课程背景:
为什么要学习本课程?内训师登台讲课,还是会比较紧张,不知道如何快速缓解,不知道如何灵活的利用多种生动的教学方法进行授课,不知道如何调动课堂气氛、面对突发情况,不知道如何控场。另一方面,面对抽象的课程知识,如何组织自己的语言,让听众感觉很有节奏、有清晰的结构、有生动的感觉!
如何开发本课程?本课程结合PTT的理性思考和感性表达,以及全脑表达的理念、还有建构主义的教学理念设计而成。
本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法、5大控场技巧、6种生动表达技巧、6种结构化表达技巧,课程练习充分,培训效果课堂上就见效。
课程收益:
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业初级内训师、具有一定授课经验的讲师、培训管理者
授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等10种生动教学方法。
课程大纲
课程导入:随机抽题上台呈现3分钟
一、授课技巧训练
1、演绎课程的三段论
2、如何缓解紧张心理
3、有效开场的六大技巧
视频观摩
课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示
4、10种生动授课技巧练习
课后作业:完善自己课程的教学方法
5、控制授课时间的四大技巧
6、培训收尾设计技巧
失败收尾的三大禁忌
7、教学风格类型
全脑表达沙盘训练
全脑表达
案例:各种结构举例说明
练习:左脑的沙盘训练
案例:各种表达举例说明
练习:右脑的沙盘训练
全脑表达36计——练魅力
36计明细
案例:36计举例说明
练习:全脑表达36计训练
二、 互动技巧训练
1、互动的4个时机和目的
2、互动的层次
3、互动的频次
4、互动的范围
5、互动的8个方面和36种方法
练习:互动设计训练
四、 控场技巧训练
1、课堂提问的4大技巧训练:
2、课堂倾听的5大技巧训练和5个层次:
1)倾听的5大技巧
2)倾听的5个层次
3、课堂回答的5大技巧训练:
4、精彩点评的5大技巧训练:
点评三原则
5、培训现场应变技巧训练:
课程收尾:课程回顾与总结
(以下无内容)