课程背景:
企业内训师经过初级TTT的培训之后,已经掌握了课程开发的流程、PPT的制作技巧、具备讲师台风和基础的授课技巧,但开发出来的课程还不成熟,还需要优化,授课技巧需要丰富和强化。
本课程结合精品课程的成熟度模型,对课程进行优化,通过经验萃取的学习提高课程内容的针对性和实用性,课堂上还将对10种生动的教学方法和控场技巧进行强化训练。
课程训练互动时间占总课时数的60%以上,成果产出实用、表单工具丰富。
课程收益:
1、每人优化自己的课程设计表、课程课纲图、教学设计表;
2、每人产出一份经验萃取案例和萃取量表;
3、每人优化自己的PPT课件、编写讲师手册初稿;
4、掌握10种生动的教学方法和互动控场技巧;
5、促进员工经验的转化、沉淀和复制,提升课程的本土化和实用性。
课程时间:3天,6小时/天
课程人数:25人左右
授课对象:企业(专)兼职内训师
授课方式:微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授、实物演示等。
课程模型:
课程大纲
第一天
课前导入:TTT的三大核心技能是什么?
一: 优化课程
1、课程开发八步法
定需求-定目标-定大纲-定名字-找素材-做课件-巧教学-要试讲
2、定需求(略讲)
工具:《课程设计表》
练习:确定选题和需求分析
产出:课程需求分析表
3、定目标(略讲)
工具:《课程设计表》
练习:请写出自己的课程目标
4、定大纲(重点)
工具:《课程结构金字塔》
练习:利用金字塔结构完善自己的课纲
5、定名字(略讲)
工具:课程设计表
练习:给课程取名字
成果产出:课程大纲1.0
6、定教学(难点)
工具:《学习内容与教学方法对照表》、《教学设计表》
练习:设计自己课程的教学方法
7、PPT美化技巧(略讲)
工具:美化大师、islide、口袋动画插件
练习:PPT动画设计
8、课程成熟度模型(重点)
练习:编写《讲师手册》
成果产出:《讲师手册》1.0版
第二天
二:经验萃取
1、什么是经验萃取?
2、萃取的三个层次
3、萃取的4种结果呈现
4、如何萃取技能?
练习1:萃自己训练
练习2:萃他人训练
5、如何萃取知识?
练习:知识萃取练习
6、如何萃取心智?
练习:心智萃取练习
7、经验的提炼
练习:经验的提炼
8、经验的命名
练习:经验的命名
练习:优化完善课程大纲
成果产出:《经验萃取表》、《教学案例》
第三天
第三章:授课技巧
1、生动教学三段论
2、六大开场技巧
练习:设计自己课程的开场方式并分享、老师点评
3、失败开场的三大禁忌
4、十大生动教学方法练习(重点练习)
练习1:体验10种生动的教学方法
练习2:为自己的课程内容设计教学方法并分享
5、控制授课时间的四大技巧
练习:计算自己课程的总授课时间并做好分布
6、培训收尾六大技巧
练习:为自己的课程设计收尾方式
7、失败收尾的三大禁忌
8、教学的风格与境界
第四章:控场技巧训练
一、课堂提问的5大技巧训练:
1、整体式
2、特定式
3、开放式
4、封闭式
5、修饰式
二、课堂倾听的5大技巧训练和5个层次:
1、倾听的5大技巧
1)谦虚的听
2)耐心的听
3)鼓励表达
4)有记录的听
5)有反馈的听
2、倾听的5个层次
三、课堂应答的5大技巧训练:
1、直接式
2、描述式
3、符合式
4、拒绝式
5、反问式
四、精彩点评的5大技巧训练:
1、总体概括
2、价值分享
3、提升空间
4、现场示范
5、小结期许
6、点评三原则
五、培训现场应变技巧训练:
1、内容错漏怎么办
2、气愤沉闷怎么办
3、课堂混乱怎办
4、高手出场怎么办
5、遭遇挑衅怎么办
6、课堂突发事件的处理
课程回顾和总结