劳动与奋斗：回顾与展望
在中国改革开放的历史长河中，劳动与奋斗是推动社会进步的两大动力。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中，强调了回顾历史的重要性，指出全党要坚定“四个自信”，不忘初心，继续前进。在这个过程中，劳动与奋斗不仅是实现个人梦想的基础，也是推动民族复兴的动力源泉。
【课程背景】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史、总结过去中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。其中特别提到，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。不忘初心，方得始终。拥有自信，才能成功。坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。这是党对历史的正确把握，也是来自人民的正确选择，更是继续前进的正确方向。近年来，国际形势复杂多变，“贸易限制”、“海外间谍”、“毒教材”、“润人”等各种动摇主流价值观的社会现象层出不穷，更因为科学技术的进步和互联网的普及而更容易引发热烈讨论。正因为如此，才更需要在价值观中“坚持四个自信，坚定不移跟党走”本课程采用了深受各年龄人群喜欢的“剧本杀”作为课程引入和载体，激发学员学习动机，让学员不仅仅是学习枯燥历史知识，而是作为其中一个角色感受改革开放四十年人民物质生活、精神生活的方方面面。与剧本中的人物共同经历、成长、奋斗，改变家族命运。在奋斗的经历中更加深入了理解为什么要坚持四个自信，坚定不移跟党走。【课程收益】帮助学员了解回顾1985年到今天我国改革开放后的重大历史事件；代入角色，深刻体验改革开放后四十年来人民在物质生活、精神生活层面的巨大飞跃；代入角色，体验改革开放后的蓬勃发展及人民艰苦奋斗的不易；以古鉴今，深刻理解为什么要坚持四个自信，坚定不移跟党走；【课程方式】剧本演绎：激发兴趣，代入场景，沉浸式体验真实体验日常工作中的矛盾与冲突；推理还原：动手动脑，让学员在享受烧脑解密的同时巩固和理解知识；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层揭秘，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】剧本杀培训：题材新颖，剧情有趣，难度适宜；案例式讲授：以工作场景为基础，容易迁移；引导式教学：启发学员自己思考，总结答案；教练式研讨：运用教练技术，从做中学，促进学以致用；【课程对象】中青年党员、入党积极分子；【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过120人【课程时间】1天（6小时/天）【故事背景介绍】桃花源-桃花镇，中国某地一个平静小城镇。1985年的某天，镇长带来了一个不同寻常的消息——三天后，将要举行投资会议! .....六个不同背景的家庭: 农民、知识份子干部、工人·...他们的生活由此改变: 改革开放的潮流下六个家庭的命运如何? 他们是否能够实现共同富裕?未来篇章，由你们共同谱写......【角色扮演】林家-农民家庭李家-渔民家庭张家-工人家庭王家-小个体户吴家-干部家庭许家-知识分子家庭（每组3-6人，需要完成共同的家庭目标）【课程大纲】准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）团队分组选择自己喜欢的角色每个角色有对应剧本为自己的团队取名《桃花源》剧本体验环节（0.5天）第一幕 村里的投资会议（破冰）1．老师宣读规则，交代背景2．学员阅读剧本3．小剧场演绎4．团队内自我介绍5. 家庭选择创业领域第二幕 风云巨变四十年（游戏互动+历史事件讲解学习）第一轮 改革开始 1985-1990视频：改革开放以前的中国(影视剧《历史转折中的邓小平》片段)；老师交代时间背景及影响（改革开放初期的犹豫与困惑）互动：知识抢答；团队投资决策本轮收益回报；第二轮 焕发新生 1991-1995视频：改革开放后的新生(影视剧《历史转折中的邓小平》片段)；老师交代时间背景及影响（邓小平同志南方谈话后的思想解放）互动：听歌猜曲(改革开放前的流行曲)；团队投资决策本轮收益回报；第三轮 世纪末的总结 1996-2000年老师交代时间背景及影响（香港回归前后我党做出的努力）互动：知识抢答；团队投资决策本轮收益回报；第四轮 新世纪、新开始 2001-2010年老师交代时间背景及影响（中共中央、国务院发出《关于促进小城镇健康发展的若干意见》、2001年中国加入WTO；）互动：看图猜影视作品（从艺术生活变化方面探讨人民精神生活的变化）团队投资决策本轮收益回报；第五轮 飞速发展，风云巨变 2010-2020年老师交代时间背景及影响（拥抱互联网，发力高新产业）互动：听课猜曲（从《将军令》、《本草纲目》、《中国话》、《火力全开》等歌曲引入文化自信）讨论：中华民族的文化优越在哪？从哪些现象可以看出来？团队投资决策本轮收益回报；第六轮 故事未止，未来可期 2020-2024年老师交代时间背景及影响（疫情三年中国人民的自强不息及疫情后科技的重大发展）拍卖环节，实现家族理想（引入话题：跟40年前比，现在的衣食住行、科教文卫发生了什么巨大的变化？）评选优胜团队；第三幕：结局 40年的重遇（深度复盘）小剧场演绎；（作为你这一家的代表，你如何评价你们的四十年）老师总结：为什么要“四个自信”学员发言：本次培训对你的未来的生活和工作有什么启示？
历史的回顾：奋斗的力量
自1985年改革开放以来，中国经历了翻天覆地的变化。从一个以农业为主的国家，逐渐转型为世界第二大经济体。这一过程中的每一步，都离不开劳动者的辛勤付出和不懈奋斗。
- 农村改革的先锋：在改革初期，农村的承包责任制激发了农民的生产积极性，农民们通过自己的努力，实现了粮食的自给自足，甚至开始了商品经济的初步探索。
- 城市经济的崛起：伴随着经济体制的改革，城市中的工人和知识分子们也在不断努力，推动着国家的工业和科技进步。无论是制造业的崛起，还是服务业的发展，都是劳动者们通过奋斗实现的。
- 国有企业的改革：在国有企业改革的过程中，员工们不仅要面对改革带来的不确定性，还要通过自身的努力提升企业竞争力，推动了国家经济的整体提升。
在这四十年的历史进程中，数以亿计的劳动者以自己的奋斗，书写了中国发展的辉煌篇章。正是这种不懈的努力，使得中国在国际舞台上崭露头角，赢得了世界的瞩目。
剧本杀培训：体验与反思
为了更好地理解这一历史进程，培训课程采用了“剧本杀”的方式，帮助学员们身临其境地体验改革开放四十年的故事。通过角色扮演，学员们不仅学习到历史知识，还能深入感受到不同家庭在改革浪潮中所经历的喜怒哀乐。
在“桃花源”小镇的故事中，六个不同背景的家庭代表了社会的各个阶层。通过角色的代入，学员们能够感受到改革开放给每个家庭带来的变化，以及在这其中，劳动与奋斗的重要性。
- 农民家庭的奋斗：面对土地政策的变化，农民们通过辛勤劳动提高了生活水平，逐渐走向富裕。
- 知识分子的追求：在社会变革的背景下，知识分子们通过努力学习和实践，将自己的知识转化为推动社会进步的动力。
- 个体户的崛起：小个体户在政策的扶持下，凭借自己的智慧和勇气，开创了属于自己的事业，实现了经济独立。
通过这种沉浸式的学习体验，学员们不仅能够理解历史事件，更能在角色的互动中，深刻体会到劳动与奋斗对个人和家庭命运的影响。
坚持四个自信：信念的力量
在学习和讨论中，学员们逐渐认识到，只有坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，才能在未来的奋斗中不迷失方向。历史告诉我们，坚守信念是成功的关键。
- 道路自信：中国特色社会主义道路是中国人民在长期实践中总结出来的，是实现民族复兴的必由之路。
- 理论自信：马克思主义是我们的指导思想，只有坚持这一理论，才能在复杂的国际环境中保持清醒的头脑。
- 制度自信：社会主义制度的优越性在于能够有效调动全社会的积极性，推动经济的快速发展。
- 文化自信：中华民族有着悠久的历史和丰富的文化，文化自信是我们凝聚力量、实现梦想的重要基础。
因此，在未来的奋斗中，学员们将以“四个自信”为指导，坚定不移地跟党走，推动个人和社会的共同进步。
未来的展望：继续奋斗
展望未来，劳动与奋斗依然是我们前行的动力。在全球化的背景下，中国面临着新的机遇与挑战。科学技术的发展、国际竞争的加剧，都要求我们不断提高自身的素质和能力。
- 提升自我能力：在快速变化的时代，只有不断学习和提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
- 积极参与社会建设：作为新时代的劳动者，我们要积极参与到社会的各项建设中，用自己的行动推动国家的发展。
- 传承奋斗精神：在家庭和社会中，传承劳动与奋斗的精神，激励更多的人共同努力，实现共同富裕。
通过此次培训，学员们对历史有了更为深刻的理解，也对未来的奋斗方向有了清晰的认识。我们要牢记历史，珍惜当下，以坚定的信念和不懈的努力，继续书写中华民族伟大复兴的新篇章。
总结
劳动与奋斗是推动社会进步的核心动力。通过回顾历史，我们看到无数劳动者为社会发展做出的贡献。在未来的道路上，我们需要坚定“四个自信”，不忘初心，继续前行。在不断变化的时代中，让我们以崭新的姿态迎接未来的挑战，携手共进，创造更加美好的明天。
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