在当今快速发展的商业环境中，企业内部培训的重要性日益凸显。然而，常常出现企业内部讲师不愿或不敢上讲台，表达不生动，缺乏逻辑和说服力等问题，导致培训效果未能达到预期目标。这使得企业在知识传承和技能提升方面面临诸多挑战。因此，开发以“全脑表达”为主题的培训课程，旨在通过科学有效的方法提升内训师的授课水平，增强他们的教学能力，从而推动企业的整体发展。
戴辉平
培训咨询
企业在进行内部培训时，讲师的表现直接影响学员的学习体验和知识吸收。然而，许多讲师在上讲台时常常感到紧张，表达能力不足且缺乏生动性，导致课堂气氛乏味，学员无法集中注意力，甚至对所学内容产生抵触情绪。为了改善这种情况，课程围绕以下几个方面进行深入探讨：
本课程采用翻转课堂的模式，要求学员在课前预习相关资料，准备课程内容。通过这种方式，学员能够在课堂上获得更多的实践机会，提升学习效果。此外，课程还引入“以赛促训”的理念，设计分组PK活动，增加学习的趣味性和竞争性，激发学员的学习积极性。
课程时间为一天一晚，授课对象主要为企业内训师和培训管理者。课程内容涵盖多个方面，包括精炼台风、授课技巧、全脑表达、互动控场和认证评审等，确保学员在不同维度上全面提升自己的授课能力。
在课程的第一部分，学员将学习如何提高自己的基本素养，包括身法、手法、眼法、步法和声法。讲师通过身法仪容的要求、10种手势的训练、3种眼法的练习等，帮助学员掌握良好的课堂表现技巧。同时，声法的综合训练也将帮助讲师更好地控制语音、语调和语速，从而增强表达的感染力。
本课程还特别强调授课技巧的训练，讲师将学习如何运用三段论演绎课程内容，包括凤头、猪肚和豹尾的结构设计。这种结构化的授课方式能够帮助讲师更清晰地表达观点，提升课程的逻辑性和条理性。
有效的开场方式也是本课程的重要内容之一，讲师将学习六大开场技巧，包括开门见山、提问开场、事实数据等，帮助他们在课堂一开始就吸引学员的注意力。此外，课程中还将进行生动的教学活动练习，例如视频观摩、有奖问答和分组研讨等，进一步活跃课堂气氛。
全脑表达训练是课程的核心部分，讲师将学习如何运用左脑和右脑的思维模式，以实现更生动的表达。左脑侧重于理性分析，讲师将学习六招左脑表达技巧，包括时间结构、空间结构和支点结构等，帮助他们在授课时进行条理清晰的逻辑分析。
右脑则强调感性思维，讲师将掌握六招右脑表达技巧，如幽默表达、比喻表达和情绪表达等，帮助他们在课堂上营造更生动、形象的教学氛围。通过对全脑表达技巧的学习，讲师能够更加灵活地运用不同的表达方式，提升课程的吸引力和影响力。
在课堂上，互动是提升学员参与度的重要环节。课程中，讲师将学习课堂提问的四大技巧，包括整体式、特定式、开放式和封闭式提问，帮助他们更好地引导学员思考和讨论。此外，精彩点评的五大技巧训练也将帮助讲师在课堂中更有效地进行反馈，提升学员的学习体验。
为了增强课堂的互动性，课程还将介绍18种互动方式，帮助讲师设计合理的互动频次和范围，从而在课堂中营造良好的学习氛围。通过这些技巧的学习，讲师能够更好地控制课堂节奏，调动学员的学习积极性，使培训效果显著提升。
课程的最后一部分是认证评审，学员将通过抽签决定出场顺序，进行课程的试讲展示。评审将根据学员的表现进行打分和点评，以此检验他们的学习效果和授课能力。在评优颁奖环节，优秀的学员将获得奖励，进一步激励大家的学习热情。
通过参加本课程，学员将获得多方面的收益，包括：
总之，企业内部培训的成功与否，往往取决于讲师的授课能力和课堂的互动效果。通过“全脑表达”培训课程的学习，讲师将能够突破自身的表达限制，提升教学水平，从而为企业的知识传承和技能提升做出积极贡献。
