在当今瞬息万变的商业环境中，企业内部培训的重要性日益凸显。随着知识更新的加速，企业不仅需要高素质的人才，更需要能够有效传递知识和技能的内训师。然而，许多企业在培训过程中面临着各种挑战，包括讲师不愿意上台、表达不生动、缺乏逻辑和说服力等问题。这些问题严重影响了培训的效果，导致学员对课程内容的理解和记忆效率降低。因此，开发一门针对企业内训师的“全脑表达”课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发源于企业内部培训的痛点和难点。从心理学、教育学、演讲语言和舞台表演艺术等多个角度出发，致力于提升内训师的授课能力，增强学员的学习效果。课程不仅旨在解决讲师在授课过程中遇到的各种难题，还希望通过科学的教学方法和实践演练，促使讲师更自信地站上讲台，吸引学员的注意力，提高他们的学习积极性。
在企业培训中，讲师的表达能力直接影响到学员对于知识的接受和应用。许多讲师在教学中表现出紧张、缺乏逻辑性和生动性，导致课堂气氛乏味，学员难以集中注意力。这不仅使得讲师自身的积极性受到打击，也使得培训效果大打折扣。因此，提升讲师的表达能力，尤其是全脑表达的技巧，成为课程的核心内容之一。
全脑表达是指通过充分利用大脑的左右半球，结合理性与感性的表达方式，来增强课程内容的传递效果。左脑主要负责逻辑思维、分析和结构化，而右脑则更侧重于情感、直观和创造性。通过将两者结合，讲师能够在授课时实现更加生动、富有逻辑性和吸引力的表达。
在全脑表达训练中，讲师不仅学习如何组织课程内容，提升逻辑性，还能通过多样的表达方式让课程更加生动，吸引学员的注意力。
本课程采用翻转课堂的方式，让学员在课前进行预习，课堂上则通过多种生动的教学方法来提升学习效果。课程内容分为几个模块，每个模块都围绕提升讲师的表达能力和互动技巧展开。
在这一模块中，学员将学习到身法、手法、眼法、步法和声法等多种表达技巧。这些技巧能够帮助讲师在讲台上更加自信，并有效地吸引学员的注意力。通过对紧张心理的认识和缓解方法的学习，讲师能够在课堂上保持良好的心理状态，从而提高表达的流畅性和感染力。
这一部分重点在于提高讲师的授课技巧，包括开场、教学活动设计和课程收尾等。通过学习有效的开场技巧，讲师能够在课堂开始时迅速抓住学员的兴趣；而生动的教学活动则能够增强学员的参与感，提高学习的积极性。通过设计合理的课程收尾，讲师能够帮助学员更好地总结所学内容，提升知识的记忆效果。
互动是提高培训效果的重要手段。在这一模块中，学员将学习到多种互动技巧，包括提问技巧、精彩点评技巧和课堂互动技巧等。通过设计灵活多样的互动方式，讲师能够有效调动学员的积极性，增强课堂的活跃度。此外，培训现场应变技巧的训练，能够帮助讲师在遇到突发状况时保持冷静，灵活应对。
通过参加全脑表达课程，学员不仅能够掌握多种表达技巧和互动方法，还能够提升自身的授课水平。在课程的最后，学员将进行认证评审，通过试讲和点评的方式，进一步巩固所学内容。这种实践性的训练，不仅能够提高学员的自信心，也能够帮助企业提升培训的整体满意度。
课程设计充分考虑了理论与实践的结合，通过案例分析、分组讨论、游戏互动等多种教学方法，确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。课程中针对不同场景的模拟训练，让学员能够在真实的教学环境中进行实践，确保所学知识能够快速应用到实际工作中。
全脑表达课程不仅是对企业内训师表达能力的全面提升，更是对培训效果的有效保障。通过科学的教学方法和丰富的实践经验，讲师能够在授课中更加自信、逻辑清晰且富有感染力，从而提升学员的学习效果。只有当讲师能够真正掌握全脑表达的技巧，企业的内部培训才能达到预期效果，促进知识和技能的有效传承。
在未来，随着企业对于内训师能力要求的不断提高，全脑表达课程将继续发挥其重要作用，帮助更多讲师提升自我，实现职业发展与企业价值的双赢。
