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田野:《经理综合领导素能提升》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 职业素养

课程编号 : 30303

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程背景:

管理者者是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。现在的竞争是管理队伍的竞争,我们应该向管理要效益。领导者是兵头将尾,在组织中需发挥承上启下的作用,系统提升管理人员的管理素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,具备清晰的角色认知、具备基础管理技能、有良好执行沟通能力的队伍。

团队,是一个企业的全部力量,团队的凝聚力、氛围与士气决定了每个人在企业的工作状态和能够创造的业绩。管理者必须学会如何高效开展团队建设,建立良好的团队氛围,鼓舞队伍和员工的士气,通过管理的方法的优化提升团队的能力,加强对团队成员赋能指导,培训下属能力提高。另外团队的竞争力提升离不开,管理者必须要加强沟通,提升沟通协作能力,也要带领下属打胜仗提高士气。管理者们决定了企业的各项团队战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态。管理就是沟通、沟通、再沟通,如何进行团队的沟通协作,通过有效的沟通能够调动大家的积极性,解决企业面临的实际问题,调动团队成员的工作积极性是管理者必须掌握的技能。管理者在组织中需发挥承上启下的作用,建设高绩效团队,持续开展管理研习,让自己在管理岗位上的修炼变得更加炉火纯青。

《管理者如何进行团队建设与沟通协作》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司, 本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,从“团队建设氛围营造、加强团队的沟通协作、建立团队信任、鼓舞成员士气”等为基础内容,并在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授如何处理管理中的常见问题。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管理方法与工具。 

课程收益:

  1.  强化领导者的角色认知与定位,提升使命感
  2.  增强执行能力,突破个人与组织的执行障碍
  3.  强化领导者素能,知道如何修炼和觉察自己
  4.  学会一套面对实际工作问题创新解决的路径
  5.  掌握分配任务、反馈、激励方法调动积极性
  6.  提升沟通协调能力,推倒部门墙带给的障碍

课程时间:2-3天,6小时/天

课程风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊

课程大纲

第一讲:培训导入与团队建设  

一、培训导入:

1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力

案例:小区理发的启示

2. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统

二、团队建设:形成各组的文化

第二讲:领导者的角色认知与定位

一、领导的认知

1. 领导的基础概念:领导力=影响力 影响部属达成组织的目的目标的能力

2. 领导者的6种正确姿态

3. 领导者的7个阶段

二、领导过程中的瓶颈

1. 不敢管:内心对管理有恐惧

2. 不愿管:自身对管理的动能不足

3. 不会管:没有系统掌握管理的方法

三、领导者者角色定位

1. 高格局:理解格局定义,提升格局

2. 处明白:理该抓的核心人、事、流

3. 不诿过:不推卸责任

4. 胜史绩:超出历史业绩

5. 寒作乐:能够享受孤独,忍受管理者的委屈

第三讲:如何进行团队建设,营造积极氛围

一、团队组建基础是信任关系

1. 建立信任的4个要素

2. 管理者打造团队内部信任的8条原则

二、团队组建起点是明确目标

1. 好协调源于明确目标

2. 好的目标包含的4个维度

三、团队组建保障是积极响应

1. 双方的互动程度,决定对方的状态

2. 快速响应对方提出的需求

四、团队组建核心是相互问责

1. 不要含糊,模凌两可

2. 建立起敢于承诺重视结果的机制

五、团队组建关键是处理冲突

1. 明确问题的焦点:CPR模型定位问题焦点

2. 探寻冲突的原因:沟通不畅的原因分析

3. 给人建立安全感:有效表达情绪的3个关键步骤

4. 制造行为的动机:2大方法来改变他人的想法

5. 简化沟通的问题:利益冲突关系如何简化处理

6. 灵活变通抓关键:及时关注和调整沟通的核心点

7. 让方案付诸行动:制定跨部门沟通有效推进的方案

第四讲:领导者的沟通技巧提升

一、认识到沟通中存在的障碍

1. 不想沟通:只在乎自己的本职工作,嫌麻烦

2. 不敢沟通:胆子小,害怕去沟通有难度问题

3. 不屑沟通:极度自我,只愿意沟通自己认为对的事情

4. 不会沟通:缺乏沟通的系统方法,导致沟通效果不好

5. 明确好沟通与差沟通的本质区别

二、有效沟通的核心四要素

1. 分析沟通对象

2. 倾听关键信息

3. 有效表达观点

1)表达的逻辑和条理:建立金字塔思维

2)表达的万能公式:PREP结构

4. 敏锐捕捉机会

三、工作情境中有效沟通的关键点

1. 对上、对下、平级3种沟通情境的核心

2. 分配工作任务时如何有效沟通的6步法

3. 有效化解工作沟通中出现冲突的5步法

1)探寻冲突的根源:归因谬误

2)有效化解冲突的方法:谨记安全感

第五讲:如何提高领导团队的执行力

一、专注最核心目标

1. 利用头脑风暴得出候选目标

2. 对每个候选目标制定评价性指标:时间+内容+程度

3. 最终选定执行的最核心目标

二、定位驱动性指标(执行的秘密)

1. 罗列驱动性指标的候选项

2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标

3. 分析影响目标达成的问题焦点

4. 创新性探寻解决问题的策略

5. 如何有效申请资源的五步法

三、设计简反馈机制

1. 选定反馈主题

2. 设计反馈记分表

3. 建立反馈记分表

四、开展规律性复盘

第六讲:领导能力体现:面对问题的决策解决力

一、挖掘组织关键问题

1、强化问题意识

2、挖掘问题的5种方法

二、系统定位问题焦点

1、界定澄清,重新定义问题

2、纵向与横向拆解问题

1)纵向:找到合适的切分点

2)横向:还原工作真实情境

3)输出问题焦点

三、创新探寻解决策略

1、创意借用法

2、举一反三法

3、策略组合法

第七讲:领导者如何调动下属的积极性

一、团队授权管理

1. 建立信任

1.1 信任的人品要素

1.2 信任的能力要素

2. 授权的三要三不要

案例练习:不要轻易替下属背猴子

3. 任务分配的六步骤

视频学习:如何给下属分配工作

实操练习:一对一练习给下属分配工作

二、团队有效激励

1. 激励的早期研究:霍桑实验

2. 激励的误区与激励的原则

3. 团队积极性不足的根源-需求不满

4. 非物质激励的GRAPE模型及实操

5. 有效调整团队的工作态度

三、调整团队状态,提升团队能力

1. 培育赋能的原则与时机

2. OJT的赋能关键

四、团队绩效的持续改善

游戏:投小球的游戏

1. 反馈的BOOST原则

2. AID-O绩效反馈模式

1)积极性反馈的步骤

2)改进性反馈的步骤

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课程背景:学科经理层在工作中需要营造组织创新氛围,带领团队对进行持续的改善创新,我们在对经营资源的管理过程中需要把创新当成自己的责任,而不是一件可有可无的事情。VUCA时代的为一个学科经理层,推动创新、引领组织变革发生是领导能力非常重要的能力构成!创新,是我们这个时代的主旋律,不确定的时代背景下,组织内部需提升创新思维与创新管理能力。我们理解的创新是奇思妙想、灵感、顿悟,通过这个课程我们要知道:创新的本质其实是用更有效的方式解决问题!创新并不是漫无边际的天马行空!作为管理者,你是否常被各类问题和琐事缠身,创新似乎遥不可及?作为管理者,团队管理如何创新,生产现场如何改进,工作如何有效降本增效,工艺流程优化,良率提高,都需要通过创新让工作的结果变得更好。随着社会发展和生产力的进步,“低处的果子”已经摘完了,若想在未来的竞争中获得持续的发展,就需要有更好的创新能力。很多有远见的企业在生产管理、产品优化、研发领域投入重金,期望能打造出更多给企业带来经济和社会效益的管理、产品或者技术创新解决方案。然而遗憾的是,尽管很多企业投入了大量的人力物力,但产出、回报却很不理想。如何提升企业管理人员的创新能力和创新质量?怎样才能提高研发出好的创新解决方案的成功概率呢?单纯拥有创新性的思考和方案还远远不够,在组织内部要推动创新,才能带来创新的成效。有效推进创新方案,我们需要对创新进行系统的管理,来实现组织成员活力的激发,让大家都有创新的意识和氛围。学科经理层需要学会做好决策,筛选优秀的创新,转化成为可实施的创新方案,整合实施创新需要整合的资源,明确创新推进路径,解决创新落地过程中的各种冲突,真正实现对创新过程进行全方位的管理,从而拿到创新的成果!课程收益:理解创新的本质,转变创新思维,理解工作为何一定要创新强化创新意识,与建立创新管理的流程,熟悉创新的方法论营造创新的氛围,引导组织每个人的积极创新意识,做出结果提升学科经理层的创新管理力,有效提高组织的创新能力掌握如何推动创新的方案落地,从而实现和拿到创新的成果课程天数:1天,6小时/天课程对象:经理层课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:通过课程的训练,转变管理者的创新思维,营造创新氛围,推动创新培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习团队建设:组名,组长,组徽,组训第一讲:强化创新意识,对创新思维的全面认识一、创新导入:创新的意义是什么?二、组织中创新的定义与本质1. 创新的核心:凡是不以解决问题为目的的创新都是自娱自乐2. 创新的本质是什么:理解颠覆式创新vs延续性创新的概念三、创新有难度的障碍与创新力增强的5种核心基因四、创新契机清单,输出创新起点1. 创新契机表格2. 问题索引法:从人、机、料、法、环的角度挖掘创新契机3. 准确的界定创新的课题点是否合适五、面对创新从一个受害者到一个责任者的转变1. 按照做事的思维进行拆解工具练习:拆解法2. 二维矩阵对确定的问题进行焦点筛选3. 确定创新课题中的关键焦点,从蛮力到巧劲第二讲:创新氛围营造,如果构建创新氛围一、创意的机制引导1.设定创新的考核指标2.允许试错的行为方式3.制定基于创新的考核办法二、组织内的氛围建设1.创新角的环境设置2.领导带头参与活动3.全员创新智慧众筹三、明确创新的机制1. 制定出创新的流程,并将其表单化2. 开展创新论证工作与组织创新大赛3. 对每个责任单元的创新成果进行比拼4. 营造一种比学赶超的创新氛围第三讲:创新方法-四种创新实战工具的实战运用一、创意借用法1.确定问题焦点2.找到借用对象3.借用模式生成新策略二、举一反三法1.确定关键结果2.提炼概念原理3.找到替代方案三、加减乘除法1. 加法:增加元素2. 减法:删除多余3. 乘法:组件复制4. 除法:三类方法四、激发挑战法1. 挑战原有的模式2. 做强优势3. 形成新的原型练习:每个工具带着学员的实战案例讲解练习第四讲:创新管理-推进创新在组织内落地一、在组织内部营造创新氛围,推动创新变革1. 变革面临的挑战与变革的价值2. 引领创新变革,在迭代与融合中成长2.1 造紧迫感:传递变革的压力与动力2.2 开发愿景:用愿景引领团队的方向2.3 达成共识:组织利益与个人利益结合2.4 边学边做:实现从旧模式往新模式转2.5 持续迭代:领导的模式在迭代中成熟3. 变革创新成功的公式:D*V*F>R二、创新管理的基石:信任的建立1. 如何建立信任1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素1.3 信任的六个层次2. 做好信任建立的几个原则三、消除创新管理过程中的冲突1. 有效表达想法2. 创造安全氛围四、创新管理方案,推进的核心四步骤第五讲:创新变革推动过程中,激发组织成员创新活力一、案例分析:区分下属类型,采取不同领导技巧1. 不同人的对应管理策略2. 了解下属,增强管理团队融入二、变革管理的激活:辅导激励1. 员工辅导的11步完整流程2. OJT辅导方式3. 非物质激励的GRAPE模型及实操四、变革管理的养料:工作反馈1. 反馈的BOOST原则2. 反馈的流程1)反馈前的SBI信息收集2)反馈中的5个核心3)反馈后的2个关键
• 田野:《结果导向-高效执行力》—没有执行,一切都只是概念
课程背景:没有执行力就没有竞争力,任何组织有好的战略、目标、计划无法落地,都源于组织缺乏执行力。狼的特性是紧盯目标不放松,善于协作开展战斗,很多正确的组织指令要求,落地贯彻时就出现问题?战略确定后,执行是关键,企业的成功=战略X执行,一般企业都不会有太差的战略,往往最终都败在企业的执行力上,如何系统提升管理层及其团队的执行能力是每个企业必须关注的核心。无执行,不能很好上传下达,单位的政令无法传递,好的目标计划无法落地,好的决策总是一而再,再而三地付之东流?个体执行时可能会出现挑肥拣瘦,各种理由和借口,碰到执行需要部门间协调沟通执行、都存在一定的本位主义?个体执行瓶颈、执行的理解能力不强、疑问问题执行不力、跨部门间执行沟通不畅都深深影响着团队的战斗力和企业业绩的提升,我们归根结底回到的最基础的本质是执行力必须提升!执行是目标到结果的过程,执行是将思想变成行动,将行动变成结果的能力。我讲执行定义为:执行力=执行意识x执行能力!执行力的课程首先提升的是执行意识,要让员工明白做出结果才是唯一的证明。执行力提升的第二个关键是提升执行能力,用流程、工具、方法的训练,提升全员执行力。《以结果为导向的高效执行力》的课程通过深挖执行不力的原因,结合系统的方法,打造企业的有效执行。专门为解决上传下达不畅,团队战斗力需要加强,工作效率不足,执行难题没方法,部门间协同执行不畅而设计,整个课程从紧紧贴合工作中的实际场景,从概念出发,运用最先进的观念、理念来强化参训者意识,大量的场景模拟与具体的执行沟通方法来提升参训者能力,训练后必将有意识和能力来创造更好的业绩!课程收益:从意识层面,让团队认识到执行的定义、价值、意义 具备狼一样的敏锐嗅觉,拥有狼群一样的精神去执行共同探索阻碍我们执行力提升的人性根源并进行改善调整好心态,具备感恩、阳光、上进、主动心态执行强化执行意识,用执行意识的强化来保障好结果出现掌握提升执行力四项能力,增强创造工作结果的能力课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级人员课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲培训导入:理念一:个体执行,不折不扣完成上级交办的任务;组织执行,从目标到结果的过程!理念二:常见的现象导致执行有难度:择易避难,急于求成理念三:执行力是个人与组织竞争力的来源,真正决定能不能做成一点事情第一讲:以结果为导向的执行定义一、定义:执行就是从目标到结果的过程!二、价值:执行力就是竞争力,执行力就是生命力执行到位的关键:细、实、严、稳、准、狠三、执行的个体障碍1. 过于计较:狭隘的逐利会影响一个人的判断与行为2. 缺乏自信:只愿意执行那些自己非常熟悉的目标项3. 自以为是:只愿意执行自己认为对的目标指标4. 自我设限:自己把自己限定在一个目标舒适圈四、执行的组织障碍1. 团队缺乏明确的目标2. 团队成员对目标没热情3. 团队成员的责任够明确五、执行的原则与心态要求1. 阳光心态:始终保持乐观的状态2. 上进心态:不断迭代与更新能力3. 拼搏心态:执行需要躬身入局做第二讲:高效执行的四项意识一、目标意识:一切盯住目标1. 狼会紧盯目标不放松2. 执行目标的SMART原则二、责任意识:勇于承担责任1. 从一个受害者转变为责任者2. 人生就是一趟责任之旅3.得到VS学到三、协同意识:积极主动协作1. 协作的前提是建立信任2. 敢于承诺,勇于相互间问责四、结果意识:凡事追求结果视频:职场中小果与小雾买出差火车票1. 成年人的世界:用结果交换的世界2. 对结果的四大误区1)态度≠结果 2)职责≠结果3)任务≠结果  4)理由≠结果第三讲:高效执行的理解力—指令转化力一、将执行指令转化1. 接受指令的6个关键2. 将执行的指令转化成明确的目标3. 执行的起点在于目标二、执行策略的风暴1. 罗列执行的各项可能策略2. 筛选出最优的执行策略三、制定执行的计划1. 优先策略2. 具体到动作层面四、申请执行的资源第四讲:高效执行的突破力—问题解决力一、挖掘执行关键问题1. 强化问题意识2. 挖掘问题的方法二、选取执行任务,纵向情景分析执行任务,辨别到执行不力的关键根因1.纵向:纵向情境拆解找到执行的焦点2.确定执行突破的核心要素,找到最有可能的解三、制定逻辑方案:行为设计法1.从5个方面设计提升执行力的策略2.确定提升工作任务执行的工作计划,从而实现高绩效案例研究:用实际工作过程中的具体执行任务来进行研讨思考与创新输出四、转化成行动计划,主动推销执行方案第五讲:高效执行的复原力—精力统筹力一、做好个人时间精力管理1. 注意力>时间>金钱2. 专注是提高绩效的关键点3. 构建自己的精力系统 :身体精力、思维精力等二、跳出瞎忙,让执行有计划开展1. 选准执行的核心2. 罗列下执行的事项3. 对执行事项进行分类4. 解决执行拖延的4个策略三、及时庆祝高光时刻第六讲:高效执行的保障力—高效协同力一、执行协同不畅的原因1. 关注焦点在自身2. 未有效创造方案二、执行协同沟通的3个核心要点1. 建立信任:信任建立的2. 明确要达成的目标:4个维度的目标想清楚3. 控制好情绪:避免陷入暴力与沉默三、执行的冲突协调7步法1、明确问题的焦点:CPR模型定位问题焦点2、探寻冲突的原因:沟通不畅的原因分析3、给人建立安全感:有效表达情绪的3个关键步骤4、制造行为的动机:2大方法来改变他人的想法5、简化沟通的问题:利益冲突关系如何简化处理6、灵活变通抓关键:及时关注和调整沟通的核心点7、让方案付诸行动:制定跨部门沟通有效推进的方案
• 田野:《结构思考力-透过结构看清晰思考》
课程背景:结构化思维,无处不在,无处不用,只是我们很多时候都是在潜意识层面不自觉地在使用,而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的进步。工作中表达没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率,面对问题解决效率低。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙,而且是最关键的一把钥匙,它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题,去寻找其他的钥匙,而不论这个问题你是否有经验。 结构化思维模式具有这样几个特征:实现目标所需资源的分析,高度概括而且全面 ,具有资源达成的具体方法和计划。本课程结合我们工作过程中遇到的实际情况,创造性的提炼出“结构化思维的原则、结构化思维的方法、结构化思考力的应用”的三模块系统性的提升工作能力,并在课堂上用实战演练的方式教授学员工作中面临的各种问题。课程收益: 强化参训同仁对结构化思维的概念和价值的认知学会掌握结构化思维的结构有效解决工作的问题学习如何快速决策与有效开展学习的实战的工具熟悉面对工作复杂问题的结构化分析和解决步骤能够在工作中有效运用结构化思维进行工作汇报课程时间:1天,6小时课程对象:各层级人员课程方式:游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴 授课风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲第一讲:培训导入与团队建设  一、培训导入:1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力3. 管理的系统:每个职业人都需要持续迭代思考结构系统二、团队建设:1. 每个小组建设自己的文化,小组成员分工2. 互动:谁是第一,让管理者认知到管理工作需要知彼解己第二讲:结构化思考力的认知一、什么是结构化思考力:基本概念、基本原理和基本方法二、结构化思考的价值:高手都是结构控!三、结构化思维的原则1)原则一:以终为始2)原则二:MECE原则:相互独立,完全穷尽!3)原则三:分解分析,鱼骨图与逻辑树的结构化分解内容4)原则四:80/20法则确定该讲的内容第三讲:结构化思考力的训练与运用一、学习与工作如何运用结构一切工作都要有结构思维工具学习:概念图的画法让我们的决策更加结构法拆主要环节二、面对工作任务思考结构化1、鱼骨图思考法2、逻辑树分析法3、5WHY分析法三、纵向与横向结合的系统定位1.纵向:纵向情境拆解找到问题的焦点找到环节的问题点对所有问题点进行分类整理2.横向:5WHY分析法找到问题的根因3.结合:确定问题聚焦点根因,找到最有可能的解第四讲:创新探寻解决策略一、深度模仿法1.确定问题焦点2.找到模仿对象3.借用模式生成新策略案例:宅急便的创新解决问题案例二、思维框架法1.确定关键结果2.沿分支发散去3.找到替代方案三、和田十二法第五讲:输出落地行动计划一、有效决策:决策矩阵法1. 决策步骤2. 多维决策矩阵二、将策略转换成行动计划,督促行动1. 计划明确内容2. 有效制定推进甘特图三、消除问题解决过程中的冲突1. 有效表达想法2. 创造安全氛围2.1表达尊重2.2阐述我们的观点2.3照顾到对方的利益四、问题解决方案,推进的核心四步骤

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