提问思维:突破组织难题的有效途径
在当今复杂多变的商业环境中,组织面临着许多重要且紧急的问题。这些问题往往难以突破,尤其当涉及不同利益相关方时,如何达成共识并制定有效解决方案成为了一项巨大的挑战。面对这些困境,提问思维作为一种有效的方法论,可以帮助组织成员更好地识别和解决问题,从而提升工作绩效和团队协作能力。
【课程背景】当下组织面临的问题重要紧急但是不知道如何突破与推动?问题所涉及的不同利益相关方难以达成共识解决方案?工作上习惯紧急“救火”不能识别真正问题,疑难杂症迟迟未解决?突破业务难题工作坊针对关键业务或关键岗位面临的挑战,行动学习小组通过群策群力形成应对难题的策略和行动计划以支撑业务目标达成或岗位绩效提升。但不少管理者在面对采用行动学习的方式来突破难题时,也常常会问:行动学习真的能为学员带来能力提升吗?解决问题怎样与学习相连接的?行动学习最终可以为组织带来的成果是什么?怎么能让研讨成果更具落地性?关于问题与学习之间的关系,国际行动学习协会主席Micheal在《行动学习实务操作》一书中曾说过:“好的行动学习问题为小组提供非常有价值的、重要的学习机会,尤其是那些对于组织来说比较关键的课题和技能的学习机会。如果组织试图开发小组成员的领导力或团队技能,就会选择一个旨在开发这些技能的问题。如果问题无法提供显著的学习机会,行动学习的一个重要益处将会失去。此外,对于个人、小组和组织来说,能够意识到解决问题的挑战越大,学习的机会就越多,这一点非常重要。”【课程收益】理解行动学习的本质和流程了解如何应用行动学习建立高绩效团队、激发团队动能、助力组织成长通过小组研讨推动行动学习难题的有效解决,形成可落地解决方案以支撑目标达成或绩效改善在面对不确定变化、高挑战目标下学习并发展领导力学习建立快速高效的问题解决模式【课程时间】1-2天【课程对象】各级管理者、自然团队、业务核心骨干、HRBP【实施模式】模式一:行动学习工作坊,通过一次性集中研讨产出解决方案、行动计划模式二:行动学习工作坊,通过多阶段研讨和行动,产出解决方案或推动问题解决。【日程安排】 时间模块 研讨内容工具方法Day1 上午研讨启动共识目标-发起人介绍工作坊目的及产出-引导师介绍行动学习逻辑-团队热身与规则制定-行动学习流程工具导入视觉隐喻感性承诺同类整理力场分析Day1 下午界定问题课题研讨-关键问题界定与澄清-就关键问题研讨具体解决方案头脑风暴他山之石团队共创小复盘Day2 上午提问风暴创新方案-提问思维和提问方法训练-跨组业务方案质疑与优化-聚焦关键行动举措提问风暴团队共创行动计划Day2 下午执行承诺会议总结-明确任务分工计划-约定计划执行规则及监控办法-个人总结反思-学习回顾与总结ORID闭场圈【课程大纲】工作坊开始前:访谈调研、选题行动学习概览(可前置直播/微课学习)学习目标:了解行动学习的起源了解什么是行动学习,以及行动学习的六要素什么是行动学习行动学习的发展历史行动学习的定义行动学习六要素行动学习的问题/挑战行动学习小组提问与反思策略和行动个人、小组和组织层面的学习行动学习教练/催化师行动学习的选题原则线下工作坊 第一天:让行动学习有效落地学习目标:了解让行动学习有效落地的关键掌握行动学习的流程行动学习小组通过群策群力解决难题团队的塑造行动学习小组绘制小组文化共创行动学习小组内部共识协作机制行动学习的流程案例:某500强企业如何用行动学习解决业务难题发布难题行动学习中难题解决的原则原则一:把握全貌原则二:探询本质原则三:多维视角原则四:质疑反思2)澄清难题3)重构难题4)他山之石5)创新方案6)集体反思演示:行动学习的流程、工具演示练习:各小组根据行动学习流程,就小组的难题进行群策群力三、高频小复盘高频小复盘的提问方法练习:第一轮行动学习流程过后,进行小复盘第二天 富有洞察力的提问与反思性倾听学习目标:摆脱过往经验主义的思维模式,学会通过提问聚焦问题本质进而解决问题的工作方法持续提升提问能力,促进协同,解决难题什么是提问思维提问风暴步骤一:确定难题确定难题的四个原则三种不同类型问题以及示例步骤二:确定角色Owner、记录者、提问者步骤三:提问风暴陈述共识-提问风暴-筛选提问-制定行动步骤四:反思学习练习:行动学习小组对案主的难题,运用提问风暴的工具和流程进行提问提问的分类分类1:开放式提问与封闭式提问分类2:三个黄金提问分类3:提出强有力的问题-五个奇迹提问练习:行动学习小组对案主的难题,运用这三类提问方式进行提问进行解决方案创新和行动计划制定好提问与“坏提问”评判者心态VS 学习者心态三个提问改变心态好问题的定义好问题的本质聆听的力量聆听的四个层次3F聆听技巧信息的传递高效提问的技巧高效提问的五个心法容纳“我们”保持“无知”缔造“信任”有效“帮助”行动导向高效提问的八个技法清晰提问目的堤防“假问题”挖掘真正需求别啰嗦直接问一次只问一个问题别问为什么先问是什么让沉默通往成功整体与细节相互切换3)结构化提问焦点讨论法(ORID) 案例:如何运用提问和ORID设计一场对话工具:对话准备表格练习:行动学习工作坊回顾 七、行动学习工作坊学习总结:闭环圈行动学习工作坊 后续要点:结合策略和行动计划开展行动迭代优化解决方案解决方案复盘总结和汇报使行动学习成为公司文化的组成部分
一、行动学习的背景
众所周知,传统的工作方式往往依赖于经验和直觉,而这种方法在复杂的商业环境中已显得不够灵活。往往管理者在面对紧急任务时,习惯性地进行“救火”,而无法识别出真正的根本问题。这种情况下,行动学习的引入显得尤为重要,它通过小组合作、集思广益的方式,有效推动问题的解决。
- 行动学习的目标:通过小组研讨,形成可落地的解决方案,以支撑业务目标的达成或岗位绩效的提升。
- 提升团队动能:通过集体智慧激发员工的参与感和创造力,从而形成强大的团队合力。
- 应对不确定性:在面对复杂挑战时,培养团队的领导力和快速解决问题的能力。
二、提问思维的核心价值
提问思维不仅仅是提出问题,而是一种深入思考和分析的能力。通过有效的提问,组织可以更深入地理解问题的本质,进而制定出更具针对性的解决方案。根据国际行动学习协会主席Micheal的观点,好的行动学习问题能够为小组提供宝贵的学习机会,特别是针对组织关键课题的学习。
- 识别关键问题:提问思维能帮助团队更清晰地界定和澄清问题,避免偏离主题。
- 促进集体反思:通过提问,团队成员能够从不同角度分析问题,形成多维视角的解决方案。
- 增强学习机会:面对挑战,提问思维不仅解决了当前的问题,也为未来的学习和发展提供了机会。
三、提问思维的实施步骤
在行动学习工作坊中,提问思维的实施可以分为几个步骤,以确保每位参与者都能有效地贡献自己的智慧。
1. 确定难题
在提问风暴的第一步,团队需要共同确定一个难题。在此过程中,可以遵循以下四个原则:
- 简洁明确:难题的描述应尽量简短,避免复杂化。
- 具挑战性:所选难题应具有一定的挑战性,能够引发深入的讨论。
- 相关性:确保难题与团队的工作目标密切相关。
- 可解决性:选择那些能够通过团队合作解决的问题。
2. 确定角色
在小组讨论中,明确每位成员的角色至关重要。通常可以分为:
- Owner:负责阐述和推动问题的提出者。
- 记录者:负责记录讨论要点和提出的问题。
- 提问者:专注于提出问题,帮助团队深入思考。
3. 提问风暴
在这一阶段,团队通过提问风暴的方式,围绕确定的难题展开讨论。提问者需要提出开放式问题,引导团队进行深度思考,并筛选出对解决问题最有帮助的问题。
4. 反思学习
最后,团队需要对提问过程进行反思,总结出有效的提问技巧和经验,以便在未来的工作中更好地应用。
四、提问的技巧与方法
为了提升提问的质量,团队成员可以学习和应用一些有效的提问技巧。
- 开放式提问与封闭式提问:开放式问题鼓励深入讨论,而封闭式问题则用于确认特定信息。
- 黄金提问法:运用三个黄金问题(是什么?为什么?如何?)引导思考。
- 五个奇迹提问:帮助参与者从不同的视角看待问题,提出创新的解决方案。
五、提问思维的效益与应用
通过系统的提问思维,组织不仅能够有效解决当前的问题,还能够促进团队的学习与成长。以下是提问思维所带来的主要效益:
- 提升团队的协作能力:通过共同提问和讨论,增强团队的凝聚力和协作精神。
- 促进知识的共享:在提问过程中,成员能够分享个人的经验和见解,促进知识的传播。
- 推动创新的思维方式:提问思维鼓励打破常规,探索新的思路和解决方案。
六、结论
在复杂的商业环境中,提升问题解决能力和团队协作能力变得愈发重要。提问思维作为一种有效的方法论,通过系统化的提问过程,能够帮助组织成员更清晰地识别问题、反思学习,并最终形成有效的解决方案。借助行动学习的框架,组织可以在面临挑战时,灵活应对,推动业务的持续增长。
总之,提问思维不仅是解决问题的工具,更是推动组织学习和创新的重要动力。在未来的工作中,鼓励团队成员积极运用提问思维,将为组织的成功奠定坚实的基础。
七、后续行动建议
为了将提问思维融入到组织文化中,建议采取以下行动:
- 定期举办提问技巧培训,提升整体团队的提问能力。
- 在日常会议中引入提问环节,鼓励团队成员积极发问。
- 创建知识分享平台,鼓励员工分享通过提问获得的见解和经验。
通过这些措施,组织可以在解决问题的同时,培养出一种积极的学习氛围,为未来的发展打下坚实的基础。
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