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郑秀宝:战略制定与执行管理

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 战略规划

课程编号 : 24395

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适用对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程介绍

课程背景:

有人说,企业经营就两件事,一件是战略,剩下的就是执行。我们知道,中国企业,特别是中小企业,往往没有战略。而战略,却是企业的灵魂:有魂者,境随心转;无魂者,心随境转。在市场瞬息万变的今天,如何科学制定战略并高效管理执行,显然已是中国企业家,特别是中小企业家必须直面的问题。

课程收益:

1、帮助学员牢固树立战略管理的正确的指导思想,以助力其在实际工作中始终站在战略管理的制高点上。

2、帮助学员系统掌握战略管理的实用的理论、方法与工具,以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。

3、帮助学员深刻理解战略管理的基础设施,以助力其为在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。

课程体系: 

课程特色:

1、系统性:本课程涵盖战略管理的三个核心,即“我是谁”(本)、“为了谁”(道)以及“超越谁”(术)。

2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的管理实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。

3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科,是集体智慧的结晶。

课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

授课方式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频学习,等等

授课时数:2天(每天6小时;共12小时)

课程纲要:

前言:选择大于努力

指导思想篇

本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着基础性作用。

一、战略管理“为什么”

1、国家:BG精选案例0201
2、企业:BG精选案例0202
3、个人:BG精选案例0203

二、战略管理“是什么”

1、思考:商业游戏,玩家有谁
2、定义:以此为据,底气十足
3、理解:后宫风云,战略制胜

三、战略管理“怎么做”

1、我是谁:战略管理之本(市场定位)
2、为了谁:战略管理之道(商业模式)
3、超越谁:战略管理之术(竞争策略)

理论、方法与工具篇

本篇是本课程的核心,它将按照“我是谁”、“为了谁”以及“超越谁”的逻辑,系统阐述有关战略管理的理论、方法与工具。

一、“我是谁”:战略管理之本(市场定位)

1、原理:逻辑理解层次
2、方法:(思维)突破的三大法则
3、应用:BG精选案例0204

【补充】定位工具:企业铁三角+个人三连环

二、“为了谁”:战略管理之道(商业模式)

1、商业模式概述

①商业模式“为什么”
②商业模式“是什么”
③商业模式“怎么做”

2、商业模式构建

①基本模块:要回答的主要问题(BG精选案例0205+0206+0207+0208)
②核心模块:如何提炼价值主张
③重要模块:盈利模式的底层逻辑

3、商业模式范例(BG精选案例0209)

①缘生起:转型心切
②缘隆盛:模式制胜
③缘死灭:急流勇退

【补充】BG精选案例0210(国家层面)+BG精选案例0211(个人层面)

三、“超越谁”:战略管理之术(竞争策略)

1、原理:鱼和熊掌要兼得
2、方法:价值创新四步动作框架(加减法)
3、应用:BG精选案例0212

【补充】在红海中竞争的分析工具和框架

1、五力分析:选择有利可图的市场
2、三大战略:获取“利润定位”
3、价值链:进行有利的企业活动

基础设施篇

要把战略变成绩效,还要一些配套条件,否则战略只会飘在空中,有如有车没路

一、市场导向:战略创新的源头

1、产品价值大小取决于需求而非供给
2、稀缺性,是一切创新的底层逻辑
3、华为:把决策权交给听得见炮火声的人

二、机制配套:战略创新的“水土”

1、从一个故事说起
2、先从道和德说起
3、案例:BG精选案例0213

三、文化到位:战略创新的“阳光”

1、一场功亏一篑的谈判
2、企业文化的层次
3、案例:BG精选案例0214

【专题】执行管理GAME模型

结语:做到大于知道

课程附件:

1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

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课程背景:企业战略并非是一个空洞无物的东西,也不是可有可无的东西。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中写道:“说‘一着不慎,满盘皆输’,乃是说的带全局性的,即对全局有决定意义的一着。”这就是战略问题。由此,我们也可以看出战略是何等得重要。在中国,90年代有一些明星般的企业为什么会败落呢?其中最主要的原因就是战略管理缺失的问题。一个企业如果没有清晰的战略发展思路,只是“摸着石头过河”,那么,就没有人知道下一步该怎么走,未来是什么样。企业必须要有一套适合自己的发展战略,为企业的未来发展指明方向。企业战略虽然有着举足轻重的地位,但如何将战略有效地执行下去呢?这将是企业各级管理者必须面对的又一个重要问题。当前企业在这方面存在的主要问题是:缺乏战略性思维,高层与中基层对战略的理解不一致,没有形成适合自己的战略执行体系等。如此,即使企业战略定得再好也将是一纸空文,无法变成现实。本课程将从企业的实际出发,帮助学员认清战略的基本问题,建立战略性思维,学习战略管理的一般方法。课程收益:1、了解企业战略的概念及其重要性2、掌握战略思维的基本方法3、弄清企业所面临的问题及战略选择4、明确企业战略制定的原则与方法5、提高企业战略的理解力与执行力,促进企业的健康发展课程时间:1-2天(12-24课时;具体根据客户需求)课程对象:企业中高层管理者课程方式:主题演讲、视频图片、案例分析、讨论分享、互动问答、游戏活动、思考练习等。课程大纲:第一讲 企业为什么需要战略一、什么是战略二、战略本质的5要素三、战略有什么用四、企业经营中的6大误区五、战略失败的主要原因【案例分析1】【案例分析2】第二讲 战略思维及其形成游戏一、战略思维的概念二、战略思维的特点全局性、系统性、前瞻性、创造性三、战略思维的3大类型以资源为本、以竞争为本、以顾客为本四、战略思维的方式从封闭走向开放从静态走向动态从单一走向多元六、战略思维的提升1、战略思维应有的个人素质2、战略思维应有的行为模式【案例分析3】【战略思维实操训练】第三讲 战略分析的主要工具一、战略分析的目的二、战略的选择:适合自己的就是最好的三、SWOT分析法四、波特五力分析模型五、波士顿矩阵六、波特的价值链分析法【案例分析5】【专题研讨】:1、我们企业面临的市场是怎样的?2、我们的企业应该走什么样的路?第四讲 战略的制定游戏一、战略的层次结构二、战略制定的基本原则三、战略制定的过程四、愿景与使命五、企业精神与核心价值观六、战略目标七、战略规划【案例分析6战略规划范例】【专题研讨】:1、我们的愿景与使命2、我们的战略目标第五讲 战略的执行游戏一、阻碍战略执行的原因二、保证执行到位的关键要素三、企业管理水平的分级四、保证执行的基本方法有效执行的“五行”模型有效执行的“六字诀”课程小结
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课程背景:                                               孙子兵法有云,凡事预则立,不预则废。由此可见,对未来进行规划是非常有必要的。特别是在我们当前这样一个时代里,一个被称为“VUCA”的时代里,企业更要注重加强自身在战略上的规划。而中国企业,特别是中小企业,在这方面则明显不足。教学目标:                                              1、通过本课程《指导思想篇》的学习,帮助学员在实际工作中能始终站在战略规划的制高点上。2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习,帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的战略规划水平。(核心教学目标)3、通过本课程《基础设施篇》的学习,帮助学员在实际工作中能积极创造战略规划要得以顺利实施的条件。理论体系:                                              课程特色:                                              本课程不是一个传统的培训项目,而是以结果为导向,借助行动学习这一方法论对传统培训进行深度创新的微咨询项目(培训式咨询)。1、系统性:本课程涵盖战略规划的三个主要方面,即“我是谁”(市场定位)、“为了谁”(商业模式)和“超越谁”(竞争策略)。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的商战实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后是否有用,是否能促进组织绩效的改善和提高。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、经济学以及心理学学等强相关学科,是集体智慧的结晶。学习对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁授课方式:全程以行动学习为主,同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段学习时数:2天(上午3小时,下午3小时,共12小时)内容要点:                                                                              前言:企业经营的“铁三角”指导思想篇本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着方向性的作用。一、公式:一个亘古不变的铁律二、环境:一种不可逆转的趋势(“VUCA”时代)三、行为:一次必须实现的跨越【同步练习】我们身处在一种什么样的经营环境里?理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将按照“我是谁”、“为了谁”和“超越谁”的逻辑,系统阐述战略规划的理论、方法与工具。模块一:战略管理基础夯实(如何构建“让梦想与行动一致”的目标体系)一、战略管理为什么:一个创业者的典范二、战略管理是什么:两种不同的思维模式(视频:达人秀冠军)三、战略管理怎么做:三个要答好的问题【成果输出】用行动学习法初步描绘学员企业的蓝图模块二:战略管理模型解码一、“我是谁”(市场定位):战略管理之本1、市场定位为什么:《鸡群里的鹰》2、市场定位是什么:定位的本质寻求一个平衡点3、市场定位怎么做:STP定位法【综合案例】南存辉:烧好你的那壶水【成果输出】用行动学习法初步明确学员企业的市场定位二、“为了谁”(商业模式):战略管理之道1、商业模式概述①商业模式为什么:世界上第一台复印机的故事②商业模式是什么:用两句话就可以说得清清楚楚③商业模式怎么做:四步骤,一句话【同步练习】“我卡通”:好,还是不好?2、商业模式构建①顾客【同步练习】我们的“顾客”是谁?②价值提供【同步练习】我们能为顾客提供什么样的“价值”?③盈利模式【补充】构建“盈利模式”的6个要素【同步练习】如何创新我们的盈利模式?④竞争力【同步练习】如何建立我们的竞争力?3、商业模式范例【综合案例】深耕保险科技,打造全新版图【成果输出】用行动学习法初步构建学员企业的商业模式三、“超越谁”:战略管理之术1、原理2、方法:四步动作框架以客户为导向做加法和减法3、应用【综合案例】从博同情到快乐募捐【成果输出】用行动学习法初步构建学员企业的竞争策略模块三:战略管理文案分享【综合案例】要重生的,不只是鹰【成果输出】用行动学习法初步制定学员企业的战略规划基础设施篇战略规划得再好,如果不能落地,那终究是一纸空文。所以,想清楚战略实施所需的配套条件,本身就是规划战略中的重要一环。一、现象:胎死鱼腹的战略规划知多少?二、真相:战略执行,是一个复杂的系统三、“1+5”:一个很好的思考框架【同步练习】给学员企业战略执行的成熟度打打分结语:从“知道”到“做到”课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

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