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梁晨:思考清晰,表达精准——向麦肯锡学结构化思维

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 思维训练

课程编号 : 22320

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适用对象

中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工

课程介绍

课程背景:

在这个高速、易变、模糊而不确定的VUCA时代,企业生存发展面临着严峻挑战,而企业的管理人员经常要在时间压力大、缺乏专业知识、资源受限、无可借鉴经验、问题偏重战略等情况下,有条不紊地成功解决着各类最具挑战的商业难题。所以企业迫切需要善于思考,善于表达,善于解决问题的职业化员工和管理者。

本课程通过以麦肯锡为标杆学习对象,学习制胜要素(包括人才筛选、品牌、公司管理和企业文化等)让员工像咨询顾问一样思考,无疑是企业人才培养的一条捷径,助力企业快速发展

课程收益:

1、帮助学员理解结构化思维的重要性,建立正确认知。

2、帮助学员掌握麦肯锡方法的核心原则。

3、帮助学员深入掌握麦肯锡方法的关键工具。

4、帮助学员结合工作实践运用七步成诗工作法,解决实际工作问题。

5、帮助学员运用金字塔原理,提升职场表达技能,结合实际工作形成方案。

6、为企业培养善于思考,善于表达,善于解决问题的职业化员工,推动组织可持续发展。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工

课程方式:

1、体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解。

2、思维碰撞分享,互动学习参与,迷你案例研讨。

3、小组观点竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践。 

4、行动工作坊教学法,直面问题情境,群策群力,现场输出成果。

课程大纲

第一讲:结构化思维

一、认识结构化思维

1理解思维

案例:左右脑分工

2理解结构

案例:庖丁解牛

3结构化思维的价值和意义

1)人脑偏爱有结构的信息

2)思考清晰,表达精准,解题高效

案例:如何回答女生“你喜欢我什么”?

案例:如何能将200毫升的水装进100毫升的杯子里?

二、运用结构化思维

1遵循结构

案例:波士顿矩阵

2优化结构

案例:市场营销的4P-4C-4R模型

3创建结构

案例:创新五步法

第二讲:麦肯锡方法

一、以事实为基础——观点更值得信赖

1. 事实的真相与误区

1)无处不在的错觉

案例:你看到了吗?

2)无处不在的认知偏差

案例:新冠疫情

3)无处不在的影响力

案例:你的工资拖后腿了吗?

2区分事实与观点

二、严格的结构化——思考清晰,表达精准,解题高效

1. MECE法则

1)完全穷尽,相互独立

2)MECE的方法

工具:二分法

工具:矩阵法

工具:模型法

2. 逻辑树

1)议题树

2)假设树

3)是否树

案例:如何提高销售额?

三、以假设为导向——大胆假设,小心求证

1基于假设加快解决问题的速度

案例:孩子哭了

2基于假设激发创新

1)时间假设

2)情景假设

3)相反假设

4)角色假设

案例:假如你每天醒来都是同一天

第三讲:七步成诗——麦肯锡解决问题的工具

一、界定问题——解决正确的问题

1认识问题

2. 问题的类型

1)发生型——纠正问题、达标问题

2)将来型——设定问题、变革问题

3. 描述问题

1)描述问题的方法

工具:问题陈述表

2)描述问题的原则

工具:5W1H法

工具:SMART原则

4定义问题

工具:问题重构金字塔

练习:拥挤的电梯

二、分解问题——梳理问题涉及的关键因素

1. 运用逻辑树

1)对问题不了解需要进行全面分解,使用议题树

2)对问题已经有了较为充足的了解,使用假设树

案例:减少周末加班

2. 分析因果关系

1)因果关系的特点:层级性、多因果性

练习:《大时代》重播会影响股市吗?

案例:上海“楼倒倒”事件

2)因果分析的原则:纵向到根层层不丢、横向到沿个个不少

3)因果分析方法

工具:因果链分析

案例:为什么航天飞机的推进器不能合二为一?

案例:火灾事故原因分析

三、优先排序——淘汰非关键问题

1优先排序的基本原则

2优先排序的方法

工具:帕累托法则

案例:增加营业利润的措施排序

四、工作计划——分工合作

1确定验证子议题的方法和途径

2制订工作计划并执行

五、关键分析——证明或者推翻假设

1界定关键议题

2关键分析基本原则

六、归纳结果——提出建议方案

1收集信息

2归类分组

3概括总结

案例:为什么要将小户型作为首期产品推出呢?

七、交流沟通——准备你的故事

1确定主题

2设想问题

3回答问题

案例:不做月光族

实战演练:各组运用七步成诗开展课题演练、分享,老师点评。

第四讲:金字塔原理——麦肯锡商务沟通的工具

一、认识金字塔原理

1金字塔原理的由来

案例:30秒电梯理论

2. 金字塔原理的价值和意义

1)更好的书面表达

2)快速的逻辑思考

3)有效的沟通反馈

4)成功的自我展示

二、金字塔的两种表达结构

1纵向结构分层级,让表达有层次感

2横向结构选顺序,让表达富有逻辑

三、金字塔的两种表达方式

1自上而下式:疑问回答做分解

案例:投资建议

2自下而上式:概括总结做聚合

案例:跟政府工作报告学习概括总结

四、金字塔的四个核心原则

1论:结论先行,让听者安心

案例:如何向总裁汇报?

2. 证:以上统下,让表达有说服力

1)每一个层次都是对下层的概括

2)每一个层次都是对上层的支持

练习:如何说服员工推广新产品?

3. 类:归类分组,让表达一目了然

1)7±2法则

案例:记住了吗?

2)MECE法则

4. 比:逻辑递进,让先后顺序有道理

1)时间顺序

2)结构顺序

3)重要性顺序

4)演绎顺序

案例:营业厅行为规范

练习:转正申请

第五讲:精准表达七步曲——金字塔原理的实践应用

一、明确主题,为表达定方向

1讲什么?

2讲给谁听?

二、清晰目标,让表达有的放矢

工具:ABCD目标设定法

三、包装标题,让听者一见钟情

1围绕目标定标题

2主题需是有观点的结论

3. 标题包装三原则(简单、准确、利益)

四、设计序言,让开场引人入胜

工具:SCQA模型

五、画出结构,让隐性思维显性化

工具:一句话概括全文的万能公式

六、做好检查,让表达毫无纰漏

1检查是否符合MECE法则

2检查是否经得起推理论证

七、制作方案,让显性思维形象化

1. 制作方案的原则(视觉化、通俗易懂、有趣)

2. 方案卖点包装的方法(引用、整合、类比、简化)

实战演练:各组运用精准表达七步曲开展课题演练、分享,老师点评。

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课程背景:问题无时不有!问题无处不在!面对快速变化的时代,日益复杂的内外部环境,无论企业还是员工都随时面临各种各样问题的挑战。然而面对问题,员工的表现常常是:缺乏问题意识,对问题视而不见;被动应对,忙于救火,然而问题却层出不穷;分析问题浮于表面,难以洞悉本质;解决问题靠经验,墨守成规,缺乏创新;决策拍脑袋,执行拍胸脯,结果拍大腿。以上种种,严重地影响了企业的发展,员工的进步。本课程通过系统化的分析解决问题方法和实战落地工具,帮助员工从被动应对到主动创新,成为解决问题的高手!课程收益:1、帮助学员树立问题分析与解决的关键意识;2、帮助学员训练提升分析和解决问题的核心能力;3、帮助学员深入理解掌握问题分析与解决七步法;4、帮助学员深入理解掌握问题分析与解决的关键工具;5、辅导学员现场运用所学方法和工具解决现实工作问题,获得创造性解决方案;6、为企业培养善于发现问题、分析问题、解决问题的职业化员工,推动组织可持续发展。课程时间:2天,6小时/天课程对象:中层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工课程方式:1、体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解。2、思维碰撞分享,互动学习参与,迷你案例研讨。3、小组观点竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践。4、行动工作坊教学法,直面工作问题,群策群力,现场输出成果。课程模型: 课程大纲课前准备:1. 学员分组,组员构成应多元化,不同单位、部门、专业、岗位混合为佳;2. 各小组按老师提供的模板填报要解决的问题,每组2个,用于课堂实战演练。3. 所填报问题要求最晚于开课前一周交老师审核,并按老师反馈适时适当调整。第一讲:发现问题——知道哪里有问题和知道如何解决同样重要一、发现问题1. 认识问题2. 问题的类型1)发生型-纠正问题、达标问题2)将来型-设定问题、变革问题3. 敏锐发现问题1)保持好奇心-幼态持续,保持童心案例:拍立得的发明2)转换视角-水平思考练习:你看到了什么?3)训练观察能力练习:汽车开往哪个方向?二、描述问题1. 描述问题的方法工具:SCQR模型2. 区分事实与观点3. 描述问题的原则工具:5W1H法工具:SMART原则案例:某企业学员问题描述实战演练:各组课题演练、分享,老师点评第二讲:定义问题——解决正确的问题一、善于提问1. 提问的类型1)澄清现状:描述性提问2)挑战现状:破坏性问题2. 训练提问能力工具:WHY-WHAT IF-HOW模型案例:微波炉的发明二、定义问题1. 定义问题的方式工具:How might we……(我们怎样才能……)工具:问题重构金字塔练习:拥挤的电梯2. 定义问题的常用技巧1)以终为始2)设下限制3)除去限制4)转换问题案例:经典电影《大白鲨》是怎样炼成的?3. 定义问题的常见误区误区一:问题定义中包含解决方案误区二:问题定义中包含引起问题的原因误区三:问题定义局限表面,无法触及本质误区四:问题定义一成不变实战演练:各组课题演练、分享,老师点评第三讲:分析问题——问题分析清楚就已解决了大半一、原因与结果分析1. 因果关系的特点:层级性、多因果性练习:《大时代》重播会影响股市吗?案例:上海“楼倒倒”事件2. 因果分析的原则1)纵向到根层层不丢2)横向到沿个个不少3. 因果分析常见误区1)自利性偏差2)幸存者偏差3)基本归因偏差案例:飞机应当在哪里增加防护?4. 因果分析方法工具:因果链分析案例:为什么航天飞机的推进器不能合二为一?案例:火灾事故原因分析二、资源分析1. 认识资源2. 资源的6种类型3. 巧妙利用资源练习:汽车抛锚了实战演练:各组课题演练、分享,老师点评第四讲:解决问题——方法总比问题多一、运用结构化思维寻求解决方案1. 结构化的原则工具:MECE法则2. 结构化思维的方法工具:二分法工具:矩阵法工具:模型法工具:议题树案例:如何提升销售额?二、运用逆向思维寻求解决方案工具:缺点逆用法案例:中途岛海战美国获胜的决定因素是什么?三、运用水平思维寻求解决方案工具:举一反三法案例:如何激励员工?四、运用发散思维寻求解决方案1. 大胆假设案例:假如你每天醒来都是同一天2. 联想类比练习:三星降低显示屏仓储破损率五、运用边缘思维寻找灵感与顿悟案例:爱迪生如何寻找灵感?实战演练:各组课题演练、分享,老师点评第五讲:决策分析——理性思考,做出明智选择一、认识决策1. 区分判断型决策与选择型决策2. 区分确定型决策与不确定型决策3. 区分单指标型决策与多指标型决策二、决策的误区1. 面临选择时,思维狭隘限制了你的选择范围。2. 分析选项时,确认偏见使你搜集利于自己的信息。3. 做出选择时,短期情绪常使你做出错误判断。4. 接受后果时,对未来的走势太过自信。案例:决策失误还是运气太坏?三、决策的方法工具:决策矩阵案例:如何提高利润的方案决策工具:多属性权重优选法案例:应该选哪辆车?实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。第六讲:计划实施——想到,更要做到一、执行的4R原则1. 结果定义2. 一对一责任3. 过程检查4. 即时激励二、制定行动计划工具:行动计划表三、风险评估与管理1. 认识风险2. 风险评估与管理方法工具:预想回顾工具:FMEA(潜在失效模式与后果分析)工具:风险管理表实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。第七讲:评估优化——复盘,把经验转化为能力一、理解复盘1. 认识复盘1)修身-个人复盘2)齐家-团队复盘3)治国-项目复盘4)平天下-经营战略复盘案例:联想全方位实践复盘复盘之道:双环学习案例:产品出现质量问题怎么办?二、操作复盘1. 回顾评估1)回顾目标:最初目的;最初目标;阶段目标(里程碑)2)评估结果:亮点与不足2. 分析反思1)成功的关键因素2)失败的关键因素3. 萃取提炼1)经验与教训2)规律与心得4. 转化应用1)开始做2)继续做3)停止做工具:复盘画布实战演练:各组课题演练、分享,老师点评。
• 梁晨:创新思维与实战工具
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• 梁晨:创新思维与创新管理
课程背景:***总书记在党的二十大报告中指出,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。面对VUCA时代,企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展,创新的重要性毋庸置疑,这对企业管理者提出了更高的要求,既要具备个人创新能力以解决各种工作难题,又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。如何培养管理者自身的创新思维?如何提升员工的创新能力?如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新意愿,发挥创新能力?如何在业务运营中不断创新使企业获得持续增长的动力?是摆在企业面前亟待解决的重要课题。本课程通过“创新”为企业提供更多的可能性,并为企业培养创新型管理人才,进而推动组织管理与运营的有效创新。课程收益:1、帮助学员树立创新意识,识别并克服常见的思维定势;2、帮助学员训练创新思维,综合运用多种思维方式为创新打好基础;3、帮助学员系统理解掌握创新管理七大领域;4、帮助学员系统理解掌握运营创新十要素模型;5、辅导学员现场运用所学与工作实践相结合,获得创新思路与方案。课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干员工、高潜员工课程方式:体验活动导入+思维碰撞分享+小组观点竞赛+行动工作坊教学课程模型: 课程大纲第一讲:树立创新意识一、为何创新1. 国家的意志2. 企业的任务3. 个人的契机案例:新四大发明二、何为创新1. 创新不仅仅是发明创造2. 创新必须创造价值和效益3. 创新的困惑1)如何提升个人的创新能力?2)如何提升组织的创新管理?第二讲:克服创新障碍一、创新的障碍1. 没想过:认知局限;思维惯性2. 不愿意:拒绝改变;自我保护3. 没办法:能力缺失;方法缺失二、思维惯性1. 认识思维惯性练习:图形分割2. 七大常见的思维惯性(形象、学科、术语、经验、权威、从众、书本)案例:DNA双螺旋模型的发现练习:功能固着-邓克尔测试三、克服思维惯性1. 质疑2. 改变(思考顺序、思考角度、思考方式)练习:如何避免照相时有人闭眼?第三讲:培养创新思维——创新思维是左右脑协调运转,多种思维模式的组合。一、批判性思维——质疑催生创新工具:CBA法案例:飞行家二、逆向思维——另辟蹊径,出奇制胜工具:缺点逆用法案例:中途岛海战美国获胜的决定因素是什么?三、水平思维——转换思路,举一反三工具:举一反三法案例:如何激励员工?四、结构化思维——创新是长期理性思考的结果工具:议题树案例:如何提升销售额?五、系统思考——把握全局,洞察本质,拥抱变化案例:睿智的君主六、形象思维——视觉思考,捕捉灵感,获取洞见练习:给圆圈画出不同含义七、发散思维——让想象力肆意驰骋练习:铅笔除了写字画画还有多少种用法?八、收敛思维——洞悉本质,激发创新练习:猫与冰箱的共同点?第四讲:创新管理一、人才——招揽和训练创新人才1. 创新人才的特征创新的个体特征测试:测一测你的创造力有多强创新的团队特征2. 训练创新人才五种技能1)训练联系技能案例:英特尔转型2)训练提问技能案例:微波炉的发明3)训练观察技能案例:福尔摩斯4)训练交流技能练习:盘点你的朋友圈5)训练试验技能二、方法——提出和改进想法并最终推向市场1. 寻找挑战1)从企业经营内外环境寻找七个创新机会案例:麦当劳2)从用户目标寻找五个创新需求案例:成人纸尿裤2. 定义需求1)深刻理解用户要完成工作的功能纬度、社会纬度和情绪维度2)关注用户想要的结果3)关注可获利的用户需求4)全方位了解经济客户、技术客户、最终用户要完成的工作3. 解决方案1)头脑风暴生成解决方案选项案例:福特生产线2)四种原型验证解决方案4. 商业模式(构建、验证)案例:支付宝的商业模式画布5. 关键转向1)发现问题后,果断调整方向2)运用推断法、归纳法以及演绎法进行关键转向测试6. 规模化(市场、流程、团队)三、结构——有助于创新发展的组织架构(六要素)——创新的组织结构结构性与创造力之间取得平衡1. 创新机会所在领域2. 风险水平、投资金额3. 需要的能力4. 开发时间的长短5. 需要的经验和专长6. 创新开发所处的阶段案例:微信的诞生四、流程——创意接受和处理流程1. 把创新融入日常工作2. 建立创新项目流程3. 发展新流程案例:宝洁的五模块框架五、制度——服务于创新的行为准则1. 鼓励员工发挥五项创新技能的制度2. 支持组织创新体系的制度1)创新人才制度2)资源保障制度3)考核评价制度4)成果转化制度5)创新激励制度6)风险管理制度六、战略——基于创新的核心竞争力1. 常规型创新战略2. 颠覆型创新战略3. 激进型创新战略4. 结构型创新战略案例:滴滴VS出租车公司案例:数字成像VS柯达七、文化——挑战现状、敢于冒险的环境和氛围1. 建立创新文化的原则1)创新是所有人的职责2)创新是运营管理的一部分3)灵活的团队组织和自主权4)巧妙冒险、宽容失败2. 创新文化的特征1)容忍失败但不容忍无能2)乐于试验但纪律严明3)具备心理安全感但极其坦诚4)合作但承担个人责任5)扁平化但兼具强大领导力案例:宝洁的创新文化实战演练:各组选取管理创新任一要素,结合工作实践研讨,提出改进方案。课堂分享,老师点评。第五讲:运营创新一、运营创新十要素框架1. 盈利模式——你如何赚钱案例:吉列剃须刀2. 网络——如何联合他人来创造价值案例:UPS与东芝3. 结构——如何组织并匹配你的人才和资产案例:西南航空4. 流程——如何采用独特或卓越的方法运营企业案例:ZARA5. 产品表现——如何开发具有显著特征和功能的产品案例:戴森6. 产品系统——如何创造互补产品和服务案例:小米生态圈7. 服务——如何支撑和扩大产品的价值案例:海底捞8. 渠道——如何将产品和服务提供给客户和用户案例:耐克体验店9. 品牌——如何展示产品和业务案例:沃尔沃10. 客户交互——如何培育吸引人的互动案例:宜家二、将多种创新模式组合起来1. 设定创新转变方向1)转变商业模式2)转变平台3)转变客户体验2. 选择创新目标等级1)核心创新——改变已知2)延伸创新——改变边界3)变革创新——改变游戏规则3. 使用创新策略的方法1)基点和扩展2)增加和替代3)随机排列实战演练:各组结合工作实践,对运营创新模式研讨,提出运营创新方案。课堂分享,老师点评。

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