周隽峰:结构思考力(金字塔原理)

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 35100

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适用对象

基、中、高层管理者、各级员工

课程介绍

【课程背景】

结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要。它的好处是第一时间让你想清楚,说明白,这是每个公司管理者都希望达到的境界。结构在生活中无处不在,大到人生规划小到文章框架,但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害,这其中一定蕴含着某种玄机,它能快速帮助我们在工作汇报,公文写作时厘清逻辑思路,简介清晰地表达观点。在这种金字塔结构中,思想之间的联系方式可以是纵向的,即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结,也可以是横向的,即多个思想因共同组成一个逻辑推断式,而被并列组织在一起。

【课程收益】

Ø 掌握“金字塔原则”的4个特征并能够结合实际有意识的应用

Ø 了解金字塔结构化“思维”模式在自己工作中的应用,形成科学严谨的思维习惯

Ø 在写作中使文章观点更明确,结构更严密,表达更清晰。能使他人更好的理解并记忆自己的观点

【课程特色】

Ø 既突出逻辑思维又强化实践训练,效果显著

Ø 结合音视频研讨,形象生动

Ø 课堂多互动演练,通过实践提升学习效果

Ø 课堂总结形成行动计划,促进实践行为改善

Ø 课程设计非常适合实践验收环节

【课程对象】

基、中、高层管理者、各级员工

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、什么是结构性思维?

1、结构的定义?

写文章时常出现的问题包括,读者不能快速抓住关键论点;或当文章层次较多时,读者理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。

2、课题练习:最强大脑:挑战你的记忆力

二、如何构建结构性思维?

1、结构性思维让问题分析更全面

Ø 课堂活动:你看到了什么?

2、结构性思维让隐形思维显性化

Ø 课堂活动:评价小笼包的标准?

3、结构性思维的四个基本特点

Ø 结论先行

Ø 上下对应

Ø 分类清楚

Ø 排序逻辑

4、结构性思维接受信息

课堂演练:开会啦!

电梯实验:麦肯锡“30秒电梯法则”

三、什么是纵向的回答/概况式结构?

结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。

1、自上而下的疑问/回答式

Ø 课堂练习:大陆幼童香港随地便溺事件

2、自下而上的概括总结式

Ø 课堂练习:概括主题句

工具:5W2H分析法(七何分析法)

视频:盲人片断

四、什么是横向的演绎与归纳机构?

结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。

1、横向的演绎结构

Ø 标准式

Ø 常见式

课堂练习:坑死孩儿们了!

2、横向的归纳结构

Ø 时间顺序

Ø 结构顺序

Ø 重要性顺序

课堂练习:递送物品

工具:MECE原则

3.、归纳与演绎的转换

视频:巴黎欧莱雅广告

五、什么是序言的讲故事结构?

结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。

1、序言结构的基本要素

Ø 沟通中的“河流模式”

Ø SCQA:经典的故事设计结构

课堂练习:一个好的故事能够增强说服力

2、常见的序言模式

Ø 标准式

Ø 开门见山式

Ø 突出忧虑式

Ø 突出信心式

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【课程背景】 结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要。职场汇报时为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害,这其中一定蕴含着某种玄机,它能快速帮助我们在工作汇报、公文写作时厘清逻辑思路,简介清晰地表达观点。 【课程收益】 Ø 理解“金字塔原则”4个特征,并能够结合实际有意识的应用 Ø 汇报时观点更明确,结构更严密,表达更清晰,更好的理解汇报的观点 Ø 掌握专业的汇报流程及结构化“思维”设计原则,让你的呈现更具感染力 【课程特色】 Ø 非常适合课后的验收汇报环节 Ø 现场实战演练,点评反馈,提升学习效果 Ø 结合音视频教学,形象生动,课堂气氛好 Ø 总结形成行动计划,促进课后实践行为改善 【课程对象】 各层级管理者、骨干员工 【课程时间】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 一、什么是结构性思维? 1、结构的定义? 汇报时常出现的问题包括:听众不能快速抓住关键论点;或当汇报内容层次较多时,听众理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。 练习:最强大脑:挑战你的记忆力 二、如何构建结构性思维? 1、结构性思维让问题分析更全面 Ø 课堂活动:你看到了什么? 2、结构性思维让隐形思维显性化 Ø 课堂活动:评价小笼包的标准? 3、 结构性思维的四个基本特点 Ø 结论先行、上下对应、分类清楚、排序逻辑 4、结构性思维接受信息 课堂演练:开会啦! 电梯实验:麦肯锡“30秒电梯法则” 三、什么是纵向的回答/概况式结构? 结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答听众疑问的顺序。 1、自上而下的疑问/回答式 Ø 练习:大陆幼童香港随地便溺事件 2、自下而上的概括总结式 Ø 练习:概括主题句 工具:5W2H分析法(七何分析法) 视频:盲人片断 四、什么是横向的演绎与归纳机构? 结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。 1、 横向的演绎结构 Ø 标准式、常见式 练习:坑死孩儿们了! 2、 横向的归纳结构 Ø 时间顺序、结构顺序、重要性顺序 课堂练习:递送物品 工具:MECE原则 五、什么是序言的讲故事结构? 结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。 1、序言结构的基本要素 Ø 沟通中的“河流模式” Ø SCQA:经典的故事设计结构 练习:一个好的故事能够增强说服力 2、 常见的序言模式 Ø 标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式 六、典型场景的应用——述职汇报中的应用 1、述职第一阶段:构思述职报告 Ø 述职报告的框架构思 Ø 举例:带你速读二十大报告 2、述职第二阶段:述职报告的PPT制作 3、述职第三阶段:现场述职 练习:模拟一次述职 七、典型场景的应用——写邮件中的应用 1、标题要提高打开率 2、开头要有介绍和目的 3、正文要有结构有排版 小组讨论:这封邮件中好的地方 八、汇报的基本技巧及三大能力? 1、形象能力 2、姿态能力 3、演绎能力 方式:现场演练、点评反馈 九、如何呈现出一场专业的汇报? 1、开--专业开场 2、谢--真心感谢 3、赞--全面赞美 4、讲--讲解题材 5、谦--谦虚致歉 6、祝--送出祝福 方式:现场演练、点评反馈 十、如何做好回应问题的处理? 1、不要害怕问题 2、应对问题的致胜策略 3、如何处理“麻烦”的问题
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