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戴辉平：《精品微课的设计与开发》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 30656

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适用对象

企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等

课程介绍

课程背景：

为什么要开发本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。

如何开发本课程？本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。

本课程的特色是什么？参训学员不但掌握微课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高微课开发效率，培训结束，每个学员将产出一门微课，一个班将产生5门左右精品微课。

课程收益：                                                

1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；

2、技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；了解利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；

课程时间：半天，6小时/天

授课对象： 企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等

授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评等

课程大纲

课程导入

第一章： 微课的五项概述（略讲）

  1. 微课的起源
  2. 微课的趋势
  3. 微课的运用
  4. 微课的特点
  5. 微课教学与传统视频教学的区别

第二章：精品微课的五步设计（重点）

1、微课的开发流程：

  1. 微课设计的6定：定需求-定目标-定主题-定结构-定内容-定形式
  2. 微课制作的5步：写脚本-找工具-找素材-做课件-再优化

2、定需求

微课开发的必要性六问

痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性

3、定目标

  1. 目标与目的的区别
  2. 知识的三大分类
  3. 不同类型知识的学习目标描述
  4. 学习目标的描述等级

练习：利用词汇表描述微课目标

4、定主题

  1. 定主题的三个原则
  2. 错误的微课主题举例
  3. 规范的微课主题举例

练习：确定自己微课的主题

5、定结构（重点）

  1. 结构化的三大优点
  2. 微课内容的四大结构
  3. 金字塔结构在微课开发中的应用

练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构

6、定形式

  • 微课件四大形式

图文型、视频型、互动性、动画型

  1. 图文型微课示例展示
  2. 视频型微课示例展示
  3. 互动性微课示例展示
  4. 动画型微课示例展示

工具：精品微课设计模板及运用

第三章：精品微课的五步制作（略讲）

1、写脚本

  • 微课程类型分类：
  1. 知识态度类
  2. 流程操作类
  3. 情景话术类
  4. 问题解决类
  5. 不同微课程类型脚本写作思路
  6. 知识态度类微课脚本模板
  7. 流程操作类微课脚本模板
  8. 情景话术类微课脚本模板
  9. 问题解决类微课脚本模板

练习：运用模板编写自己微课的脚本

2、找工具

  1. 图文类：PPT、易企秀等
  2. 视频类：DV拍摄、Evercam录屏软件、PPT转视频、会声会影等
  3. 互动性：用Lectora、Articulate、Storyline等专业软件
  4. 动画类：Flash制作软件

3、找素材

  1. 素材的六大类型：文字、图片、相片、音乐、视频、结构化模板
  2. 找素材的九大途径
  3. 素材百宝箱

4、做课件

  • 1.0版骨感型课件

设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、

搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底

  • 2.0版丰满型课件
  1. 添加文字练习
  2. 添加图片练习
  3. 添加相片练习
  4. 添加音频练习
  5. 添加视频练习
  • 3.0版颜值型课件
  1. 版面的设计要求和工具
  2. 内容的结构化处理和工具
  3. 文字的美化处理和工具
  4. 色彩的搭配处理和工具
  5. 图表的美化处理和工具
  6. 图片相片的美化处理和工具
  • 4.0版动态型课件
  1. 进入动画练习
  2. 强调动画练习
  3. 退出动画练习
  4. 路径动画练习
  5. 综合动画练习
  6. 批处理动画练习
  7. PPT的切换练习

5、导出视频

  1. 配音的两种方法和工具
  2. 放映录屏的要点
  3. 导出视频

第四章：其他类型微课快速开发（略讲）

1、录屏型微课开发演示

   录屏微课的适用范围和优点

   录屏微课范例开发演示

   软件使用示范：绘声绘影CorelScreenCap

2、拍摄型微课开发演示

   拍摄微课的适用范围和优点

   拍摄微课范例开发演示

   绘声绘影软件使用示范：视频的剪辑处理

课程回顾和总结

注：课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整。

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课程背景：为什么要开发本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。如何开发本课程？本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。本课程的特色是什么？参训学员不但掌握微课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高微课开发效率。课程收益：                                                1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；2、技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；3、每人产出一门微课，包含2种类型：PPT转视频或者录屏、录像类；4、赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、240种书法字体、超300种结构化模板、超1000个微课制作图片素材、PPT美化软件、录音软件、音视频剪辑软件等。课程时间：2天，6小时/天授课对象： 企业专兼职内训师、关键岗位人员、微课爱好者等授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、有奖问答等日程安排：培训日程课程内容成果产出培训前评审微课脚本评估微课的实用性第1天上午评估微课作品、修改脚本微课优化建议、筛选优化作品第1天下午美化PPT、拍摄视频优化PPT、微课拍摄视频片段第1天晚上美化PPT、拍摄视频、配音配音第2天上午微课视频的剪辑和滤镜等优化微课视频初稿第2天下午微课视频的合成和优化微课视频终稿课程大纲第1天上午：第一章：评审微课、修改脚本      一）评审微课作品      工具：微课评审标准      产出：给每个微课作品打分，并给出优化建议，同时选出需要重点优化的作品      二）修改微课脚本案例导入：优秀微课案例导入1、定需求     微课开发的必要性六问痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性2、定目标目标与目的的区别知识的三大分类不同类型知识的学习目标描述学习目标的描述等级练习：利用词汇表描述微课目标3、定主题定主题的三个原则错误的微课主题举例规范的微课主题举例练习：确定自己微课的主题4、定结构结构化的三大优点微课内容的四大结构微课结构化的两大工具练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构5、写脚本微课程类型分类：知识态度类流程操作类情景话术类问题解决类不同微课程类型脚本写作思路知识态度类微课脚本模板流程操作类微课脚本模板情景话术类微课脚本模板问题解决类微课脚本模板练习：运用模板编写自己微课的脚本6、定形式微课件四大形式图文型、视频型、互动性、动画型图文型微课示例展示视频型微课示例展示互动性微课示例展示动画型微课示例展示工具：精品微课设计模板及运用          第一天上午产出：优化微课脚本第1天下午：第二章：优化视频微课中的PPT PPT颜值优化版面的设计要求和工具内容的结构化处理和工具文字的美化处理和工具色彩的搭配处理和工具图表的美化处理和工具图片相片的美化处理和工具PPT动画优化进入动画练习强调动画练习退出动画练习路径动画练习综合动画练习批处理动画练习PPT的切换练习第三章：录屏录像、视频拍摄1、录屏型微课开发演示   1）录屏微课的适用范围和优点软件操作类系统使用类方案说明类 2）录屏式微课的流程和操作要点录屏软件的选择环境噪音的控制解说音的录制背景音乐的选择2、拍摄型微课开发演示   1）拍摄型的4种微课类型讲演录像类情境对话类人物访谈类设备操作类剧情模拟类2）拍摄的流程和要点拍摄的工具清单拍摄的环境要求和布置入镜人物的仪容仪表要求拍摄的要点和细节常见8个问题的处理           第一天下午产出：优化PPT、补拍微课视频第1天晚上：1、辅导PPT优化2、视频拍摄   3、视频配音4、选择背景音乐5、选择微课视频素材第2天上午：第四章：视频剪辑剪辑视频剪辑工具介绍视频的剪辑视频的滤镜处理如何降低噪音如何提取音频文件如何添加解说音如何快速制作视频字幕如何渲染导出视频微课          辅导训练：视频剪辑          成果产出：2.0视频微课第2天下午：第五章：视频的优化迭代视频的优化迭代如何在视频里添加企业logo如何在视频里添加图片如何拼接多场景视频如何实现画中画效果如何添加转场等滤镜效果如何添加片头片尾如何添加背景音乐导出3.0视频微课学员展示微课、老师点评及评优课程回顾和总结注：课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整。
• 戴辉平：《精品慕课开发》
课程背景：为什么要学习本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，慕课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。如何开发本课程？本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外慕课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频慕课，同时介绍多种慕课类型的开发方法和工具使用。本课程的特色是什么？参训学员不但掌握慕课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高慕课开发效率，培训结束，每个学员将产出一门慕课，一个班将产生5门左右精品慕课。课程收益：                                                1、知识方面：熟悉慕课的特点、类型，慕课的设计和制作流程等；2、技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写慕课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；3、每人产出一门慕课，包含2种类型，一种是PPT转视频，另一种是录屏或录像类；4、赠送慕课设计模板、不同类型慕课脚本模板、240种书法字体、超300种结构化模板、超1000个慕课制作图片素材、PPT美化软件、录音软件、音视频剪辑软件等。课程时间：4天，6小时/天授课对象： 企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等授课方式：讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、有奖问答等日程安排：培训日程课程内容成果产出第1天慕课设计慕课定题表、慕课结构图第2天慕课脚本编写和PPT制作慕课脚本、慕课PPT第3天录屏、录像、情景类视频拍摄PPT式慕课、拍摄情景视频第4天慕课的剪辑和美化辅导训练拍摄式慕课视频课程大纲课程导入：慕课案例导入第一章： 慕课的五项概述慕课的起源移动互联网的兴起智能终端的普及慕课的起源慕课的趋势慕课的运用慕课的特点短小精悍慕课教学与传统视频教学的区别第二章：精品慕课的六步设计1、慕课的开发流程：慕课设计的6定：定需求-定目标-定主题-定结构-定内容-定形式慕课制作的5步：写脚本-找工具-找素材-做课件-再优化2、定需求需求的六大来源：问卷调查法抽样访谈法测试法绩效分析法研讨法行为观察法关键事件法慕课开发的必要性六问痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性3、定目标目标与目的的区别知识的三大分类不同类型知识的学习目标描述学习目标的描述等级练习：利用词汇表描述慕课目标4、定主题定主题的三个原则错误的慕课主题举例规范的慕课主题举例练习：确定自己慕课的主题5、定结构结构化的三大优点慕课内容的四大结构慕课结构化的两大工具练习：利用金字塔模板工具确定自己慕课的结构6、定形式慕课件四大形式图文型、视频型、互动性、动画型图文型慕课示例展示视频型慕课示例展示互动性慕课示例展示动画型慕课示例展示工具：精品慕课设计模板及运用第三章：PPT式慕课的五步制作1、写脚本精品慕课制作五线谱工具时间线内容线资源线方法线目标线慕课程类型分类：知识态度类流程操作类情景话术类问题解决类不同慕课程类型脚本写作思路知识态度类慕课脚本模板流程操作类慕课脚本模板情景话术类慕课脚本模板问题解决类慕课脚本模板练习：运用模板编写自己慕课的脚本2、找工具图文类：PPT、易企秀等视频类：DV拍摄、Evercam录屏软件、PPT转视频、剪映等互动性：用Lectora、Articulate、Storyline等专业软件动画类：Flash制作软件3、找素材素材的六大类型：文字、图片、相片、音乐、视频、结构化模板找素材的九大途径素材百宝箱4、做课件1.0版骨感型课件设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底2.0版丰满型课件添加文字练习添加图片练习添加相片练习添加音频练习添加视频练习3.0版颜值型课件版面的设计要求和工具内容的结构化处理和工具文字的美化处理和工具色彩的搭配处理和工具图表的美化处理和工具图片相片的美化处理和工具4.0版动态型课件进入动画练习强调动画练习退出动画练习路径动画练习综合动画练习批处理动画练习PPT的切换练习5、导出视频配音的两种方法和工具放映录屏的要点导出视频第四章：录屏式慕课制作1、录屏型慕课开发演示   1）录屏慕课的适用范围和优点软件操作类系统使用类方案说明类 2）录屏式慕课的流程和操作要点录屏软件的选择解说音的控制环境噪音的控制视频的剪辑如何降低噪音如何添加片头片尾如何添加转场等滤镜效果如何添加字幕如何添加背景音乐第五章：视频慕课的拍摄   1、拍摄型的4种慕课类型讲演录像类情境对话类人物访谈类设备操作类剧情模拟类  2、拍摄的工具和使用介绍手机/单反/摄像机收音麦三脚架补光灯绿幕练习：操作演示  3、拍摄前的准备环境的选择场景的布置道具的准备人物的妆容详细的脚本案例：相关视频案例说明  4、8种拍摄技巧全景拍摄中景拍摄近景拍摄特写拍摄滑动拍摄侧面拍摄跟随拍摄多机位拍摄案例分享：相关案例说明 5、拍摄的常见问题和处理方法噪音的处理纯背景的处理品牌标识的植入处理画面抖动的处理画面尺寸的处理分辨率的设置处理提词器的设计和运用第六章、视频慕课的剪辑（一）视频剪辑软件  1、剪映与其他视频软件的比较  2、剪映的功能界面介绍菜单栏预览窗口导览面板选项面板素材库3、视频制作的原理和理念时间轴与帧素材轨对应关系4、剪映的安装（二）片头片尾设计案例分享：企业宣传片的案例分享套用模板搜集酷炫模板添加公司LOGO工具：100多种片头模板（三）视频画面的编辑与特效训练案例分享：项目方案的案例分享谋篇布局的要求素材的操作与调色技巧视频的来源录制视频实景拍摄截取视频截取视频版权的注意事项视频的剪辑和精修视频的场景分割滤镜特效训练转场特效训练画中画特效训练（四）如何添加音效如何录制声音如何添加背景音乐如何添加解说音如何剪辑与合成声音常见声音问题的处理（五）如何添加字幕艺术字体安装如何添加标题字幕如何添加解说字幕（六）视频输出渲染导出视频视频刻录压缩视频工具：格式工厂发布视频 练习：视频的综合处理练习，老师检查点评课程回顾和总结
• 戴辉平：《基于翻转课堂的微课设计》
课程背景：为什么要开发本课程？微课设计这门培训课程是一个比较耗时的培训，因为参训学员的办公软件的操作水平高低不同，开发课程的经验的深浅不同，尤其是参训学员众多的情况下，需要多位助教配合培训老师进行操作指导，才能让参训学员将一门微课完整的开发出来。另一方面，由于企业培训存在工学矛盾的问题，企业培训占用了员工较长的一个完整时间，存在培训效率低下，培训效果欠佳的现象，同时对授课老师的课程开发能力要求较高，难以培养老师，且占用授课老师较多的时间。如何开发本课程？戴老师将翻转课堂的模式运用于丰富的课程开发中，让大家在体验什么是翻转课堂的同时，学会设计制作微课，同时产出一定数量的合格微课，少数精品微课！本课程的特色是什么？翻转课堂教学法。课程收益：                                                1、知识方面：熟悉翻转课堂的模式和相关概念，了解微课的使用场景和作用等。2、技能方面：熟悉翻转课堂的教学设计和实施，掌握微课设计流程、方法和工具的使用。3、公司方面：为培训部提供翻转课堂的教学模式，有利于提高课堂效率。4、免费赠送：课中所有软件和素材，含屏幕取色软件、录音软件、PPT模板、微课制作图片、图标等。课程时间：2天，6小时/天授课对象： 专兼职培训管理者、专兼职培训讲师、关键岗位人员等。授课方式：翻转课堂、讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、习题测试、有奖问答等课程模型：课程大纲课程导入 ：当前企业培训存在的课堂问题企业培训的课堂环境培训场景的孤立和转移企业培训中的教与学一、翻转课堂的概论案例：翻转课堂在美国的实施案例翻转课纲的起源和定义翻转课堂的特征教学知识视频化教学过程互动化教学效率高效化教与学的统一化对翻转课堂的误解翻转课堂就是看视频翻转课堂就是用视频代替讲课翻转课堂解决不了技术问题翻转课堂带来不必要的课后作业翻转课堂与传统教育的区别翻转课堂与传统课堂的区别翻转课堂与混合学习的区别翻转课堂与高效课堂的区别翻转课堂与在线学习的区别二、翻转课堂的设计1、翻转课堂的课前学习设计设计并制作微课设计自主学习任务书设计分组合作学习2、翻转课堂的课中活动设计确定课堂研讨题目激发学习兴趣促进交流协作完成课堂任务反馈评价课堂效果练习：设计某课程的翻转课堂纲要三、翻转课堂的实施案例：中美翻转课堂的主要实践模式1、翻转课堂的基础是什么？视频微课学习共识实用有效2、翻转课堂中的老师角色视频微课的开发者学习任务的设计者课堂氛围的调动者学习效果的促进者课堂问题的引导者3、翻转课堂教学的主要任务工学矛盾让课堂更高效差异化教学学员的课堂表现4、翻转课堂实践中的常见问题如何有效组织和管理翻转课堂？学员提不出要讨论的问题怎么办？学员缺乏自主学习意识和能力怎么办？四： 微课的概述微课的起源微课的趋势微课的运用E-learning平台课堂教学碎片化的各类场景微课的特点短小精悍微课教学与传统视频教学的区别五：微课的五步设计1、定需求需求的六大来源：问卷调查法抽样访谈法测试法绩效分析法研讨法行为观察法关键事件法微课开发的必要性六问痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性2、定目标目标与目的的区别知识的三大分类不同类型知识的学习目标描述学习目标的描述等级练习：利用词汇表描述微课目标3、定主题定主题的三个原则错误的微课主题举例规范的微课主题举例练习：确定自己微课的主题4、定结构结构化的三大优点微课内容的四大结构微课结构化的两大工具练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构5、定形式微课件四大形式图文型、视频型、互动性、动画型图文型微课示例展示视频型微课示例展示互动性微课示例展示动画型微课示例展示工具：精品微课设计模板及运用六：精品微课的五步制作1、写脚本精品微课制作五线谱工具时间线内容线资源线方法线目标线微课程类型分类：知识态度类流程操作类情景话术类问题解决类、不同微课程类型脚本写作思路知识态度类微课脚本模板流程操作类微课脚本模板情景话术类微课脚本模板问题解决类微课脚本模板练习：运用模板编写自己微课的脚本2、找工具图文类：PPT、易企秀等视频类：DV拍摄、Evercam录屏软件、PPT转视频、会声会影等互动性：用Lectora、Articulate、Storyline等专业软件动画类：Flash制作软件3、找素材素材的六大类型：文字、图片、相片、音乐、视频、结构化模板找素材的九大途径素材百宝箱4、做课件1.0版骨感型课件设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底2.0版丰满型课件添加文字练习添加图片练习添加相片练习添加音频练习添加视频练习3.0版颜值型课件版面的设计要求和工具内容的结构化处理和工具文字的美化处理和工具色彩的搭配处理和工具图表的美化处理和工具图片相片的美化处理和工具4.0版动态型课件进入动画练习强调动画练习退出动画练习路径动画练习综合动画练习批处理动画练习PPT的切换练习5、导出视频配音的两种方法和工具放映录屏的要点导出视频课程回顾和总结注：课纲大纲可根据企业实际需求进行调整，最终以课件内容为准！

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