在现代企业培训中，PPT作为一种重要的演示工具，扮演着不可或缺的角色。然而，许多企业的员工在制作PPT时往往只是简单地将文字从Word文档中复制粘贴，导致课件缺乏逻辑层次和美感。为了解决这一问题，我们开发了一门专门针对PPT设计和制作的培训课程，旨在帮助员工将其丰富的工作经验转化为有效的培训课程，提升他们的授课能力和PPT制作水平。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景源于多方面的需求。企业员工通常具备丰富的实践经验，但在将这些经验转化为课程内容时却面临诸多挑战。员工在制作PPT课件时，常常只是进行简单的“Word搬家”，缺乏层次感和逻辑结构，导致培训效果大打折扣。此外，传统的培训模式往往是教师单向灌输知识，缺乏与学员的有效互动，这不仅影响了学员的学习积极性，也让授课教师感到沮丧，进一步导致了培训的恶性循环。
为此，我们引入了TTT（Training the Trainer to Train）理念，该理念是美国国际训练协会职业培训的经典课程，旨在系统提升培训师的编、导、演三大核心技能。通过这一课程，培训师可以更好地认知自己的角色，提升职业素养，同时也能帮助学员将自身的工作经验萃取并转化为可传播的知识。
本课程的特色在于实践性和工具的实用性。课程内容包含大量的练习，帮助学员在实际操作中提升技能。此外，学员在课程结束后将获得200多个PPT模板、图片水印去除软件、PPT美化软件和240种书法字体等工具素材，极大地丰富了他们的课程开发资源。
通过为期四天的集中培训，课程可以快速培养约30位初级内训师，并产出约30门课程。学员不仅能够掌握课程开发、PPT设计制作和授课技巧三大核心技能，还能熟悉课程开发流程和要点，为未来的培训工作打下坚实基础。
培训的首日重点在于认知培训及培训师的角色。课程开篇首先讨论“什么是培训”，并明确培训与演讲、讲课之间的区别。通过对企业培训的深入分析，学员将了解到培训师在企业文化传播、专业课程开发、知识技能传授及人才培养中的重要角色。
在了解角色后，学员将学习课程开发的八步法，包括需求分析、目标设定、大纲制定等。这些步骤将帮助学员系统地设计出符合企业需求的培训课程。
第二天的课程围绕经验萃取展开。学员将学习如何将自身的工作经验和技能转化为可共享的知识。通过心智的形成模式和冰山模型，学员能够理解经验萃取的三个层次，包括技能、知识和心智的萃取。
学员将在此过程中制作经验萃取表，并优化完善课程大纲，为后续的PPT制作做好准备。
进入课程的第三天，学员将专注于PPT的美化与设计。课程将介绍精美PPT设计的四个版本，从基础的骨架搭建到丰满的内容展示，最终达到高颜值的呈现效果。
学员将在这一过程中制作出完整的PPT课件，并结合晚课辅导进行完善和优化。
最后一天的课程将重点放在授课技巧与互动技巧的训练上。学员将学习如何塑造培训师的职业形象，包括仪容、仪表和仪态的要求。同时，声音训练也是课程的重要一环，帮助培训师掌握发声、语音、语气等方面的技巧。
在结束所有课程后，学员将能够有效地运用所学知识与技能，提升自身的授课能力，并为企业的培训工作贡献力量。
通过本次PPT设计制作的系统培训课程，企业员工不仅能够提升个人的PPT制作能力，更能在培训中形成有效的知识传递与互动。课程通过经验萃取、专业设计和生动授课的结合，帮助学员将丰富的工作经验转化为可复制的知识，推动企业的持续成长与发展。
随着企业培训需求的不断增加，掌握PPT设计与制作的技能将成为未来培训师的重要素质之一。希望通过本课程的学习，能够培养出更多优秀的内训师，为企业的培训质量提升贡献力量。
