解决方案优化:行动学习的力量
在当今快速变化的商业环境中,组织面临着诸多挑战,如何有效地解决问题、达成共识,并推动业务的持续改进成为管理者们亟待解决的课题。针对这一需求,“解决方案优化”培训课程应运而生,通过行动学习的方法,帮助管理者提高团队的绩效,推动业务目标的达成。
【课程背景】当下组织面临的问题重要紧急但是不知道如何突破与推动?问题所涉及的不同利益相关方难以达成共识解决方案?工作上习惯紧急“救火”不能识别真正问题,疑难杂症迟迟未解决?突破业务难题工作坊针对关键业务或关键岗位面临的挑战,行动学习小组通过群策群力形成应对难题的策略和行动计划以支撑业务目标达成或岗位绩效提升。但不少管理者在面对采用行动学习的方式来突破难题时,也常常会问:行动学习真的能为学员带来能力提升吗?解决问题怎样与学习相连接的?行动学习最终可以为组织带来的成果是什么?怎么能让研讨成果更具落地性?关于问题与学习之间的关系,国际行动学习协会主席Micheal在《行动学习实务操作》一书中曾说过:“好的行动学习问题为小组提供非常有价值的、重要的学习机会,尤其是那些对于组织来说比较关键的课题和技能的学习机会。如果组织试图开发小组成员的领导力或团队技能,就会选择一个旨在开发这些技能的问题。如果问题无法提供显著的学习机会,行动学习的一个重要益处将会失去。此外,对于个人、小组和组织来说,能够意识到解决问题的挑战越大,学习的机会就越多,这一点非常重要。”【课程收益】理解行动学习的本质和流程了解如何应用行动学习建立高绩效团队、激发团队动能、助力组织成长通过小组研讨推动行动学习难题的有效解决,形成可落地解决方案以支撑目标达成或绩效改善在面对不确定变化、高挑战目标下学习并发展领导力学习建立快速高效的问题解决模式【课程时间】1-2天【课程对象】各级管理者、自然团队、业务核心骨干、HRBP【实施模式】模式一:行动学习工作坊,通过一次性集中研讨产出解决方案、行动计划模式二:行动学习工作坊,通过多阶段研讨和行动,产出解决方案或推动问题解决。【日程安排】 时间模块 研讨内容工具方法Day1 上午研讨启动共识目标-发起人介绍工作坊目的及产出-引导师介绍行动学习逻辑-团队热身与规则制定-行动学习流程工具导入视觉隐喻感性承诺同类整理力场分析Day1 下午界定问题课题研讨-关键问题界定与澄清-就关键问题研讨具体解决方案头脑风暴他山之石团队共创小复盘Day2 上午提问风暴创新方案-提问思维和提问方法训练-跨组业务方案质疑与优化-聚焦关键行动举措提问风暴团队共创行动计划Day2 下午执行承诺会议总结-明确任务分工计划-约定计划执行规则及监控办法-个人总结反思-学习回顾与总结ORID闭场圈【课程大纲】工作坊开始前:访谈调研、选题行动学习概览(可前置直播/微课学习)学习目标:了解行动学习的起源了解什么是行动学习,以及行动学习的六要素什么是行动学习行动学习的发展历史行动学习的定义行动学习六要素行动学习的问题/挑战行动学习小组提问与反思策略和行动个人、小组和组织层面的学习行动学习教练/催化师行动学习的选题原则线下工作坊 第一天:让行动学习有效落地学习目标:了解让行动学习有效落地的关键掌握行动学习的流程行动学习小组通过群策群力解决难题团队的塑造行动学习小组绘制小组文化共创行动学习小组内部共识协作机制行动学习的流程案例:某500强企业如何用行动学习解决业务难题发布难题行动学习中难题解决的原则原则一:把握全貌原则二:探询本质原则三:多维视角原则四:质疑反思2)澄清难题3)重构难题4)他山之石5)创新方案6)集体反思演示:行动学习的流程、工具演示练习:各小组根据行动学习流程,就小组的难题进行群策群力三、高频小复盘高频小复盘的提问方法练习:第一轮行动学习流程过后,进行小复盘第二天 富有洞察力的提问与反思性倾听学习目标:摆脱过往经验主义的思维模式,学会通过提问聚焦问题本质进而解决问题的工作方法持续提升提问能力,促进协同,解决难题什么是提问思维提问风暴步骤一:确定难题确定难题的四个原则三种不同类型问题以及示例步骤二:确定角色Owner、记录者、提问者步骤三:提问风暴陈述共识-提问风暴-筛选提问-制定行动步骤四:反思学习练习:行动学习小组对案主的难题,运用提问风暴的工具和流程进行提问提问的分类分类1:开放式提问与封闭式提问分类2:三个黄金提问分类3:提出强有力的问题-五个奇迹提问练习:行动学习小组对案主的难题,运用这三类提问方式进行提问进行解决方案创新和行动计划制定好提问与“坏提问”评判者心态VS 学习者心态三个提问改变心态好问题的定义好问题的本质聆听的力量聆听的四个层次3F聆听技巧信息的传递高效提问的技巧高效提问的五个心法容纳“我们”保持“无知”缔造“信任”有效“帮助”行动导向高效提问的八个技法清晰提问目的堤防“假问题”挖掘真正需求别啰嗦直接问一次只问一个问题别问为什么先问是什么让沉默通往成功整体与细节相互切换3)结构化提问焦点讨论法(ORID) 案例:如何运用提问和ORID设计一场对话工具:对话准备表格练习:行动学习工作坊回顾 七、行动学习工作坊学习总结:闭环圈行动学习工作坊 后续要点:结合策略和行动计划开展行动迭代优化解决方案解决方案复盘总结和汇报使行动学习成为公司文化的组成部分
课程背景与重要性
现代企业常常会遇到一些重要且紧急的问题,例如:不同利益相关方之间的意见不合、团队面临的复杂挑战等。很多时候,管理者习惯于“救火式”的工作方式,无法识别出真正的问题所在,导致疑难杂症迟迟未能解决。行动学习工作坊通过群策群力的方式,能够有效地帮助团队识别和解决关键业务难题。
正如国际行动学习协会主席Micheal在《行动学习实务操作》中所提到的,“好的行动学习问题为小组提供非常有价值的、重要的学习机会”。这句话深刻地揭示了行动学习的本质与重要性。通过精心设计的问题,团队不仅可以解决眼前的挑战,还能在过程中获得重要的学习机会,进而提升团队的整体能力。
课程收益与目标
参加“解决方案优化”培训课程,管理者将能够获得以下几方面的收益:
- 理解行动学习的本质和流程:掌握如何运用行动学习的方法来应对业务挑战。
- 建立高绩效团队:通过团队协作,激发团队动能,助力组织成长。
- 推动有效问题解决:利用小组研讨的方式形成可落地的解决方案,以支撑业务目标的达成。
- 发展领导力:在应对不确定变化和高挑战目标的过程中,学习和发展自己的领导力。
- 建立高效的问题解决模式:通过行动学习的方法,快速高效地解决问题。
培训实施模式
本课程提供两种实施模式,旨在满足不同企业的需求:
- 模式一:一次性集中研讨,通过行动学习工作坊产出解决方案和行动计划。
- 模式二:多阶段的研讨与行动,逐步推动问题解决并形成最终的解决方案。
行动学习工作坊的结构与流程
课程的日程安排分为两天,内容丰富且结构清晰。以下是每一天的具体安排:
第一天:让行动学习有效落地
在第一天,课程的重点是让参与者了解行动学习的有效落地。上午的内容包括:
- 研讨启动共识目标,明确工作坊的目的及预期产出。
- 引导师介绍行动学习的逻辑,并进行团队热身与规则制定。
- 导入行动学习流程工具,例如视觉隐喻和力场分析等。
下午的课程中,参与者将界定关键问题,并就这些问题进行具体的解决方案研讨。通过头脑风暴和团队共创,促进小组的共同学习与反思。
第二天:富有洞察力的提问与反思性倾听
第二天的课程侧重于提问能力的提升和行动计划的制定。上午的内容包括:
- 提问思维和提问方法的训练,帮助参与者学会通过提问聚焦问题的本质。
- 跨组业务方案的质疑与优化,聚焦关键行动举措的制定。
下午则将总结前一天的讨论成果,明确任务分工计划,并约定执行规则及监控办法。通过个人总结反思,确保每位参与者都能在行动学习的过程中获得成长。
行动学习的优势及其落地性
行动学习不仅仅是一种解决问题的方法,更是一种组织学习的文化。通过在实际工作中应用行动学习,组织能够实现以下优势:
- 增强团队协作:通过小组讨论与共创,促进团队成员之间的沟通与合作。
- 提升问题解决能力:在群策群力的过程中,各成员能够学习到不同的思维方式和解决方案。
- 促进领导力发展:在面对挑战时,团队成员能够提升自身的领导力和决策能力。
- 形成持续学习的文化:将行动学习融入日常工作,逐步形成组织内部的学习文化。
如何确保行动学习成果的落地性
为了确保行动学习的成果能够有效落地,组织可以采取以下策略:
- 明确目标和期望:在开始行动学习之前,确保所有参与者对目标和期望达成共识。
- 定期回顾与反思:通过定期的复盘会议,确保团队能够及时调整行动计划。
- 持续支持与激励:管理层应给予团队持续的支持与激励,鼓励创新与尝试。
- 建立反馈机制:确保团队能够获得及时的反馈,以便不断调整和优化解决方案。
总结
在面对复杂的业务挑战时,行动学习为组织提供了一种有效的解决方案,它不仅帮助团队识别和解决问题,还促进了团队的学习与成长。通过“解决方案优化”培训课程,管理者将能够掌握行动学习的核心要素,推动团队的高效运作,最终实现组织目标的达成。
行动学习的成功在于团队的共同努力与持续学习,只有将其融入到企业文化中,才能确保每一位成员都能在解决问题的过程中获得成长,从而为组织的发展贡献更大的力量。
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