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戴辉平:《思维导图与Visio的应用训练》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 30588

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适用对象

企业各层级员工

课程介绍

课程背景:

为什么学习本课程?企业员工在惯用左脑思维在工作,头脑风暴缺乏系统性、研讨问题缺乏创新性,员工的的思维和工作文案呈点状、不够立体,不擅长利用右脑进行形象化、创新化的思考,不擅于进行全脑思考和工作,会议及研讨的效果不佳,大脑的潜力没有充分有效的开发和利用。另一方面,高效的组织需要规范的业务流程来确保组织的效率和效果,然而企业内部员工不知道、不善于利用Visio来高效的制作流程图。

如何开发本课程?本课程从脑科学、记忆学、结构化思维、金字塔原理上解读思维导图的魅力和价值,训练手绘和机绘两种绘图方式和读图方式。

本课程的特色?利用脑科学、记忆学、结构化思维、金字塔原理解读思维导图魅力,利用两款经典的软件训练思维导图的高效运用,同时将思维导图运用在日常工作中的不同场景,如项目管理、会议纪要、读书笔记、课程开发、分析问题、商务演讲、头脑风暴上,提高日常学习和工作的效率和质量。

课程收益: 

  1. 熟悉大脑的结构和分工、神经元的记忆原理;
  2. 熟悉思维导图的特点、构成要素、十大特点和主要场景作用;
  3. 掌握XMind思维导图工具的应用;
  4. 能将思维导图的意识和工具应用在会议纪要、开发课程、分析问题、项目管理等各种场合,提高学习、工作的效率和质量;
  5. 赠送XMind思维导图软件、思维导图电子书及精品案例;
  6. 掌握Visio的绘制和应用技巧。

课程时间:线上5小时

授课对象:企业各层级员工

授课方式:讲师讲授+案例分析+分组研讨+操作演示+训练辅导

课程大纲

上篇:思维导图应用训练

第一讲:思维导图简介

作品导入:思维导图的魅力

一、思维导图的由来

  1. 创始人:东尼·博赞
  2. 思维导图的构成要素
  3. 思维导图的特点

二、思维导图蕴藏的脑科学

  1. 大脑的结构和分工
  2. 左脑——逻辑思维
  3. 右脑——形象思维
  4. 思维导图与神经元
  5. 思维导图在记忆上的优点

三、思维导图的优点

  1. 思维结构化
  2. 思维立体化
  3. 思维视觉化
  4. 思维工具化

四、思维导图的作用

  1. 看得直白
  2. 想得全面
  3. 说得清楚
  4. 记得牢固

第二讲:如何手绘导图

一、如何读图

  1. 先看中心
  2. 先一级再二级
  3. 从里到外
  4. 顺时针原则

练习:思维导图读图练习

二、如何画图

1、纸张横放

2、中心原则

2、顺时针原则

3、文字简练

4、图文并茂

5、线条粗细

6、层次分明

练习:手绘思维导图

第三讲:如何软件绘图

一、常用软件简介

1、MindManager软件

2、IMindMap软件

3、XMind软件

二、XMind软件使用操作

1、功能简介

2、画图操作

3、读图演示

4、快速转化

5、保存导出

第四讲:场景应用训练

会议纪要/阅读笔记

1、绘制练习

2、呈现演示

分析问题

1、绘制练习

2、呈现演示

头脑风暴

1、绘制练习

2、呈现演示

下篇:Visio应用训练

Visio应用训练

1、Visio简介

  • Visio2016简介
  • 安装Visio2016
  • 认识Visio界面
  • Visio的窗口操作

2、Visio的基本操作

  • 创建绘图文档
  • 使用绘图页
  • 设置文档页面和属性
  • 案例:网站建设流程图
  • 练习:工作日历图

3、使用形状

  • 形状概述
  • 编辑形状
  • 绘制形状
  • 连接形状
  • 设置形状样式
  • 图形的高级操作
  • 案例分享:质量管理监控系统图
  • 练习:物流流程图

4、使用文本

  • 创建文本
  • 编辑文本
  • 创建注解
  • 设置文本格式
  • 案例:网络拓补图
  • 练习:产品展示分布图

5、使用图像和图表

  • 插入图片
  • 编辑图片
  • 美化图片
  • 创建图表
  • 设置图表布局
  • 设置图表格式
  • 练习:甘特图

6、使用主题和样式

  • 应用主题
  • 自定义主题
  • 应用样式
  • 练习:物流延迟因果分析图

7、场景应用——构建流程图

  • 选择绘图类型——流程图
  • 选择模板:跨职能流程图、工作流程图等
  • 调整页面布局
  • 选择形状
  • 编辑内容
  • 编制流程节点
  • 连接形状
  • 检查完善
  • 练习:练习构建流程图、老师辅导点评   

课程回顾和总结

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• 戴辉平:《演讲、表达与谈判技巧训练》
课程背景:为什么要开发本课程?企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。其次,员工不会根据不同对象、不同环境、不同情况进行灵活表达,表达效果欠佳,影响沟通效果。最后,在和客户、供应商方面的的沟通合作、销售谈判上总达不到公司预期目标,导致流失客户、增加成本等问题。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。谈判技巧根据销售场景、采购场景、商务合作等进行落地设计。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种收尾方式、谈判案例丰富、练习充分、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。课程收益:                                                课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、表达技巧、谈判技巧训练等;提高员工演讲能力,表达能力、谈判能力。课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业中高层管理人员等授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、角色扮演等多种生动教学方法。课程大纲第一章:金字塔原理2、金字塔的六字总结结:从上往下——结论先行概:从下往上——概括总结分:MECE法则分类序:逻辑排序演:演绎推理归:归纳推理第二章:表达技巧训练一、表达的两个基础理论1、结构化思维结构化思维的概念和特点四大结构类型结构化思维的四大作用2、金字塔原理的六字总结结:从上往下——结论先行概:从下往上——概括总结分:MECE法则分类序:逻辑排序演:演绎推理归:归纳推理二、精炼表达1、简洁明快表达四准则2、简短、简洁、简练表达练习练习:如何向上级请示三、精彩表达说活有力量、表达有力度奇妙比喻练习精彩类比练习措辞造句练习站在对方角度表达投其所好、说中心坎四、缜密表达如何客观表达?如何识破话中话?如何缜密表达?五、重点表达先结论后原因先结果后过程先总结后具体先全局后细节先论点后论据先重要后次要六、因人表达四种性格的表达特点领导想员工表达要点员工向领导表达要点第三章:谈判技巧训练一、谈判的解析1、什么是谈判?2、对谈判的误解3、双赢谈判的辩证思考二、上兵伐谋:谈判前的准备工作1、谈判目标设定及可行性分析2、谈判团队的组建及角色分工3、重大项目的谈判策略的选择4、天时与地利——谈判的时间与地点的选择5、谈判计划的拟定6、谈判的本质——条件切换研讨:本行业或本公司业务谈判中,有哪些可以应用的“变量条件”三、谈判中的技巧1、谈判开局实战技巧强势开局VS弱势开局如何开价大吃一惊故作惊讶极不情愿老虎钳的策略开局练习:掌握主动权2、谈判中期实战技巧中期熬战注意事项请示上级避免敌对情绪说服训练:荒岛求生利益VS立场——谈判说服的核心关键技巧烫手山芋礼尚往来谈判中的两字禅——“如果”谈判训练:四种谈判僵局的处理方式训练3、谈判收官实战技巧收官阶段的局面掌握黑脸白脸蚕食策略小心让步反悔策略小恩小惠谈判训练:解救人质——如何有效切分及交换“变量条件”四、双赢思维:如何掌控谈判的结果1、谈判对手的动机分析2、识别谈判中的圈套与陷井3、有效利用谈判中的施压点——时间、信息、离开4、如何摆脱谈判困境——化解谈判僵局5、了解你的谈判对手——谈判对手个性分析6、签订合同——避免合同陷井实战训练:全员谈判训练课程回顾与总结注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!

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