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冯龙:《中层执行力—打造铁军执行团队》

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 33354

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适用对象

企业中基层管理者、储备管理干部、基层员工

课程介绍

【课程背景】

关于执行力,你是否存在以下问题和困惑:

  • 团队都在忙碌,业绩差强人意
  • 会议三令五申,执行总是走样
  • 现场拍胸保证,结果大打折扣
  • 中层身先士卒,员工无动于衷
  • 只要一出问题,没人承担责任
  • 每天身心俱疲,效率还是不高
  • 自己忙的焦头烂额,下属却聊天喝茶
  • 你说东,他指西,你说问题,他找理由
  • 自己做的,领导总不是不满意
  • 做了激励,员工还是不领情
  • 自己执行力超强,员工却总是跟不上

通过《中层执行力》课程的学习,帮助学员全面提升企业中层领导者、管理者和骨干的执行能力;帮助学员全面掌握执行的步骤、流程及方法,让企业、部门及员工的工作效率更有效提升,从而实现组织利益最大化。

【课程收益】

  • 理解执行力的基本内涵和目的
  • 建立结果思维,能够阐述4R执行模式
  • 掌握九段秘书工作坊,并且能够熟练应用
  • 掌握激励原理,运用SBI做正面反馈
  • 能够阐述时间管理法则,完成四象限练习
  • 精通应用辅导下属BEST工具、辅导基本方法

【课程特色】

内容系统权威:十年的打磨,浓缩东西方执行力精髓,形成了东方为体,西方为器的系统课程;

案例视频经典:课堂素材专业科学,和工作场景巧妙融合;

讲师实战专家:国内外先进的管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;

教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。

【课程对象】

企业中基层管理者、储备管理干部、基层员工

【课程时间】

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、执行力的核心有哪些?-认知执行力

1、执行力的组成

  • 个体执行力
  • 组织执行力

2、执行力的三大要素

  • 结果导向
  • 责任逻辑
  • 内因思维

案例:种树和挖坑

3、常见的执行力问题

  • 态度问题
  • 能力问题
  • 利益问题
  • 领导力问题

案例:井冈山会师

4、革除执行四大陋习

  • 不可能-逼
  • 没办法-想
  • 我不会-练
  • 讲过了-做

案例:西安培训师

5、新经济时代管理者面临的三大挑战

  • 远见挑战变化
  • 创新挑战规则
  • 人力挑战资本

案例:小米的案例

二、如何执行更高效?-以结果为导向的执行力

1、执行型人才特点-100%负责

  • 言必信 行必果
  • 落实责任,让工作到位
  • 首见责任制,保证不缺位

案例:谢坤山

2、猴子管理法

  • 小心下属抛猴子的四大绝招
  • 领导承接猴子的后果
  • 猴子管理的三种方法

3、九段秘书-九种执行境界

  • 发通知
  • 抓落实
  • 重检查
  • 勤准备
  • 提前量
  • 做记录
  • 发记录
  • 要跟踪
  • 做流程

4、团队4R执行模式

  • R1:结果定义
  • R2:一对一责任
  • R3:过程检查
  • R4:即时激励

三、执行中如何做好沟通?-让执行到位

1、向下布置工作四步骤

  • 陈述工作内容
  • 让下属做记录
  • 让下属来复述
  • 信息达成共识

案例:5w2h工具应用

2、向下沟通三原则

  • 对事不对人
  • 不能有情绪
  • 给指导意见

3、向下沟通- SBI正面激励法则

思考:常用的赞美方法?

  • Situation情景
  • Behaviour行为
  • Impact影响

课堂练习:用SBI正面激励员工

4、向下沟通- BEST辅导工具

  • Behavior description (描述行为)
  • Express consequence(表达后果)
  • Solicit input(征求意见)
  • Talk about positive outcomes (着眼未来)

课堂练习:管理中问题员工辅导演练

5、如何应对下属的:我做不到?

  • 避免走进辅导误区
  • 激发员工内驱力四种方法
  • 乔哈里视窗的对下沟通

视频案例:诸葛亮激励王平

6、如何应对下属的:该怎么办?

教练式辅导三问

  • 你说该怎么办?
  • 为什么
  • 差距在哪里?

案例:让人喜欢你的8句话

四、如何做好时间管理?-让执行更效率

引入:小李为什么忙而不获?

1、提升效率-打破舒适区、消灭拖延贼

  • 忙而有获,做好时间管理
  • 时间管理四象限法则
  • 史蒂芬柯维“要事第一”解析

工具:GTD时间管理

2、时间管理原则

  • 二八原则
  • ABC原则
  • 计划原则

3、提升工作效率就需这四招

  • 六点优先工作制
  • 日计划AB表
  • 标准化操作
  • 利用零碎时间

案例:练习检视一下身边的时间杀手

4、时间管理6个技巧 

  • 敢于说不
  • 学会授权
  • 不要拖延
  • 吞象定律
  • 逆势操作
  • 延迟享乐

案例:何经理的一天

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• 冯龙:《中层执行力》
【课程背景】关于执行力,你是否存在以下问题和困惑:团队都在忙碌,业绩差强人意会议三令五申,执行总是走样现场拍胸保证,结果大打折扣中层身先士卒,员工无动于衷只要一出问题,没人承担责任每天身心俱疲,效率还是不高自己忙的焦头烂额,下属却聊天喝茶你说东,他指西,你说问题,他找理由自己做的,领导总不是不满意做了激励,员工还是不领情自己执行力超强,员工却总是跟不上通过《中层执行力》课程的学习,帮助学员全面提升企业中层领导者、管理者和骨干的执行能力;帮助学员全面掌握执行的步骤、流程及方法,让企业、部门及员工的工作效率更有效提升,从而实现组织利益最大化。【课程收益】理解执行力的基本内涵和目的建立结果思维,能够阐述4R执行模式掌握九段秘书工作坊,并且能够熟练应用掌握激励原理,运用SBI做正面反馈能够阐述时间管理法则,完成四象限练习精通应用辅导下属BEST工具、辅导基本方法【课程特色】内容系统权威:十年的打磨,浓缩东西方执行力精髓,形成了东方为体,西方为器的系统课程;案例视频经典:课堂素材专业科学,和工作场景巧妙融合;讲师实战专家:国内外先进的管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】企业中基层管理者、储备管理干部、基层员工【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】一、执行力的核心有哪些?-认知执行力1、执行力的组成个体执行力组织执行力2、执行力的三大要素结果导向责任逻辑内因思维案例:种树和挖坑3、常见的执行力问题态度问题能力问题利益问题领导力问题案例:井冈山会师4、革除执行四大陋习不可能-逼没办法-想我不会-练讲过了-做案例:西安培训师5、新经济时代管理者面临的三大挑战远见挑战变化创新挑战规则人力挑战资本案例:小米的案例二、如何执行更高效?-以结果为导向的执行力1、执行型人才特点-100%负责言必信 行必果落实责任,让工作到位首见责任制,保证不缺位案例:谢坤山2、猴子管理法小心下属抛猴子的四大绝招领导承接猴子的后果猴子管理的三种方法3、九段秘书-九种执行境界发通知抓落实重检查勤准备提前量做记录发记录要跟踪做流程4、团队4R执行模式R1:结果定义R2:一对一责任R3:过程检查R4:即时激励三、执行中如何做好沟通?-让执行到位1、向下布置工作四步骤陈述工作内容让下属做记录让下属来复述信息达成共识案例:5w2h工具应用2、向下沟通三原则对事不对人不能有情绪给指导意见3、向下沟通- SBI正面激励法则思考:常用的赞美方法?Situation情景Behaviour行为Impact影响课堂练习:用SBI正面激励员工4、向下沟通- BEST辅导工具Behavior description (描述行为)Express consequence(表达后果)Solicit input(征求意见)Talk about positive outcomes (着眼未来)课堂练习:管理中问题员工辅导演练5、如何应对下属的:我做不到?避免走进辅导误区激发员工内驱力四种方法乔哈里视窗的对下沟通视频案例:诸葛亮激励王平6、如何应对下属的:该怎么办?教练式辅导三问你说该怎么办?为什么差距在哪里?案例:让人喜欢你的8句话四、如何做好时间管理?-让执行更效率引入:小李为什么忙而不获?1、提升效率-打破舒适区、消灭拖延贼忙而有获,做好时间管理时间管理四象限法则史蒂芬柯维“要事第一”解析工具:GTD时间管理2、时间管理原则二八原则ABC原则计划原则3、提升工作效率就需这四招六点优先工作制日计划AB表标准化操作利用零碎时间案例:练习检视一下身边的时间杀手4、时间管理6个技巧 敢于说不学会授权不要拖延吞象定律逆势操作延迟享乐案例:何经理的一天
• 冯龙:《中层管理综合技能提升》
【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:不懂转变:从员工到管理者,角色发生变化实际动作却没有变化,看似是是管理者实际干着员工的活儿。不懂沟通:对上沟通领导不满意,对下沟通员工不愿听,自己整天忙忙碌碌,给员工做保姆,成了救火队长。不懂激励:管理者野心勃勃,员工缺乏动力,干着没劲,做对做错一个样,做好做坏没区别,团队士气低落。不懂辅导:下属能力不行,团队绩效差,效率低,管理者只知道安排工作,干不好就劈头盖脸的批评指责。不懂授权:一天很忙很累,工作就是无法推动,一个人干到累死也完不成目标,企业还要跟着遭受损失。企业的中层管理干部作为中流砥柱和中坚力量,起着承上启下的作用。针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合管理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述企业管理中的情景案例,给出一套科学的工具方法。使受训者较为系统的形成自己的管理体系,全方位帮助管理者提升个人管理能力。【课程收益】明确管理者定位,转变管理思维模式提升中层执行力,能够阐述4R执行流程能够熟练运用4A管理工具完成现场练习掌握激励四大理论,运用SBI做正面反馈精通应用辅导下属BEST工具、授权基本方法【课程特色】内容系统权威:十年打磨,浓缩东西方管理精髓,内容系统全面;案例视频经典:课堂素材有理有据,东西方管理巧妙融合;讲师实战专家:凭借在国内外工作的先进管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】企业中层管理者、储备管理干部【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】一、管理者是谁?-管理者自我认知1、成为卓越管理者核心四点你承担的领导角色是一种责任相信自己能够带领大家解决问题有自己的主观意识,不人云亦云能容纳比自己优秀的人一起工作案例:曾国藩湘军2、高效团队的核心三要素勇于承担的领导清晰明确的目标统一思想和行为案例:亮剑精神工具:管理者的4A管理工具3、中层管理者者五种角色误区土皇帝:一方诸侯或小国之君民意代表:站在下属的立场意气用事自然人:把自己当成普通员工传声筒:此类管理、可有可无本位主义:缺乏大局观、跨部门沟通难案例:部门王经理的问题4、中层管理四大定位上司的辅佐者下级的教练同级的协作者客户的顾问5、中层管理者四大修炼识才的慧眼爱才的诚意用才的胆识容才的雅量二、如何成为卓越的中层管理?-管理者素质修炼1、卓越管理者发展的五个阶段临危受命,自我成长服从和探索形成自己的管理风格管理创新,与时俱进人性的理解和无为而治案例:曹操和陈宫的启发2、四种领导风格运用和转换支配型:果断性强表达型:情感反应多和蔼型:果断性弱分析型:情感反应少研讨测试:领导风格的情景应用3、卓越管理者必备的五种思维逻辑思维系统思维结构化思维创新思维战略聚合思维4、个体管理风格形成的四个阶段管理知识的储备实践经验的积累管理方法和体系的形成从管理者向领袖的升华案例:为官之五勤5、卓越管理者的10个特质魄力胸怀远见智慧富有激情和影响力创新且有担当沉着和冷静的思考拥有大局观压力和情绪转化能力强是非分明案例:邓小平的故事三、如何激发员工潜能?-沟通与激励1、沟通的核心三要素主动倾听同频2、向上沟通的技巧主动汇报准备充分效率第一结论先行中途汇报把握轻重掌握分寸不要越权总结课堂练习:根据工作技巧及模板,跟王经理汇报工作3、向下沟通三种策略对事不对人不能有情绪给指导意见4、平级沟通五原则尊重原则谦虚原则认可原则双赢原则利他原则案例:胡雪岩的启示5、管理学四种激励理论案例:毛主席激励队伍马斯洛需求层次理论赫茨伯格双因素理论麦克里戈XY理论当代动机理论研讨:管理者平常用的激励方法6、SBI正面激励法则Situation情景Behaviour行为Impact影响课堂练习:用SBI正面激励员工四、如何提升下属能力?-辅导与授权1、辅导员工的时机部属报告时部属犯错时安排工作时召开会议时案例:经理和员工在办公室发生的一幕2、如何应对下属的:我做不到?避免走进辅导误区激发员工内驱力四种方法乔哈里视窗的对下沟通视频案例:诸葛亮和王平3、如何应对下属的:该怎么办?教练式辅导三问你说该怎么办?为什么差距在哪里?模拟演练:实操一对一模拟应用4、辅导问题的BEST工具Behavior description (描述行为)Express consequence(表达后果)Solicit input(征求意见)Talk about positive outcomes (着眼未来)课堂练习:管理中问题员工辅导演练5、授权的好处更多时间做更高效的事培养员工加深上下级关系的链接6、授权四步法抓大放小,抓关键节点把握方向,推行目标管理要容忍别人的小错误放弃最无能的下属案例:王石和郁亮五、如何促进员工行动力?-执行与效率1、执行力的三大要素结果导向责任逻辑内因思维案例:种树和挖坑2、执行型人才特点-100%负责言必信 行必果落实责任,让工作到位首见责任制,保证不缺位案例:谢坤山3、猴子管理法小心下属抛猴子的四大绝招领导承接猴子的后果猴子管理的三种方法4、九段秘书-九种执行境界发通知抓落实重检查勤准备提前量做记录发记录要跟踪做流程5、团队4R执行模式R1:结果定义R2:一对一责任R3:过程检查R4:即时激励
• 冯龙:《压力管理与职业心态》
【课程背景】在工作中是否经常面临以下问题:经常焦虑,工作不够专注负面情绪大,动不动发脾气工作压力大,办事效率低下没有动力,总是需要别人的鞭策工作中忙、盲、茫,不知所措职场人际关系紧张,工作无精打采发牢骚是常态、抱怨无处不在针对以上问题和困惑,本课程结合心理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述企业压力与情绪管理中的情景案例,给出一套科学的工具方法。使受训者较为系统的形成自己的自我管理体系,全方位帮助全体员工掌控压力与情绪的能力。【课程收益】理解压力的基本内涵掌握压力的来源及减压方法能够熟练运用ABC工具完成现场练习掌握职业心态的塑造方法,并熟练应用【课程特色】内容系统权威:十年打磨,浓缩东西方心理学精髓,内容系统全面;案例视频经典:课堂素材有理有据,东西方文化巧妙融合;讲师实战专家:凭借在国内外工作的先进管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】全体员工【课程时间】0.5天(6小时/天)【课程大纲】一、压力认知-认识工作的压力1、压力的本质2、犯人、过客、发现者3、压力的特征压力无处不在压力形式多样压力源是潜在的4、不良压力的三大症状不良压力的心理症状不良压力的生理症状不良压力的行为症状测试:你的压力指数是多少?5、压力的来源社会因素环境因素个人因素员工常见的压力困境测试:你的压力来资源哪?二、员工如何自我减压?-压力管理的三大艺术1、自我减压-心理调节技术ABC认知疗法遭遇比较法抽离转移法松弛放松法抗压训练法2、自我减压-生理调节技术抗压饮食疗法作息时间疗法视觉颜色疗法深度呼吸技术运动疏解疗法催眠静坐疗法3、时间管理:工作、生活、健康三者的平衡工具:ABCDE模型三、如何树立正确的职业状态?-职业心态修炼1、成功员工VS和失败员工2、职业心态的思维方程式3、职业心态之“三毒”4、职业心态之“三宝”5、职业心态的六项修炼主人翁心态敬业心态责任心态主动心态实干心态感恩心态复盘:课堂现场进行总结巩固

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