让一部分企业先学到真知识!

郑秀宝:商业模式创新

郑秀宝老师郑秀宝 注册讲师 107查看

课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 商业模式

课程编号 : 24389

面议联系老师

适用对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程介绍

课程名称:《商业模式创新》

课程背景:

今天,数不清的商业模式创新正在涌现。采用全新商业模式的新兴产业正在成为传统产业的掘墓人。新贵正挑战着守旧派,而有些守旧派正在慌乱挣扎中重塑着自己。

课程收益:

1、用来描述、分析、设计商业模式的工具,即:商业模式画布。

2、基于领先商业思想家理念的商业模式式样。

3、帮助你设计商业模式的技术方法。

4、通过商业模式视角重新解读的战略。

5、一套帮你设计创新商业模式的通用流程

课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程形式:本课程系咨询式培训项目,故主要采用行动学习的形式

课程时间:3天2晚(白天6小时,晚上3小时;共24小时)

课程大纲:

第一讲:

画布:商业模式创新的通用语言

一、商业模式定义

二、商业模式画布9个构造块

1、价值获取类:商业模式之本

2、价值传递类:商业模式之道

3、价值创造类:商业模式之术

三、式样:五种创新商业模式

第二讲:创新商业模式设计

一、通用流程

二、核心技术

1、核心技术之:客户洞察

2、核心技术之:创意构思

3、核心技术之:可视思考

4、核心技术之:原型制作

5、核心技术之:故事讲述

6、核心技术之:情景推测

三、经典案例:从300万到5000万的故事

第三讲:商业模式与战略

一、商业模式环境

二、评估商业模式

三、商业模式视角下的蓝海战略

四、管理多个商业模式

课程附件:

1、同步练习

2、配套工具

3、行动计划(模板)

郑秀宝老师的其他课程

• 郑秀宝: 赢在顶层设计与企业文化落地
课程背景:无庸置疑,当前的时代,是新中国商业史上由“增量创业”到“存量创业”的转折期。事关创业的,无外乎两个问题:一个是为何创业?一个是如何创业?对这两个问题,第一代创业者(20世纪80年代)和第二代创业者(21世纪10年代)的答案显然是不同的:第一代往往是“生存需要+商业嗅觉”的粗放式创业,而第二代则大多是“绽放生命+顶层设计”的精细化创业。企业的竞争最终都是企业文化的胜出,企业的基业长青最终都是企业文化的流芳百世。文化是虚的、软的,企业文化的推行与落地就是要把这些虚的和软的东西落到实处,从而发挥出巨大的威力。课程收益:1、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一,即商业系统设计,从而解决企业经营过程中“做正确的事情”的问题。2、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二,即运营系统设计,从而解决企业经营过程中“用正确的方法”的问题。3、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三,即组织系统设计,从而解决企业经营过程中“在正确的地方”的问题。4、通过培训,帮助学员深入掌握企业文化不同层次、概念和作用,从而解决企业经营过程中“做的更长久”的问题。课程特色:1、系统性:本课程的内容涵盖了经营的三个核心,即用“正确的方法”(运营系统)在“正确的地方”(组织系统)做“正确的事情”(商业系统)。2、实战性:本课程的方法和工具来自可歌可泣的创业实践;追求的重点不在理论高度,而在学完能用,且好用。3、前沿性:本课程充分吸收相关学科的最新成果,综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法,是集体智慧的结晶。课程对象:董事长、董事;总裁、副总裁课程形式:理论讲解、案例研讨、视频学习、情景模拟,等等授课时数:2天(6小时/天,共12小时)课程纲要: 【前言】: 第一讲:赢在商业系统一、战略思维:发现价值1、最大化:利润最大化?价值最大化?2、最关键:谁能从中获利?/我们靠什么获利?3、最有效:“竞”,还是“合”?二、商业逻辑:构建价值1、价值获取:商业系统之本2、价值传递:商业系统之道3、价值创造:商业系统之术三、行动法则:营销价值1、人们所采取的行动是和事态的发展相适应的2、事态的发生源自语言3、着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况第二讲:赢在运营系统一、引发系统:人的行为是如何发生的1、理解:绩效模型2、案例:小的“企业”+大的“家”3、应用:目标管理的核心二、支持系统:如何确保行为的有效性 1、理解:绩效等式2、案例:“情场”美谈+“职场”传奇3、应用:过程管理的核心三、反馈系统:有效行为如何才能持续1、理解:绩效函数2、案例:古中+今外3、应用:结果管理的核心第三讲:赢在组织系统 一、学习型组织“基石”:系统思考1、系统思考的“词汇”2、系统思考的“句型”3、系统思考的“语法”二、学习型组织“支柱”1:个体1、自我超越2、心智模式三、学习型组织“支柱”2:群体1、共同愿景2、团队学习第四讲:赢在企业创新一、企业文化的核心是创新1、为什么企业需要创新精神?2、企业创新精神如何培养?二、企业文化的核心理念1、先做正确的事,再正确地做事;2、市场不变的法则是永远在变;3、看不出问题就是最大的问题;课堂演练和讨论:看不出问题就是最大的问题;三、企业文化落地与执行的方法1、表面方法:手册、考试、内刊、先进典型报道、文化墙设计等                        2、 深入方法:(1)文化考核(2)例会制度 (3)案例的收集(4)员工素养的量化(5)优秀员工的评选(6)末位淘汰法3、企业文化落地的注意事项:不能成为形式主义;                                               4、企业文化落地的三个主义5、企业文化落地的三个误区6、企业文化执行中的常见噪音和非正式组织;案例与研讨:企业文化落地为何总是叫好不叫座?课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝:赢在顶层设计(企业经营版)
课程背景:无庸置疑,当前的时代,是新中国商业史上由“增量创业”到“存量创业”的转折期。事关创业的,无外乎两个问题:一个是为何创业?一个是如何创业?对这两个问题,第一代创业者(20世纪80年代)和第二代创业者(21世纪10年代)的答案显然是不同的:第一代往往是“生存需要+商业嗅觉”的粗放式创业,而第二代则大多是“绽放生命+顶层设计”的精细化创业。课程收益:1、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一,即商业系统设计,从而解决企业经营过程中“做正确的事情”的问题。2、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二,即运营系统设计,从而解决企业经营过程中“用正确的方法”的问题。3、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三,即组织系统设计,从而解决企业经营过程中“在正确的地方”的问题。课程体系:课程特色: 1、系统性:本课程的内容涵盖了经营的三个核心,即用“正确的方法”(运营系统)在“正确的地方”(组织系统)做“正确的事情”(商业系统)。2、实战性:本课程的方法和工具来自可歌可泣的创业实践;追求的重点不在理论高度,而在学完能用,且好用。3、前沿性:本课程充分吸收相关学科的最新成果,综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法,是集体智慧的结晶。课程对象: 董事长、董事;总裁、副总裁课程形式:                                              理论讲解、案例研讨、视频学习、情景模拟,等等授课时数:                                              3天2晚(白天6小时,晚上3小时,共24小时)课程纲要:                                                                              【前言】: 第一讲:赢在商业系统一、战略思维:发现价值1、最大化:利润最大化?价值最大化?2、最关键:谁能从中获利?/我们靠什么获利?3、最有效:“竞”,还是“合”?二、商业逻辑:构建价值1、价值获取:商业系统之本2、价值传递:商业系统之道3、价值创造:商业系统之术三、行动法则:营销价值1、人们所采取的行动是和事态的发展相适应的2、事态的发生源自语言3、着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况第二讲:赢在运营系统一、引发系统:人的行为是如何发生的1、理解:绩效模型2、案例:小的“企业”+大的“家”3、应用:目标管理的核心二、支持系统:如何确保行为的有效性 1、理解:绩效等式2、案例:“情场”美谈+“职场”传奇3、应用:过程管理的核心三、反馈系统:有效行为如何才能持续1、理解:绩效函数2、案例:古中+今外3、应用:结果管理的核心第三讲:赢在组织系统   一、学习型组织“基石”:系统思考1、系统思考的“词汇”2、系统思考的“句型”3、系统思考的“语法”二、学习型组织“支柱”1:个体1、自我超越2、心智模式三、学习型组织“支柱”2:群体1、共同愿景2、团队学习课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
• 郑秀宝:演说的力量
课程名称:《演说的力量》课程背景:独乐乐,不如众乐乐。当一个人实现了自己的梦想以后,个中得失成败、喜怒哀乐无疑是一笔巨大的财富。如何“放大”这笔财富呢?那就是分享之;而分享的最好形式之一,无疑是演说。是谓“演说的力量”。课程收益:1、深入学习大脑结构及其功能的有关知识,从而熟悉大脑这一演说的“终极战场”。2、系统掌握“演说脑模型”的建构方法,从而让演说变得简单、有效。3、情景模拟全套演说技术,在知行合一中寻求自我在演说修炼中质的突破。课程对象:全体员工,特别是各类骨干员工课程时间:1-2天(白天6小时)课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等课程纲要:前言:语言的力量一、原理篇:夯实基础演说,到底演给谁看,说给谁听?对此,颇为遗憾的是,古往今来,有太多太多的演说者并不清楚.其实,演说的"终极战场",从来有且只有一个,那就是人的大脑.本讲旨在明确演说真正的目标.1、演说的“终极战场” 2、大脑的结构及其功能3、如何与潜意识沟通二、策略篇:建构“演说脑模型”所谓"演说脑模型",就是一个征服大脑的策略组合而已:尊重旧脑凭本能决策的事实,以明确"终点";利用新脑靠逻辑决策的特点,以设计"路径";深谙间脑用情绪决策的规律,以不触"交规".1、“终点”:演说之本①潜意识“三套软件”之一:价值②潜意识“三套软件”之二:信念③潜意识“三套软件”之三:规条2、“路径”:演说之术①主题:诊断痛点②金字塔结构:凸显诉求+证明收益③行动:“临门一脚”3、“交规”:演说之道①相似法则:同类的吸引力②参与法则:体验的激发力③人情法则:偿债的驱动力④矛盾法则:认知的失调力⑤联想法则:环境的影响力⑥期望法则:暗示的杀伤力⑦对比法则:差异的牵引力⑧认可法则:无形的驱动力⑨稀缺法则:疯狂的推动力三、应用篇:突破自我演说,主要还是一门技术;而任何技术的掌握,唯有熟练一途.本讲旨在通过情景模拟的教学设计,帮助学员实现从"知道"到"做到"的飞跃,并从中找出薄弱环节,形成行动计划.1、著名演说赏析 2、现场演说评比 3、行动计划制定【专题】心理操控的真相(洗脑原理) 结语:演说的本质课程附件:1、同步练习;2、实用工具;3、行动计划(模版)

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务