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杨文浩:基于人性管理的团队驱动底层逻辑

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 25389

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适用对象

企业经营者、组织管理者

课程介绍

彼得·德鲁克曾经说:管理学就本质而言,是关于人的管理和自我管理的综合艺术——“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知智慧和领导力,艺术是因为管理是实践和应用。

管理者之必须洞察管理底层逻辑。管与理,管事是刚性的,理人是柔性的,管理已经从原来的管事向理人阶段转型,如何变被动为主动,变要求为需求,变执行为自行,管理者的人性洞察显得尤为重要,作为管理者,面临的内、外部情况非常复杂多变,如果还是“只见树木,不见森林”“头痛医头,脚痛医脚”“只看眼前,不看长远”都是不可取的。管理者必须提高情商管理,激活团队,赋能组织,开拓格局和视野,真正理解了视界决定世界,只有抓住这一人性秘诀,快速解码职场迭代密码,必将获得组织管理效能快速发展。

今天,组织平台共生时代,传统的组织管理方式将变成企业效能提升的桎梏,过去成功的经验将变成死亡的加速器,强个体的的崛起,我们资源有限,他们欲望无穷,他们要体验一段愉快的职业生涯,更加看重人生中自我价值获得感,一切的一切变化,管控无力,都需要新的人性化管理思维,管理者要读懂这个时代,读懂这个时代企业组织,读懂这个时代的团队,构建人性化协同组织,让组织结构走向共生价值,用平台化协同管理重构组织效能,从而实现管理组织效能可视化,进而可优化,形成升维重构健康的协同共赢组织。

课程收益:

理解新时代管理驱动重心转移的底层规律;

掌握新常态刚柔并济的人性驱动组织效能;

掌握新生代团队驱动底层逻辑与六感驱动;

掌握企业人性管理的五大机制的构建逻辑;

掌握持续打胜仗的人才队伍机制建设逻辑。

课程时间:

1-2天  6小时/天

课程对象:

企业经营者、组织管理者

授课方式:讲解、课堂互动、案例、实操练习、工具

导论:从管理发展现状角度分析组织人性化驱动发展趋势

  1. 见终局
  2. 揽全局
  3. 知时局
  4. 应变局

第一部分  管理机制底层逻辑设计

第一讲:人性视角:管理重心的驱动转移

  1. 传统的管理学发展历程
  2. 数学管理;
  3. 物理管理;
  4. 心理管理。
  5. 工业革命带来管理发展变化
  6. 第一次工业革命:机械化:
  7. 第二次工业革命:电气化;
  8. 第三次工业革命:信息化;
  9. 第四次工业革命:数字化。
  10. 未来管理者发展趋势
  11. 数字智能化管理。
  12. 平台大数据管理。

四、人力资本驱动趋势——自我管理认知驱动

1、人事管理;

2、人力资源;

3、人力资本;

4、人性驱动。

思考:过去管理成功经验是否能驱动今天的新生代呢?

第二讲   经营视角——对组织效能的辩证理解

一、凝心聚力使命价值观

  1. 从历史角度看梦想使命;
  2. 从人生讨论活着为什么;
  3. 愿景梦想驱动逻辑框架。

二、刚柔并济经营目标

1、目标管理的定义实质;

2、目标管理的基本思想;

3、目标管理的实施过程。

课堂互动:用思维导图法完成企业愿景描绘图

解决问题:一张白纸呈现愿景驱动之逻辑框架

三、战略目标设定辩证理解

1、目标要看得见

2、目标要摸得到

3、目标要想得到

四、企业目标四维驱动关系 

1、经济利益

2、客户利益

3、社会责任

4、员工收益

五、卓越组织的基业长青辩证逻辑

  1. 员工自主性——内驱力激发;
  2. 团队奉献性——文化力共生。
  3. 组织思考性——协同力构建;

案例:华为企业卓越组织三力构建。

  1. 让听得见炮火的人指挥战斗
  2. 协同共生的OKR考核体系
  3. 以奋斗者为本的文化内共生

第三讲  机制视角——基于人性的管理机制底层逻辑

一、以终为始——目标管理之梦想链接梦想

  1. MBO底层设计逻辑
  2. KPI底层设计逻辑
  3. OKR底层设计逻辑
  4. BSC底层设计逻辑
  5. 追本溯源--绩效管理之变被动为主动

1、人力资本的驱动原理

(1)弗鲁姆的愿力公式:

愿力=价值*概率*工具

(2)福格行为模型:

B=MAP:员工行为=动机*能力*刺激(管理提示)

(3)人力资本绩效价值

员工绩效=专业知识*业务能力*行为动机

2、团队不同管理阶段驱动力

  1. 初创团队
  2. 成长团队
  3. 成熟团队
  4. 变革团队

3、驱动的需求阶段

  1. 员工五层次需求理论——反思:从进入职场到退休人生的需求规律
  2. 赫兹伯格双因素理论——反思:情绪价值大于物质价值。
  3. 新时代六感驱动理论——反思:感觉-感知-记忆-习惯,习惯是如何养成的?

第二部分  基于人性管理的企业核心机制建设

第四讲:持续打胜仗的人才队伍机制建设

一、识才提效人才梯队四步法

1、盘存量

2、明差距

3、建模型

4、赋效能

工具:识才提效构建流程图

二、人才梯队“四心”驱动模型

  1. 崇敬之心
  2. 爱慕之心
  3. 升华之心
  4. 积极之心

三、四季传承,培育企业文化精神

  1. 播种期(信--耳濡目染):
  2. 成长期(解--心领神会):
  3. 结果期(行—身体力行):
文本框:

     4.再生期(证--言传身教):

四、人才梯队六感驱动力模型。

  1. 安全感
  2. 存在感
  3. 参与感
  4. 归属感
  5. 成就感
  6. 荣耀感

第五讲:基于人性管理的五大机制建设

一、责任机制

  1. 四维推责
  • 上级
  • 下属
  • 同事
  • 环境

2、三维扛责

  • 上级
  • 下属
  • 同事

工具:5W-问题本身就是答案。

3、总结复盘责任

案例:你的复盘有意义和价值吗?

  1. 复盘的真谛
  2. 复盘的步骤
  3. 复盘表应用

4、放权让利给名施爱

工具:复盘表应用价值——团队构建五步法。

二、权力机制

案例:性格决定命运,视界决定世界

  1. 局部与全局的关系
  2. 利弊与是非的关系
  3. 多谋与善断的关系

工具:四层格局构建法(利益—逻辑—爱—梦想)

案例:戴明博士的PDCA环

  1. 中国式PCDCAC环
  2. 工作监督评价表

三、绩效承诺机制

(一)承诺管理法

案例:西点军校的校训

  1. 承诺奖惩反馈
  2. 承诺五步法
  3. 承诺限定标准:

质量、数量、时间、方式。

 工具:团队共创承诺五步法。

(二)标杆管理法

案例:雷锋精神万年长! 

  1. 创标
  2. 对标
  3. 达标

工具:贴标签——榜样的力量。

(三)竞赛管理法

1、赶超式竞争

  • 明确对手
  • 敬畏对手
  • 超越对手

2、竞赛管理法

  • 赛规的公平性
  • 赛种的引导性
  • 赛后激励复合性

工具:劳动竞赛新玩法。

四、授权赋能机制

案例:我有教会下属的时间早自己做完了?

  1. 授权的时机
  2. 授权的步骤
  3. 四类“人—事”互补模型

工具:四类不同个性下属授权方法

五、干部廉洁机制

(一)工作作风解析

  1. 办事认真,一丝不苟;
  2. 讲究效率,雷厉风行;
  3. 谦虚谨慎,忠于职守;
  4. 勤奋好学,精通业务;
  5. 遵守纪律,严守机密;
  6. 尊重领导,团结群众;
  7. 任劳任怨,脚踏实地;
  8. 勇于开拓,顾全大局。

案例:使命三要素。

视频:领导工作作风案例解析

案例:学习之道——榜样的力量。

(二)干部廉洁监督机制

  1. 舆论监督
  2. 司法监督
  3. 群众监督
  4. 党内监督

 

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课程背景:假如一个企业只利用了企业拥有的50%办公场地、只使用50%生产设备,是不可想像的。但现实的情况是:大部分企业的人力资源效能还不足50%!究竟原因何在呢?研究发现员工不是没能力,而是没动力,从而团队也没合力。所以,目前企业团队内卷化严重,这也变成企业急需解决的管理问题!积分制建设与管理是企业可持续发展的内在动力,是提升人力资源使用效率的战略高地。用积分调动员工的积极性、用积分增强制度的执行力、用积分培养员工的好习惯、用积分建立健康的企业文化、用积分打破分配中的平均主义、用积分留住人才、用积分建立优秀的管理团队、用积分解决管理中的各种困惑。积分制管理是打造高绩效团队过程中企业各级管理人员的必修课。该课程旨在通过科学系统的理念、案例分析等多种方法提升学员积分制管理的思维、工具、步骤、价值、趋势。课程产出:正本清源,理解人性与管理思想认知,正心正念,探究管理科学与原理规范,庖丁解牛,解码积分制管理内涵特点,运筹帷幄,掌握八步骤的积分制构建,防微杜渐,坚守八一定与八不要事项,高瞻远瞩,洞悉数字化积分管理未来。课程时长:1-2天,6小时/天授课对象:企业中、高层管理人员,人力资源管理者授课方式:专业讲解、课堂互动、案例分享、工具模型课程特点:专业性强,包含积分制管理最系统前沿的理论实用性强,包括平台建构、工具、方法、技巧针对性强,深入分析积分制转型管理的“痛点”操作性强,化繁为简,寓法于例,学以致实践。第一部分 人性与管理认知一、中国传统管理的人性假设1、性善论2、性恶论3、尽性主义4、流水人性二、 西方管理的人性假设理论1、“经济人”假设与X理论2、“社会人”假设与人际关系理论3、“自我实现的人”假设与Y理论4、“复杂人”假设与超Y理论(权变理论)5、中西方人性假设比较分析第二部分 管理学科历程与管理原理一、管理学科发展历程1、泰罗的科学管理理论2、法约尔的一般管理理论3、韦伯的行政组织理论4、组织行为科学理论5、现代管理理论发展——集团化6、互联网管理理论新发展——平台化案例:管理历史变迁带来的管理困惑?二、管理原理的特征1、系统原理2、人本原理3、责任原理4、效益原理5、积分原理案例讨论:积分原理解决企业管理那些桎梏!三、积分制管理中四格局见终局揽全局知时局应变局案例:不识庐山真面目,只缘身在此“局”中。 积分制管理概述导入:积分制管理  多、快、好、省、活!积分制管理定义:对人力资本和贡献进行积分的奖惩激励管理系统。1、量化原理(客观公正)人力资本的定量价值贡献的量化2、激励原理(认可文化)3、累计原理(及时激励)2、数字原理(数字智能)二、积分制管理盛行的八大原因1、被动到主动的执行力提升2、从人为到量化的价值主张3、从刚性到柔性的精神需求4、从工资到贡献的留人机制5、从竞争到竞合的企业文化6、从分工到协作的成本优化7、从执行到自行的主动参与8、从要求到需求的快乐工作三、积分制管理五大特点1、操作简单易于落地2、真正执行量化管理3、不受规模行业限制4、不需改制改变流程5、理念灌输知行合一        第四部分 积分制管理实操方案一、积分制八定执行流程1、定人员:定专人负责积分制2、定团队:定奖扣分执行团队3、定标准:定积分制管理标准4、定权限:定奖分扣分的权限5、定原则:定有无奖扣的标准6、定任务:定管理分奖分任务7、定奖励:定员工积分享受待遇8、定流程:定积分制管理的流程案例:某集团的积分制管理办法第五部分 积分制管理的注意事项   一、积分制的“8一定”(1)积分有效一定要是终生(2)积分体系一定要有标准(3)操作实施一定要靠团队(4)系统运行一定要用软件(5)管理团队一定第一受益(6)积分流程一定记录呈现(7)工作业绩一定积分挂钩(8)积分奖金一定激励挂钩 二、积分制的“8不要”(1)积分不要直接与钱挂钩(2)积分不要单独考核使用(3)下级不要随意扣上级分(4)积分不要在少数中使用(5)积分不要追求一步到位(6)积分不要追求绝对合理(7)积分不要有怕麻的思想(8)积分不要碰到问题放弃三、积分制四层级进化历程用积分数据发现问题用积分数据发现规律用积分数据发现范式用积分数据发现未来 积分制管理的数字化未来一、积分制数字化的四化建设。员工积分体验数字化;业务积分流程数字化;运营积分管控数字化;数据积分平台智能化。二、积分制转型落地八步法。引入思想,规划转型;营造氛围,积分认知;组建团队,试点改革;阶段复盘,规划拓展;推广经验,扩大试点;全面推进,积分转型;定期复盘,优化改进。数据优化、智慧平台。三、智慧平台—积分制数字化重构未来。1、积分制数字化管理的大未来时代。2、大数据积分平台的人力资源管理常态化。4、积分制数字化人力资源决策与人力资本价值计量管理。5、人力资本积分数字化,人力资本与货币资本数字化共治、共享、共赢。6、跨界思维,无边界积分制管理,构建数字化人力资源价值创造平台。7、数字化积分管理转型驱动人力资本下一站在哪里?——人工智能时代到来! 

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