在现代企业中，培训的有效性直接关系到员工的工作表现和企业的整体发展。然而，许多企业在培训过程中却面临着一系列的挑战：内部讲师不愿意上讲台、表达不生动、缺乏逻辑，甚至教学方法单一，课堂气氛乏味。这些问题使得学员无法记住知识点，也无法将所学技能运用到实际工作中，导致学习积极性低下，培训效果未能达到预期。为了应对这些痛点，体验式教学应运而生，成为提升内训师授课水平的有效方法。
戴辉平
培训咨询
体验式教学是一种以学员为中心的教学方式，通过实践和互动来增强学习效果。这种教学方法强调学员的主动参与，鼓励他们在真实的情境中体验知识，进而加深对学习内容的理解和记忆。其核心理念是“做中学”，通过具体的实践活动，促进学员对知识的内化和应用。
体验式教学的意义在于：
本课程专为企业内部讲师和培训管理者设计，旨在通过系统的教学方法与实践活动，提升内训师的授课水平和培训效果。课程时间为一天一晚，涵盖了多种生动的教学方式，如讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、游戏互动等。
本课程共分为以下几个模块：
课程一开始，通过活动导入激发学员的学习兴趣。在“精炼台风”模块中，讲师将引导学员进行身法、手法、眼法等方面的训练。这些训练不仅帮助学员提升个人形象，更为他们在讲台上的表现打下基础。
例如，在手势训练中，学员们学习和实践10种手势，帮助他们更好地表达情感和观点。这样的实践让学员在轻松的氛围中掌握基本的表达技巧，增强了他们的自信心。
在授课技巧训练中，学员们将学习如何有效地开场和收尾，以及设计生动的教学活动。通过分组讨论和案例研讨，学员们可以分享彼此的经验，互相学习。
例如，在确定课程开场方式的练习中，小组代表将展示各自的开场方式，其他学员提供反馈。这样的互动不仅提高了课堂氛围，也增强了学员对开场技巧的理解和灵活运用能力。
全脑表达模块将帮助学员理解大脑的分工，掌握左脑和右脑的表达技巧。通过具体的案例和沙盘训练，学员们能够实践这些表达技巧，并在互动中不断调整和优化自己的表达方式。
在互动控场技巧训练中，学员们将学习如何通过提问、点评等方式增强课堂互动。通过设计并呈现自己课程的互动方式，学员们能够在实践中体会到互动的重要性，提升课堂的参与感和活跃度。
课程的最后阶段是认证评审，学员们将通过抽签决定出场顺序，进行自我介绍和课程片段介绍。评委会根据学员的表现进行打分和点评，这一环节不仅是对学员学习成果的检验，也是对他们授课能力的进一步提升。
通过这样的评审，学员们能够明确自身的优缺点，获得宝贵的反馈，促进后续的学习和发展。
通过体验式教学的培训课程，学员们能够掌握多种有效的授课技巧和互动方法，提升内训师的整体授课水平。这不仅有助于提高培训满意度，更能促进企业内部知识与技能的传承，确保培训效果的落地。
在未来的培训中，企业可以继续探索和应用体验式教学的理念，结合自身实际情况，开发更多符合员工需求的培训课程。通过不断优化培训内容与形式，企业将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
体验式教学为企业内部培训提供了全新的解决方案，帮助讲师提升授课水平，增强学员的学习效果。通过实践与互动，学员们不仅能够掌握知识，更能将其应用于实际工作中，促进个人与企业的共同成长。未来，企业应继续关注和投资于培训，以实现更高的培训满意度和更卓越的业绩表现。
