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赵超:商业敏感度沙盘模拟训练

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 27831

面议联系老师

适用对象

从负责单一业务/职能管理转型为整个区域运营的负责人 需理解商业运行、普及财务管理的各级经理人 即将负责新业务单元的高管后

课程介绍

【课程描述】

通过全局运赢——商业敏感度沙盘模拟课程,参与者将学会: 
如同一个总经理一样思考和行动,监管多个业务部门;了解到业务决策间的各种内部联系;学习运营业务时的竞争动态;诠释财务数字,了解它们给业务决策带来的影响;进行盈亏分析,试想商业中的假设局面。本课程为版权课程,利用实物沙盘模拟+软件辅助工具的教学方式,生动地展现企业内部各部门对整体运营的作用。帮助学员了解整个企业的经营战略,通过直观的学习建立良好的商业意识和经营思路。

【课程优势】

  • 经典:经典版权课程,十余年专业研发智慧
  • 逼真:实物沙盘体验,推演过程清晰可复盘
  • 竞争:充足竞争市场,再现真实的商业环境
  • 适中:难易设置合理,单位时间决策点最优
  • 反馈:ERP统计数据,精准量化经营能力圈

【课程对象】

  • 从负责单一业务/职能管理转型为整个区域运营的负责人
  • 需理解商业运行、普及财务管理的各级经理人
  • 即将负责新业务单元的高管后备

【课程时长】

2天2夜

【课程目标】

  • 了解企业大局观,理解企业财务、运营和战略之间的关系;
  • 学习运用各类财务报表和关键指标分析企业问题;
  • 理解影响企业利润的关键因素;
  • 理解企业产品和服务的价值。

【课程收益】

  • 理解商业规律和关键要素;
  • 了解商业运行的规律和生意的本质;
  • 提高透过复杂的表面数据分析核心要素的能力;
  • 摆脱本位主义;
  • 更好地理解企业战略和业务政策对经营结果的影响和意义;
  • 从公司全局出发考虑问题,而不是只顾部门/局部利益;
  • 提高经营决策能力;
  • 了解每一个决策对业绩结果的影响,提高决策的质量;
  • 具备良好的商业判断和敏感度,加快决策的速度;
  • 掌握基本财务知识;
  • 掌握与经营相关的财务知识和原理,对企业经营状况作出正确判断;
  • 根据财务数据找出经营改善的方向和手段。

【课程模型】

沙盘模拟中心-商业敏感度

【课程沙盘】

【课程大纲】

导引:沙盘模拟概要

目的在于引导学员进入沙盘的世界,放空自我,重新组合一个团队开启沙盘之旅

1、什么是沙盘模拟?来源

2、沙盘盘面结构介绍

3、沙盘模拟训练操作流程

4、模拟团队建设:

1) 了解角色的职责和要求;

2) 了解各个角色游戏规则;

5、初始盘面布局,学习资产负债表和损益表的编制结构

6、引导年模拟:

1) 目的在于深化规则,同时认识模拟中各个角色所要使用的道具、表格,并进一步内化;

2) 资产负债表和损益表的编制流程;

3) 导入学员独立模拟进程。

第一讲:模拟训练第一年----财务指标是企业的根本

1、企业存在的意义

2、企业赚钱的方法

3、企业经营的概念,透彻分析资产负债表代表是企业的盈利能力,损益表揭示的是企业的利润来源:

1) 企业资本来源和结构;

2) 企业资产与企业资本之间的关系;

3) 产品与销售之间的关系。

4、企业增加盈利能力的不二法门--开源节流:

1) 经营企业如何控制成本?区分变动成本和固定成本,了解单成本的概念,建立全成本核算思维;

2) 企业如何提升盈利空间?学习可以给企业带来效益的消费思维,无形资产和有形资产如何最优配置;

5、建立评价企业的指标:

1) 利润不是评价一家企业的唯一要素;

2) 股东回报率和资产回报率的计算公式和意义;

3) 财务杠杆使用的条件,使用财务杠杆选择赚钱的生意;

6、用财务语言建立部门沟通模式,用财务语言构建部门执行力

第二讲:模拟企业第二年----战略分解是企业执行力提升的本质

1、企业制定战略目标的方法:

1) 配称说

2) 定位说

2、分析市场、了解竞争对手、制定长期发展战略规划

3、使用鱼骨刺图分解企业第一年经营的问题和原因

4、学习产能计算方法

5、明确角色分工在企业经营中的重要性,建立团体作战的思维方式和工作习惯

6、广告成本、物流成本效益分析

第三讲:模拟企业第三年----现金流管理是企业经营的基本

1、使用全面计划预算、平衡积分卡等管理思维控制企业的现金流量

1) 在计算机上建立全面计划预算和BSC(平衡积分卡)模型,学习

基于BSC的四层指标建立现金流量表的思维方式

2、了解现金流在企业经营中的重要性:

1) 案例

2) 蓄水池管理思维

3、学习制作现金流量表和现金流预测表“”

1) 在软件上操作

第四讲:模拟企业第四年----全成本核算是企业发展的基石

1、全成本核算概念:

1) 案例 企业为什么要进行全成本核算;

2) 全成本核算的模型。

2、虚拟企业全成本核算点评分析:

1) 案例:人体检和企业体检的同质性;

2) 所有虚拟企业进行横向的全成本核算对比,给出标杆,促使

企业在下一年进行成本绩效的改善。

第五讲:模拟企业第五年----人力资源管理是企业发展的根本

1、用优势视角评价岗位上的人:

1) 汉高祖刘邦的用人之道;

2) 盖洛普的优势测评;

2、建立卓越团队评价量化指标体系:

1) 全面讲述木桶原理;

2) 学习使用木桶原理做量化分析;

3、建立全个体评价量化指标体系:

1) 岗位胜任度评估模型的建设;

2) 探讨岗位胜任度模型指标体系建立;

3) 设计小组成员胜任度模型。

第六讲:沙盘内容赚行动学习的促动

本讲将在第二天课程的晚上进行

沙盘模拟的训练的核心在于对学员的能力观察和测评,本次沙盘模拟训练我们在与企业共同成立观察团,构建观察指标,对学员作出能力圈定性分析。本次沙盘模拟训练由于借助具有版权的沙盘模拟分析工具,可以对学员进行无痕迹定量测评,测评模型为岗位胜任度测评和企业360测评。结合观察员+专业软件测评参训学员对于自身有了全面的认知和了解,促动课上将使用最为先进的促动工具引导学员对组织发展和个人发展做深入分析和变革承诺。

行动学习TWC世界咖啡桌布——提炼与总结

构建本次课程学习地图——结语

时间设置

日期时间内容

第一日

上午

08:50-09:00签到
09:00-09:10开场:领导致辞/培训基本情况介绍等
09:10-09:30引言、企业经营决策模拟模拟沙盘规则介绍
09:30-10:30企业教学年业务模拟经营(讲师带领学员模拟操作一年沙盘
10:30-12:00

模拟企业引导年业务经营: 感性经营时代

讲师结合经营数据点评:企业经营本质;企业如何盈利;企业利润增加的“关键”问题;如何评价企业经营的“好与坏”;为什么财务指标是根本……

12:00-14:00午餐

 

第一日

下午

14:00-16:00

模拟企业第一年业务经营: 理性经营时代

讲师结合经营数据点评:经营战略的解析、产品市场细分、定位与信息技术;产品生命周期管理;产能的计算与销售的吻合;市场费用效益分析的作用……

16:00-17:00

模拟企业第二年业务经营: 科学经营时代

讲师结合经营数据点评:企业产供销平衡的达成(以销定产,以产定购);科学的现金流预测;生产计划管理;物料需求计划管理;采购计划管理;现代化信息工具对企业全面计划运营的重要性……

17:00-晚餐
第一日晚上19:00-21:00沙盘模拟训练 课后促动  行动方案设计

第二日

上午

 

09:30-10:30

接昨天  模拟企业第二年业务经营: 科学经营时代

讲师结合经营数据点评:企业产供销平衡的达成(以销定产,以产定购);科学的现金流预测;生产计划管理;物料需求计划管理;采购计划管理;现代化信息工具对企业全面计划运营的重要性……

10:30-12:00

模拟企业第三年业务经营: 全成本核算时代

讲师结合经营数据点评:费用成本效益、全成本核算策略;信息化工具对经营决策执行的监控;管理改进的动态实现;企业精细化管理与信息化……

12:00-14:00午餐
14:00-15:30

模拟企业第四年业务经营: 化战略为行动时代

讲师结合经营数据点评:竞争策略;人力资源管理;如何提升企业的“无形资产”价值;团队协作对一个企业的重要性,现代职业经理人的评价标准之一就是团队协作精神;创新与学习能力对业务流程的支撑意义……

第二日

下午

15:30-17:00

模拟企业第五年业务经营: 全面信息化时代

讲师结合经营数据点评:信息化整合企业的“全面计划预算”;信息化展现企业的经营全貌;信息化沟通企业部门之间的相互理解;信息化加快企业管理改进;信息化解放企业的“生产力”; 企业管理驾驶舱介绍;企业经营绩效综合分析;企业的成功是各个业务系统综合业绩的体现……

17:00-17:30总体点评,参训心得,交流讨论
17:30-19:00晚餐
第二日晚上19:00-21:00沙盘模拟训练 课后促动 变革承诺

 

 

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• 赵超:项目群管理沙盘模拟训练(古埃及金字塔群)
课程背景当今社会,一切都是项目,项目带动企业战略、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织,都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的管理与发展。因此,项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理技能。要理解什么是项目化管理,我们需要先了解一下什么是项目。项目自古就有,比如中国的大禹治水、秦始皇兵马俑、万里长城、埃及的金字塔等,它们都是一次性的任务,我们可以认为它们都是古代的项目。但是那时尚未形成明确的项目概念,只能叫事情、事件、工程,或者任务。第一个真正的现代项目是20世纪60年代的美国阿波罗登月计划,现代项目管理的概念也从那时才开始形成。被业内称为全球首套能够同时适配国际信息科学考试学会(EXIN)颁发的PRINCE2认证人群,和美国项目管理协会(PMI)颁发的PMP认证人群的项目管理沙盘演练游戏。《项目群管理埃及金字塔》这个沙盘,由于其虚拟了埃及金字塔建造的过程,项目管理与企业管理最大区别在于项目有周期,而企业是有生命周期。项目的生命周期相比较企业而言要很短暂并可控,是人为制定的周期内完成一个管理的工作。管理工作中对于人的管理重点重点在于时间管理,对于项目绩效的管理重点在于项目预期收益已经存在,如何梳理项目流程、监督项目执行、评估项目效益是学习的重点。项目分为预期收入型项目和确定收入型项目,不同的项目项目固定成本变动不同。《项目群管理埃及金字塔》模拟的是一个确定收入的项目。建造金字塔的经费已经确定,项目管理人员,如何在工期内完成项目,并不超预算是此次挑战的重点。课程对象项目管理人员课时1天/6小时课程目标学习项目管理的十大知识体系、五大过程组;学习关键链项目管理认识到在项目管理中,抓对事情比把事情做对更重要;帮助学员从发挥项目最大的商业价值的角度评价项目;有能力确定各个阶段的工作重点;理解不能等待公司领导和业务部门来支持项目,而必须调动组织内部各个利益相关方发挥应有的作用;学会从利益相关方的角度,处理事件的策略;学习增强各个相关方的参与度的方法课程模型课程形式介绍沙盘模拟训练+辅助软件专家系统(讲师拥有软件著作权)+行动观察+系统知识点评沙盘模拟训练的概念:沙盘模拟训练是一种方法论、工具、操作为一体的学习技术,其解决问题的逻辑是:归纳过去事件的规律、诊断当下优势和不足、推演未来的形势和趋向。沙盘模拟训练所到之处被企业管理者、培训管理者、学员誉为“有趣、有料、有肉”的三有课程。培训实施方给我们的反馈是:通过沙盘模拟训练学员改变了意识形态(知识),继而改变行为(技能),而后改变态度,最终改进绩效。用培训管理中的培训目标解释就是:沙盘模拟训练提升知识、提升技能、改变态度。沙盘模拟训练与游戏化学习是什么关系呢?沙盘模拟训练在游戏界被称为“严肃游戏”,他非纯娱乐游戏。通过模型展示企业不同发展阶段的知识、技能、态度,融入游戏的元素(PBL 积分、排行、反馈)激励学员主动把当下的自己“放入”其中积极参与、体验、互动。培训导师借助参与者在游戏中的结果和行为解释“正确做”和“做正确”的绩效差异,促使学员做更多的反思同时提升技能改变行为。因此在培训界给与沙盘模拟训练说游戏改变商业结果的盛誉。课程大纲本课程通过沙盘通过使用乐高积木作为道具,埃及最著名的胡夫金字塔建设作为故事蓝本,为全球项目经理还原了四千年前古埃及金字塔建造的情景重现项目管理和埃及的情景模拟有何联系古埃及人在相对很短的时间里建造里巨大的金字塔工程,如何将数百万块的石头运送到正确的地点?如何确保上万名劳动者如何能够最有效的工作?如何在建造的过程中项目管理团队要面临法老不断提出新的要求,饱受天气和疾病乃至战争带来的干扰?通过高互动性的情景模拟, 项目管理最佳实践的最重要方面将被生动地展现出来。金字塔的搭建工作情景将使游戏参与者体验良好的项目管理中的可控环节。在金字塔搭建的过程中所有的参与者都将在项目管理的环境中扮演一个角色。对于每个项目,无论甲方还是乙方,都希望在既定的项目范围和时间内,利用有限的资源实现项目目标并满足质量要求。详细的项目策划和准备,以及有效的项目管理,是保障项目成功的两个重要基石。但新的风险总是层出不穷,而有经验的项目管理团队又总是可遇不可求。如何让现有的团队快速成长?缩影活动背景挑战埃及是全球首套能够同时适配PRINCE2认证人群,PMP认证人群的项目管理沙盘演练游戏。沙盘通过使用乐高积木作为道具,通过一场互动性极强的情景模拟为全球项目经理还原了四千年前古埃及金字塔建造的情景重现。学习收益将PRINCE2®,PMP® 在实践情景中有效应用;学习如何确保实现业务目标;学习如何以客户为中心,并根据客户的需求设立正确的优先级;增加沟通技能和提升团队协助能力。活动内容掌握古埃及人短时间建造巨大金字塔工程的项目管理方法;学习如何调动上万名劳动者有效的工作;如何运送百万块石头到正确的地点;如何应对建造过程中团队法老们提出的新要求;如何应对天气、疾病和战争带来的风险和干扰;利用学习的项目管理技能和工具来解决遇到的一切可能的问题。

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