提升授课技巧训练的有效方法与实践分享

授课技巧训练：提升培训师的专业素养与教学能力

在现代企业中，培训师的角色愈发重要。随着知识经济的到来，企业员工的工作经验需要有效的转化为可传承的知识和技能。为了支持这一转化过程，企业内部的培训师需要掌握一系列授课技巧，确保他们的培训不仅能够传递信息，还能够激发学员的学习兴趣和参与感。本课程“授课技巧训练”正是为此而设，旨在提升培训师的专业素养与教学能力。

戴辉平：内训师的综合技能提升训练

本课程专为企业内部讲师设计，旨在解决员工无法有效将经验转化为课程的难题，提升PPT设计和授课技巧。通过系统的TTT培训，学员不仅能掌握编、导、演三大核心技能，还能获得丰富的工具和素材，迅速提升自己的课程开发和授课水平。课程采用翻

戴辉平 培训咨询

课程背景

在实际的培训过程中，许多员工虽然具备丰富的工作经验，但却难以将这些经验有效地转化为教学内容。常见的问题包括制作的PPT课件缺乏层级感、逻辑性和美感，以及培训过程中缺乏与学员的有效互动。这种情况下，讲师往往会感到挫败，甚至不愿意再进行授课，形成恶性循环。为了打破这一局面，我们开发了“授课技巧训练”课程，帮助培训师提升其授课技能和课程开发能力。

课程开发的理念与目标

本课程采用TTT（Training the Trainer to Train）理念，意在培养培训师的“编、导、演”三大核心技能。通过系统的知识和技能开发，使培训师能够更好地理解自己的角色，提升职业素养。

课程特色与收益

本课程的特色在于充分的实践练习与实用的授课技巧。学员将通过经验萃取的方式，将自己的岗位经验转化为可复制和传承的知识。具体的课程收益包括：

• 公司成果收益：能够快速培养约30位初级内训师，并产出约30门课程。
• 学员知识收益：熟悉TTT编、导、演的含义，掌握课程开发的流程和要点。
• 学员技能收益：掌握课程开发、PPT设计制作、授课技巧三大核心技能。
• 工具素材：获赠200多个PPT模板、图片水印去除软件、PPT美化软件、240种书法字体等素材资料。

课程结构与内容

课程共分为四天，每天6小时，主要包括以下内容：

第1天：角色认知与课程设计

在这一天，学员将了解培训师的四大角色，包括企业文化的传播者、专业课程的开发者、知识技能的传授者和人才培养工程师。通过《课程设计表》和《课程结构图》等工具，学员将掌握课程开发的八步法，包括定需求、定目标、定大纲等，进而能够设计出结构合理的课程大纲。

第2天：经验萃取

经验萃取是课程的重要部分，学员将学习如何通过访谈法、复盘法等方法萃取出自身的技能与知识。此外，还将进行案例分析，帮助学员理解经验萃取的实际应用。最终，学员将获得经验萃取表和课程大纲的成果。

第3天：课件制作与教学设计

在这一天，学员将学习如何制作美观的PPT课件，掌握精美PPT设计的四步法。通过实际操作，学员将制作出符合教学要求的PPT，并学习教学设计的理念，以学员为中心的教学方法，确保课程的有效性与趣味性。

第4天：授课技巧与控场训练

最后一天的课程将重点培养学员的授课技巧和控场能力，学员将学习如何创造生动的课堂氛围、控制时间、进行有效互动等。此外，学员还将通过情景演练，提升应对课堂突发事件的能力。

授课技巧的重要性

授课技巧是培训师成功的关键。有效的授课技巧不仅能够吸引学员的注意力，还能激发他们的学习兴趣和参与感。在此过程中，培训师需要掌握以下几个方面：

• 生动的课堂开场：通过开门见山法、事实数据法等多种开场技巧吸引学员的注意。
• 时间管理：合理规划授课时间，确保每个环节都得到充分的讲解与互动。
• 互动技巧：在课程中设计多种互动形式，提升学员的参与度和学习效果。
• 控场技巧：在课堂中有效应对突发事件，保持课堂的良好氛围。

结语

通过“授课技巧训练”课程的学习，培训师不仅能够提升自身的授课能力，还能够更有效地将员工的工作经验转化为可传承的知识与技能。这对于企业的整体发展和员工的职业成长都是至关重要的。通过系统的课程设计与大量的实践练习，学员将能够在未来的培训中运用所学，提升教学效果，实现企业与个人的双赢。

在竞争日益激烈的市场环境中，优秀的培训师将是企业最宝贵的财富。通过本课程的学习，企业将能够培养出一批专业素养高、教学能力强的内训师，为企业的持续发展提供坚实的支持。