对象

新员工、高潜员工、核心骨干

课程介绍

【课程背景】

执行是永恒的话题,企业的目标、规划、策略、方法最终都是需要执行到位,而这其中执行力的重要性显而易见,企业需要执行力才能实现永续的发展。

在现实的工作中,总会面临着各种各样的执行挑战:

企业员工大多是被动执行而不是主动执行;

企业员工面对挑战大多是逃避而不是积极应对;

企业员工面对执行不到位往往喜欢找借口而不是找方法;

企业员工认为执行不到是钱没给到位;

企业员工认为执行力培训就是洗脑;

……

员工能否从被动执行转变为主动执行,缺的不仅仅是技能和方法,转变的背后需要的是员工能从认知,从思维上完全认同和接受,这就需要从认知模式,从心态,从方法,从价值观到行动到结果进行全新的塑造。

【课程收益】

  • 执行力就是把目标变为结果的能力, 让学员清晰执行的价值和重要性,明确执行的意义,修炼执行认知,掌握执行的方法,最终为组织提供一支强有力的执行团队。
  • 掌握系统的塑造自我执行力的方法和工具。
  • 激发执行到位的内在驱动力。
  • 理解执行的关键法则,走出执行的误区。
  • 提高分析问题和解决问题的执行能力。
  • 提高沟通协作能力,提升执行到位的综合能力。
  • 使学员能够合理的利用有限的资源,确保上级任务的实现,打造高效执行的习惯与方法、增强团队凝聚力。

【课程特色】从理论、实践、互动练习。

【课程对象】新员工、高潜员工、核心骨干

【课程时间】2天(6小时/天)

【课程大纲】

  • 团队互动:执行力的定义?
  1. 我们为什么要修炼执行力?  (团队互动)

-----执行到位对自我职业的重要性

  1. 执行力的定义?              (团队互动)
    •  什么是执行力?

执行是目标与结果之间的桥梁

执行力是把目标变为结果的能力

  1. 团队互动共识结论:执行到位的关键模型是?

高效执行的关键——清晰的目标管理

  1. 清晰的目标管理是执行到位的关键
  2. 清晰目标管理的重要性;
  3. 清晰目标管理的模型:SMART模型
  4. 清晰目标管理的运用:
  5. 团队讨论:如何将工具运用于工作实际
  6. 案例讨论:如何清晰工作中的任务指令
  7. 案例讨论:领导的任务

高效执行的牵引——执行到位

执行到位=我想干+我能干+我会干

  1. 我想干===团队员工执行力的关键

A---认知模式的修炼

我想干的关键是:认知模式的转变;

团队互动:员工职场价值的关键是塑造主动执行的认识模式?

案例讨论:决定我们认知模式的关键是?

案例讨论:蒋甲的职场

我想干的关键:日常工作由任务导向转变为目标导向;

设定目标的原则:

1) 目标的金字塔原则

2) 目标的自我管理三步骤

明确目标;目标分解;目标规划;

案例:员工徐新的高效执行故事

  1. 我会干===员工执行到位的综合能力提升

我会干===思维力

思维力:执行高手的六个层级思维修炼

工具:SWOT分析法

互动:高效执行的职业思维层级是?

我会干===专业力

专业力:专业服务超出客户期望的能力

案例:金融职场员工小梁三级跳的故事

案例:大客户经理的五大专业能力

我会干===效能力

效能力:要事第一

案例:繁忙的客户经理

工具运用:要事第一的工作实践三步法

我会干===分析能力

问题的分析与解决

案例:主人碰到的困惑

分析模型:PCTS问题分析模型

我会干===创新能力

  1. 创新的定义是?
  2. 员工执行的创新修炼:

创新的思维:创新是最小执行单位的重新排列组合;

创新的工具:头脑风暴分析法;

创新的突破:产品思维到客户思维的转变

讨论:在实际的工作服务中如何运用创新思维

我会干===情商协作能力

  1. 团队协作的构建

A 管理好自我的情感账户

B 执行协作的四大原则

懂得舍得

懂得双赢

懂得化解

懂得尊重

C情商与同事协作执行到位

与领导协作执行——四维模型

案例分享:

学会倾听:仔细聆听,确认要点;

学会汇报:积极汇报,高效汇报,让领导工作更高效;

学会执行:不单汇报问题,多提解决方案,结果先行;

学会思考:自我复盘,自我总结,积极面对;

如何赢得“邻居”的帮助——与平级同事的执行协作

案例:如何赢得同事的心

  1. 我能干===团队员工执行到位的实践

执行到位=勇于担责

  1. 责任是一种选择

案例:人生之路的故事

  1. 责任修炼

责任是一种认知

责任是一种义务

责任是一种能力

责任是一种规范

责任是一种良心

案例:员工小黄的选择

  1. 高效执行的基础是——塑造自我的执行价值观

思维引发行为;行为渐成习惯;习惯塑造品格;品格决定命运。

  1. 高效执行力复盘
  2. 执行前:目标思维
  3. 执行中:结果思维

“经营思维”是基础

“服务思维”是专业

“成长思维”是能力

“底线思维”控风险

“协作思维”是高效

“乐观思维”是保障

  1. 执行后:复盘四步法

结论:打造执行价值观的三个原则

思维:我为自己负责是核心

心态:阳光感恩是保障

行动:使命必达是信念

总结:实践 运用

团队讨论:你在实际工作中成为执行高手的关键第一步是?

课程以执行理念为基础,以执行工具为辅助,以目标为方向。在有力的信念、有力的认知、有力的行动的架构下,为团队提供执行力提升的解决方案

傅东云老师的其他课程

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【课程背景】“工作永远没有做完的时候”,这几乎是所有人共同的困扰。的确,该做的事很多,我们也不可能把所有的事都做完。在每天只有24小时的前提下,做事抓重点并止于至善,就成为比较实际可行,虽不完美,但多数人都可以接受的处事原则,这就是所谓的时间管理。世界进入VUCA时代开始,计划就赶不上变化,传统上靠计划来管理自己的时间,已经变得遥不可及。突发状况与变化一直以来都是时间管理上最大的挑战,商业环境的不断变化,让时间变得更加难以管理。本课程旨在帮助学员学会在工作中明确目标,设立优先级,并能够照此行事,他们将分析并反思自我的时间管理方式及行为,找出影响个人时间有效利用的障碍并学习如何克服,同时认清个人时间管理的特质并学习如何发展。本课程集理论、练习、案例分析、反馈等多种形式于一体,学员们有机会演练自己的真实工作情景,立即学以致用。学员不仅能够学习使用管理时间的工具,还能够掌握在人际互动中如何有效的影响他人,从而主动管理自己的时间。学员们将在安全的环境中,通过尝试新的有效行为,发展出个人特有的时间管理风格。【课程收益】通过参加本课程,学员能够:学会更有效的规划并管理自己的时间获得实用技巧,从而提升计划和组织目标实现的能力学会在人际互动中如何有效影响他人,增加管理时间的主动性提升自我管理能力形成个人发展计划开场小游戏:感受时间【课程特色】本课程结合每一位学员自身的独特情况在教学环境中强化,实现行为改变的第一步,并在课后能应用到实践中。【课程对象】企业关键员工及管理者【课程时间】2天,12 小时【课程大纲】一、自我管理讨论:时间的特点时间管理模型:“个人-工作-时间”三角形目标的设定:SMART原则的应用关键任务树二、主次分明“时间去哪儿了”——盘点个人时间消耗的原因三分钟时间管理小测验帕累托原则个人主要任务分析及优先级排列:艾森豪威尔象限(十字时间计划)如何更好的计划和组织:时间管理实用技巧提高效率日常工作中的高效方法头脑风暴         世界咖啡改进工具,优化方法番茄工作法整理和分类高效会议管理会议为什么低效会议管理的要点(目标、人员、准备、应避免的问题、思想与感情冲突、决策)会议的决策应对拖延与避免干扰拖延的原因分析应对拖延的建议干扰的分类如何避免干扰压力处理:感受自己的压力状态体验正念冥想心流心流状态的特征支持心流的四个调节如何增加心流出现的频率四、赢得时间提升人际互动技巧以赢得时间个人特质分析:Ofman模型对某些请求果敢的说“不”授权共享团队资源以提高效率五、总结与行动计划
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