戴辉平：《精萃课程》 ——精品课程开发与微课开发训练

课程背景：

为什么要开发本课程？员工有丰富的工作经验，但不善于把经验转化为课程；制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感；培训变成老师念PPT，变成分享、变成单向的讲课，缺乏与学员的有效互动，因此老师讲课的积极性受挫，不愿再讲课，培训管理人员也难以再邀请该讲师授课，导致恶性循环。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。

本课程是如何开发的？TTT是"Training the Trainer to Train"的缩写，意为"培训培训师的培训"，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程围绕培训师的“编、导、演“三大技能中的“编”进行系统的知识和技能开发。微课开发方面参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。

本课程的特色是什么？练习充分、开发课程的工具和授课技巧实用，课程产出和内训师培养效果明显。参训学员不但掌握微课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高微课开发效率，培训结束，每个学员将产出一门微课。

课程收益：

1、公司成果收益：出11门课程和11门微课；

2、学员知识收益：学员熟悉TTT编、导、演的含义，熟悉课程开发的流程和要点等；熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；

3、学员技能收益：学员掌握课程开发、PPT设计制作、教学设计三大核心技能；课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；

4、工具素材：赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、240种书法字体、超300种结构化模板、超1000个微课制作图片素材、PPT美化软件、录音软件、音视频剪辑软件等。

课程时间：5天，6小时/天

课程人数：30人左右

授课对象：企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员

授课方式：翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。

训前作业：拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料

成果产出：

课程大纲

第一讲：学习课程开发流程

第一章： 开发课程的修炼

1、课程开发八步法

定需求-定目标-定大纲-定名字-找素材-做课件-巧教学-要试讲

2、定需求

1. 培训需求是如何产生的？
2. 培训需求产生的四大来源
3. 培训需求分析的八大方法

练习：确定课程主题

工具：《课程设计表》

3、定目标

1. 目标与目的的区别
2. 如何描述培训目标
3. 培训目标的描述等级

练习：请写出自己的课程目标

工具：《课程设计表》

4、定大纲

1. 何谓结构化？
2. 课程的四大结构
3. 五种方法确定课程大纲
4. 金字塔式课程大纲

练习：利用金字塔结构完善自己的课纲

工具：《课程结构图》

5、定名字

1. 取名字的三种方法
2. 取名字的注意事项

练习：给自己的课程取个好名字

第二天：学习制作PPT课件

第二章： 美化课件的修炼

1、全副武装

1. 安装图片水印去除工具
2. 安装音视频剪切工具
3. 安装PPT美化软件
4. 安装240种书法字体

2、精美PPT设计四步法

1. 1.0版——骨感
2. 2.0版——丰满
3. 3.0版——颜值
4. 4.0版——婀娜

设计PPT母版

3、1.0版PPT练习

1. 设计PPT骨架
2. 快速制作1.0版PPT

4、2.0版PPT练习

1. 丰富血肉的六个要素
2. 搜集图片的5个来源
3. 搜集视频的3个方法

总结提炼内容的3个方法

5、3.0版PPT练习

1. 内容的结构化处理技巧
2. 文字的美化处理
3. 图片的编辑处理
4. 图表使用的4个注意事项
5. 色彩搭配的4种形式和3个原则
6. 音乐和视频的插入与设置练习
7. 排版的要求、工具和快捷键

6、4.0版PPT练习

1. 4种动画类型练习
2. 切换的设置练习
3. 3种放映技巧练习

7、PPT的四种风格

      成果产出：PPT课件

第三天：微课设计

课程导入：微课案例导入

第三章： 微课的五项概述

1. 微课的起源
2. 移动互联网的兴起
3. 智能终端的普及
4. 微课的起源
5. 微课的趋势
6. 微课的运用
7. 微课的特点
8. 短
9. 小
10. 精
11. 悍
12. 微课教学与传统视频教学的区别

第四章：精品微课的六步设计

1、微课的开发流程：

     微课设计的6定：定需求-定目标-定主题-定结构-定内容-定形式

2、定需求

1. 需求的六大来源：
2. 微课开发的必要性六问

3、定目标

1. 目标与目的的区别
2. 知识的三大分类
3. 不同类型知识的学习目标描述
4. 学习目标的描述等级

练习：利用词汇表描述微课目标

4、定主题

1. 定主题的三个原则
2. 错误的微课主题举例
3. 规范的微课主题举例

练习：确定自己微课的主题

5、定结构

1. 结构化的三大优点
2. 微课内容的四大结构
3. 微课结构化的两大工具

练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构

6、定形式

• 微课件四大形式

图文型、视频型、互动性、动画型

1. 图文型微课示例展示
2. 视频型微课示例展示
3. 互动性微课示例展示
4. 动画型微课示例展示

工具：精品微课设计模板及运用

7、写脚本

• 精品微课制作五线谱工具

1. 时间线
2. 内容线
3. 资源线
4. 方法线
5. 目标线

• 微课程类型分类：

1. 知识态度类
2. 流程操作类
3. 情景话术类
4. 问题解决类、

• 不同微课程类型脚本写作思路
• 知识态度类微课脚本模板
• 流程操作类微课脚本模板
• 情景话术类微课脚本模板
• 问题解决类微课脚本模板

练习：运用模板编写自己微课的脚本

第四天：微课视频拍摄

第五章：视频拍摄技巧

      1、拍摄的工具和使用介绍

• 手机
• 单反
• 摄像机
• 麦克风
• 三脚架
• 滑轨
• 补光灯
• 绿幕

练习：操作演示

      2、拍摄前的准备

• 环境的选择
• 场景的布置
• 道具的准备
• 人物的妆容
• 详细的脚本

案例：相关视频案例说明

      3、8种拍摄技巧

• 全景拍摄
• 中景拍摄
• 近景拍摄
• 特写拍摄
• 滑动拍摄
• 侧面拍摄
• 跟随拍摄
• 多机位拍摄

案例分享：相关案例说明

      4、拍摄的常见问题和处理方法

• 噪音的处理
• 纯背景的处理
• 品牌标识的植入处理
• 画面抖动的处理
• 画面尺寸的处理
• 分辨率的设置处理
• 提词器的设计和运用

辅导练习：辅导学员拍摄视频微课

第5天：视频微课剪辑

第六章：视频剪辑技巧

（一）视频剪辑软件

1、常用视频剪辑软件比较

2、视频制作的原理和理念

• 时间轴与帧
• 素材轨
• 对应关系

4、视频软件安装（PR、剪映、会声会影均可）

5、手机剪辑工具：剪映

练习：快剪辑的运用训练

（二）片头片尾设计

案例分享：企业宣传片的案例分享

1. 套用模板
2. 搜集酷炫模板
3. 添加公司LOGO

工具：100多种片头模板

（三）视频画面的编辑与特效训练

案例分享：项目方案的案例分享

1. 谋篇布局的要求
2. 素材的操作与调色技巧
3. 视频的来源

• 录制视频
• 实景拍摄
• 截取视频
• 截取视频版权的注意事项

1. 视频的剪辑和精修
2. 视频的场景分割
3. 滤镜特效训练
4. 转场特效训练
5. 画中画特效训练

（四）如何添加音效

1. 如何录制声音
2. 如何添加背景音乐
3. 如何添加解说音
4. 如何剪辑与合成声音
5. 常见声音问题的处理

（五）如何添加字幕

1. 艺术字体安装
2. 如何添加标题字幕
3. 如何添加解说字幕

（六）视频输出

1. 渲染导出视频
2. 视频刻录
3. 视频压缩与转码

工具：格式工厂

练习：视频的综合处理练习，老师检查点评

学员展示微课作品、老师点评及评优

课程回顾和总结