让一部分企业先学到真知识!

郑秀宝:组织模式创新

郑秀宝老师郑秀宝 注册讲师 100查看

课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 24404

面议联系老师

适用对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程介绍

课程名称:《组织模式创新》

课程背景:在移动互联网时代,企业如何因为环境的变化,适时创新自身的组织模式,从而转型成有生命的学习型网络,已然是经营的重中之重。

课程收益:

1、引领企业在管理方式、组织结构和企业文化方面进行变革。

2、帮助学员深入领会并系统掌握学习型组织的精髓。

3、指导客户通过学习实验室的创建奠定互联式企业的基础元素。

课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程形式:本课程系咨询式培训项目,故主要采用行动学习的形式

课程时间:3天2晚(白天6小时,晚上3小时;共24小时)

课程大纲:

第一讲:

建立具有“互联网思维”的企业

一、组织模式必须转变

1、客户互联:正在发生的未来

2、一切皆服务

3、改变:从“分工式”到“互联式”

二、互联式企业是什么

1、学习:组织通往目标的过程

2、互联式企业会吸取客户反馈

3、互联式企业会不断实验

三、转型成互联式企业

1、平台:团组化组织的支持架构

2、互联的风险

3、我们必须开启的新的旅程

第二讲:学习型组织:互联式企业的探索 

一、学习型组织“基石”:系统思考

1、系统思考的“词汇”

2、系统思考的“句型”

3、系统思考的“语法”

二、学习型组织“支柱”1:个体类

1、自我超越

2、心智模式

三、学习型组织“支柱”2:群体类

1、共同愿景

2、团队学习

第三讲:学习实验室:一种微学习型组织

一、事篇:微学习型组织之本

1、思考:1+1+1=?

2、脱变:从“职场”到“道场”

3、练习:拍卖“红包”

二、场篇:微学习型组织之道

1、配套机制一:个体类

2、配套机制二:群体类

3、配套机制三:组织系统类

三、人篇:微学习型组织之术

1、培养方案(上):基础理论

2、培养方案(中):核心技术

3、培养方案(下):专业论文

课程附件:

1、同步练习

2、配套工具

3、行动计划(模板)

郑秀宝老师的其他课程

• 郑秀宝:组织管理:从个体价值到集合智慧
课程背景:阿里巴巴副总裁曾鸣曾说过,时代的步伐迈得越来越快,我们虽然不知道未来的企业组织会变成什么样子,但有一点是可以肯定的,那就是未来一个好的组织一定是赋能型的。是的,如何将企业打造成一个赋能型组织,实现从强调“个体价值”到注重“集合智慧”的转变,是当今乃至今后很长一段时间一切组织管理工作的出发点和归宿点。课程收益:1、帮助学员牢固树立组织管理的正确的指导思想,以助力其在实际工作中始终站在组织管理的至高点上。2、帮助学员掌握组织管理的实用的理论、方法与工具,以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。   3、帮助学员深刻理解组织管理的基础设施,以助力其在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。课程体系:课程特色:1、系统性:本课程涵赋能型组织创建的三种主要方法,即团队复盘、行动学习和五项修炼。这三种方法由易而难,共成一体。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的日常实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科,是集体智慧的结晶。课程对象:高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等授课时数:2天(每天6小时;共12小时)课程纲要 :                 前言:企业经营模型指导思想篇本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着基础性的作用。一、公式:一个亘古不变的铁律二、环境:一种不可逆转的趋势三、行为:一次必须实现的跨跃理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将分为团队复盘、行动学习和五项修炼三个部分,系统阐述组织管理的实用理论、方法与工具。    一、团队复盘:赋能型组织创建第一步1、团队复盘为什么:三种学习方法2、团队复盘是什么:任何学习,本质上都是向过去学习3、团队复盘怎么做:复盘四步走【同步练习】日/周/月工作复盘二、行动学习:赋能型组织创建第二步1、行动学习为什么2、行动学习是什么:三个关键词3、行动学习怎么做【要点详解】行动学习的三个关键词1、流程:行动学习的“交通路线”2、技法:行动学习的“交通工具”3、能力:行动学习的“交通警察”【同步练习】行动学习和QC小组有何异同?   三、五项修炼:赋能型组织创建第三步1、学习型组织为什么:山雀与知更鸟2、学习型组织是什么:大脑优化工程3、学习型组织怎么做【要点详解】学习型组织模型解码1、系统思考:学习型组织的“基石”2、目标管理:学习型组织的“支柱”3、心智改善:学习型组织的“门窗”基础设施篇企业作为一个系统,由两个要素组成,一个是机制,一个是文化。而这,正是赋能型组织创建的两个支撑点。一、市场:自始至终要围绕的“中心”二、机制:要坚持的第一个“基本点”三、文化:要坚持的第二个“基本点”【专题】系统思考:学习型组织的“基石”1、系统思考的3个“词汇”2、系统思考的11项“语法”3、系统思考的10种“句型”【情景模拟】赢的游戏结语:知行合一的逻辑课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝:组织创新:商战领导力之术(2021版)
课程背景: 阿里巴巴副总裁曾鸣曾说过,时代的步伐迈得越来越快,我们虽然不知道未来的企业组织会变成什么样子,但有一点是可以肯定的,那就是未来一个好的组织一定是赋能型的。是的,如何将企业打造成一个赋能型组织,实现从强调“个体价值”到注重“集合智慧”的转变,是当今乃至今后很长一段时间一切组织创新工作的出发点和归宿点。教学目标:1、通过本课程《指导思想篇》的学习,帮助学员在实际工作中能始终站在组织创新的制高点上。2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习,帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的组织管理水平。(核心教学目标)3、通过本课程《基础设施篇》的学习,帮助学员在实际工作中能积极创造组织效提高的配套条件。理论体系:  课程特色:  本课程不是一个传统的培训项目,而是以结果为导向,借助行动学习这一方法论对传统培训进行深度创新的微咨询项目(培训式咨询)。1、系统性:本课程涵盖赋能型组织创建由易到难的三个步骤,即“点”(团队复盘)、“面”(行动学习)、“体”(五项修炼)。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的商战实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后是否有用,是否能促进组织绩效的改善和提高。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、经济学以及心理学学等强相关学科,是集体智慧的结晶。学习对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁授课方式: 全程以行动学习为主,同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段学习时数:2天(每天6小时;共12小时)内容要点: 前言指导思想篇本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着方向性的作用。一、公式:一个亘古不变的铁律二、环境:一种不可逆转的趋势三、行为:一次必须实现的跨越理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将分为团队复盘、行动学习和五项修炼三个部分,系统阐述赋能型组织创建的实用的理论、方法与工具。【知识体系】赋能型组织创建“三步曲”团队复盘:赋能型组织创建第一步一、基本逻辑1、流程2、心态二、具体应用:联想夕会介绍1、简述2、思考三、要点说明:什么是双环学习1、简述2、案例【同步练习】对学员所在单位的月度工作进行复盘行动学习:赋能型组织创建第二步一、行动学习基础夯实1、行动学习为什么2、行动学习是什么定义要素角色3、行动学习怎么做二、行动学习模型解码1、流程:行动学习的“交通路线”必须弄清两种不同的流程行动学习作为项目的流程项目实施中的工作坊选择2、技法:行动学习的“交通工具”常用经典技法1:“头脑风暴”法【同步练习】练习题取自学员真实工作场景常用经典技法2:“世界咖啡”法【同步练习】练习题取自学员真实工作场景常用经典技法3:“开放空间”【同步练习】练习题取自学员真实工作场景3、促动:行动学习的“交通警察”角色1:派对主人角色2:流程专家角色3:团队教练【同步练习】倾听、发问和反馈:团队教练必备基本功三、行动学习案例研讨【成果输出】结合学员企业的实际情况制定一个行动学习方案五项修炼:赋能型组织创建第三步一、学习型组织概述二、学习型组织建设1、保持职业动力(创造性张力)2、改善心智模式【同步练习】改善心智模式的常用工具3、学会系统思维三、学习型组织范例基础设施篇组织在本质上是一个系统,这个系统也和周边其他事物构成更大的系统。所以一个组织能否因应环境的变化而与时俱进就显得尤为重要了。一、组织创新为什么:“脚”和“鞋”二、组织创新是什么:系统思维的视角三、组织创新怎么做:创新“铁三角”【综合案例1】强生医疗中国的组织价值秘密【综合案例2】海尔:“人单合一”的下一个12年怎么走结语课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝:总裁营销心理学
课程背景:企业作为一个赢利组织,“卖”显然是其赖以生存和发展的基本技能之一。而企业家,理应是,而且必须是企业中那个最会“卖”的人。但实际情况是,很多企业家,特别是中小企业家都不会“卖”。课程收益:1、帮助学员牢固树立营销的正确的指导思想,以助力其在实际工作中始终站在营销的制高点上。2、帮助学员系统掌握营销的实用的理论、方法与工具,以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。3、帮助学员深刻理解营销的基础设施,以助力其为在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。课程体系:课程特色:1、系统性:本课程的内容涵盖了营销的三个核心环节,即 “你有问题、“我有对策”和“还很有效”。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的营销实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。3、前沿性:本课程充分吸收了相关学科的最新成果,特别是脑科学、语言学以及社会学等相关学科,是集体智慧的结晶。课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等授课时数: 2天(上午3小时,下午3小时,共12小时)课程纲要:前言:课前三问  指导思想篇本篇不是本课程的重点但不代表它不重要,它在整个课程中起着基础性作用。 一、销售的终极战场在哪里二、是意识,还是潜意识三、如何同人的潜意识沟通理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将按照原理、方法和应用的逻辑,系统阐述有关营销的理论、方法与工具。模块一原理一、销售模型二、实战案例三、应用要点【补充】人的需求汉堡理论模块二:方法 说服型沟通的基本步骤【要点详解】1、问题诊断2、方案设计3、收益证明【补充】销售沟通的四大核心能力1、倾听2、询问3、区分4、回应模块三:应用基础设施篇要成功营销,还要一些配套条件,而信任则是配套条件的重中之重。一、信任为什么二、信任是什么                                                                                                           三、信任怎么做【讨论】在销售中的伦理问题【专题1】回应术:销售高手的秘密武器 【专题2】价值竞争结语:从知道到做到 课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务