课程背景:
彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。
企业竞争说到底是人才的竞争。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,人岗匹配,知人善用;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过专业培训,出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼,在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。
本次培训,帮助管理者拓展招聘渠道管理、组织校园招聘、加强校企人才合作,掌握构建人才画像、精准简历筛选、结构化行为面试法。运用互动式教学法、角色扮演、实践演练,做到慧眼识人,打造金牌面试官。
课程收益:
对本课程结合企业实际情况和需求,针对管理者特别设计《招聘甄选全流程管理》。课程特点简单、实用、有效(SEE),学员即学即用。
课程结构:
《招聘甄选全流程管理》通过拓展招聘渠道管理和高效面试技巧,易于学习、操作和对比。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:业务部门经理或负有招聘职责的人员
课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等
课程大纲
第一讲:招聘甄选的全流程 (1H)
招聘面试官的胜任素质
互动练习:候选人是我们的客户吗?
案例分析:招聘专员小张的故事
招聘甄选的八步流程
优化人才获取渠道
团队共创:我们在招聘面试中遇到的挑战有哪些?如何提升招聘面试的效率?
第二讲 校园招聘规划、流程和方法 (2H)
校园招聘的人才策略
案例分析:打仗靠自己的子弟兵,不再指望“友军”
校园招聘的形式和价值
校园招聘形式
校园招聘类型
IT技术专业
小组讨论:校园招聘的优势和劣势有哪些?
案例分析:华为公司校园招聘的流程
制定校园招聘规划的策略
规范校园招聘的实施过程
校园招聘的培养和成果
校园招聘的流程和内容
测试面试和测评中心
录用签约
案例分析:某高新技术企业的校园招聘学生违约怎么办?
案例分享:某大型公司的校园招聘及其成果
成果展现1:设计本公司的校园招聘流程和内容(框架)
校企招聘合作策略和方法
第三讲:行为面试法流程:面试前准备 (2.5H)
行为面试法的特点和利益
热身讨论:错误招聘的成本和代价
招聘中的“80/20”黄金法则
热身讨论:优秀员工的共性?
结构化行为面试法的定义、依据与实证
1)什么是结构化面试
2)为什么结构化面试是目前最有效的面试方法
3)招聘原则在结构化面试中的具体体现理由
4)行为面试法vs.传统面试法——差异分析
金牌面试官的四大技能
课堂活动:名画欣赏
招聘面试指导手册
课后资料:某制药公司的招聘面试指导手册
岗位分析
1. 定义成功:胜任力/KSAO
2. 胜任力的定义、基本要素及其价值
3. 岗位胜任力特征及其模型
1)科学适宜合理的人才观
2) 什么是岗位胜任特征
3) 胜任特征及其模型
4. 专家小组法建立胜任力模型
练习:分组模拟建模——根据KPI导出胜任力要求
5. 胜任力模型应用及回报
人才画像
个人练习:针对当下招聘岗位设计人才画像
课后资料:基于能力的问题库
候选人简历的筛选与分析
1. 不能完全相信简历
2. 仔细甄别关键的信息
3. 找出需要特别关注的内容
个人练习:评估候选人
电话面试访谈
电话面试程序
电话面试内容
面试前的准备工作
1. 专业化面试流程
2. 面试约谈
3. 面试的时间安排
4. 面试礼仪——非语言行为
5. 面试环境的安排
6. 行为面试问题设计
练习:小组练习
第四讲:行为面试法流程:面试中实施 (2.5H)
一、开场白
开场白流程和话术
镜子练习
二、背景审核
背景审核的关注的内容
镜子练习
三、行为面谈
1. 行为面试问题设计三要素
练习:行为面试问题设计
2. 面试应避免的问题
3. 如何提问-I: 漏斗式
1)六种基本面试问题类型
2)漏斗式提问的技巧
练习:漏斗式提问
4. 如何提问-II: STAR 探寻
1)STAR原则
案例分析:还原真相
练习:STAR深层探究
四、深层探究技巧
1. 听取行为面试回答之关键
2. 哪些情况下需进行澄清?
1)防止模糊、笼统回答
2)个人主观意见
3)理论性或不切实际的叙述
3. 试中如何辨别真伪
五、结束面试
1. 结束面试流程
课堂活动:应聘者会提出哪些问题呢?
六、面试中沟通的艺术——信息载体
1. 应聘者是我们的顾客吗?
2. 面试中的倾听——倾听的五个层级
3. 面试中的提问
4. 面试中的控场——时间控制
5. 面试中的控场——特别情况
6. 识别面试中的肢体语言含义
课堂活动:你问我答
第五讲:行为面试法流程:面试后评估(2.5H)
面试后评估
1. 面试评价
1)记录回答并编码候选人有效信息
2)评估候选人
案例分析:编码有效信息并评估“责任心”
练习:面试记录练习
2. 衡量优劣
3. 做出决定
管理工具:面试评估表
避免评估中的偏见
模实战角色演练
管理工具:面试官的面试技巧考核表
第六讲 招聘录用管理
候选人背景调查
薪资谈判的技巧
员工试用期管理
课程复盘:531
课程总结和评估
根据客户需要做适当挑战