戴辉平：《基于方案介绍的商务演讲训练》

课程背景：

为什么要开发本课程？企业员工在方案介绍上不擅于演讲，对上台有较大的恐惧，达不到预期的演讲效果，最终使得方案得不到领导们的认可。

如何开发本课程？本课程基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识，提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。

本课程的特色是什么？知识系统全面，技能方法实用丰富，缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习，培训效果课堂上就见效。

课程收益：                                                

1. 课堂上参与以下技能方法的训练，包括：缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等；
2. 提高员工演讲能力，促进演讲比赛活动的整体效果，同时促进内训师的教学设计能力。

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：方案撰写人员、方案汇报人员

授课方式：讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。

课程大纲

课程导入：乔布斯演讲视频赏析

第一章：演讲基本功训练（略讲）

一、演讲的三要素及其占比

1. 内容
2. 语言
3. 肢体动作

二、人获取信息的五大渠道

1、视觉  

2、听觉  

3、嗅觉 

4、味觉  

5、触觉

三、仪态训练

1. 拿麦训练
2. 站姿训练
3. 走位训练
4. 手势训练

四、语言的训练

1. 吐字清晰训练
2. 语音训练
3. 语调训练
4. 语气训练
5. 语速训练

第二章：完善方案内容

范例：经典演讲范文赏析

一、演讲的四大方式

1. 念稿式
2. 大纲式
3. 脱稿式
4. 即兴式
5. 演讲目的

二、定主题

1. 分析对象
2. 取个好名

三、写大纲

1. 为什么要写方案大纲
2. 方案大纲的结构
3. 工具运用：金字塔结构

四、填内容

1. 序言的SCQA写作法
2. 论据要充分
3. 数据要详实
4. 有逻辑有条理
5. PPT可视化呈现
6. 方案的自查：5W2H+5W法
7. 评估方案的可行性和时效性

第三章：演讲技巧的强化训练

一、演讲三段论

1. 凤头       
2. 猪肚       
3. 豹尾

二、演讲前的准备

1. 物料场地
2. 设备测试
3. 心理准备

三、如何克服紧张

1. 紧张心理的表现

2. 造成紧张的因素

3. 缓解紧张的六大方法训练

四、开场的六大技巧

1. 开门见山

2. 提问开场

3. 事实数据

4. 图片相片

5. 调查开场

6. 故事新闻

7. 失败开场的三大禁忌

课程练习：确定自己课程的开场方式，小组代表上台展示

五、练习演讲亮点和难点

1. 结论先行
2. 先果后因
3. 横向呈现
4. 纵向递进
5. 理性思考、感性表达
6. 强调方案的亮点

六、演讲收尾技巧

1. 回顾总结
2. 问答技巧
3. 展示信心
4. 感谢祝福

七、疯狂排练

1. 研讨：可能会有什么突发意外？
2. 研讨：如何做好防范与危机处理？

课程收尾：课程回顾与总结

注：课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!