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金剑峰:《BLM业务领导力模型》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 12186

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适用对象

企业董事长、总(副总)经理、总(副总)监等高阶管理者

课程介绍

【课程背景】

做企业,销售是龙头!所以销售业务能否做起来,代表着公司所有力量的聚集,如果销售业务上始终与对手有很大的距离,这就会造成工作上很大的被动。在实际的企业运营过程中,很多企业知道业务要放在首要地位,但又无法真正地通过管理措施,识别公司的关键性差距【业绩差距+机会差距】,协调不起来各个部门统一为业务服务,这就造成了战略上的“力不能往一处使”、“劲又使得不到位”,造成战略与执行很大的偏差!

美国商用机器IBM公司创造了BLM业务领导力模型,把战略与执行有效地进行结合,从而推动自己的业务在市场竞争中的领导地位;中国华为学习和利用IBM公司的BLM业务领导力模型,也取得得了很大的成功与绩效,在一段时间内成为中国企业的典范。

本课程将带领企业高阶管理人员,使大家重新认识BLM模型,从识别差距到市场洞察、从战略意图到业务设计、再到创新焦点等等,拟清公司战略措施,再转化为高效执行,推动企业稳健、快速地成长。

【课程收益】

1、了解BLM业务领先模型的全面内涵及管理框架;

2、掌握BLM的分析流程与步骤,并掌握相关的概念,并会应用相关工具;

       --- 战略:市场洞察、战略意图、业务设计、创新焦点等工具

       --- 执行:关键任务、正式组织、人才发展、文化氛围等工具

3、对照自己的战略管理与执行情况,进行相关的改进。

【课程对象】

企业董事长、总(副总)经理、总(副总)监等高阶管理者

【课程时长】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

课程纲要及具体内容训练工具及导出绩效
  1. 业务领导力BLM模型内涵与市场洞察
    • 美国IBM和中国华为的成功之道
    • BLM模型的全面内涵与重要意义
    • 市场结果:业绩差距+机会差距
    • BLM之一:市场洞察的全面内涵与动机
    • 案例学习:如何进行有效的市场洞察
    • 实际操作:市场洞察的要素与工具表
    • 各种市场洞察要素可能带来未来的改变

业务领导BLM管理模型图

 

市场洞察分析工具表

  1. BLM之二:战略意图与组织愿景
    • 管理层的意图,公司老大的意图是什么;
    • 战略分析与应用的程序与过程点;
    • 设计公司使命、愿景的要点与工具;
    • 结合实际:设计我们公司的战略愿景与使命;
组织愿景塑造工具流程表
  1. BLM之三:集中力量,拟清创新焦点
    • 创新焦点对于企业发展的内涵;
    • BLM模型中的创新项目分类
    • 案例学习:创新焦点框架分析表
    • 实际操作:结合洞察与愿景,拟清创新项目LIST
    • 创新的不同思维与工具应用
    • 如何通过创新焦点推动全员“微创新”
创新项目类别及框架表
  1. BLM之四:如何进行高效业务设计
    • 业务设计的组合项目与内涵;
    • 业务设计中的市场选择与STP定位;
    • 怎样用一句话来概括我们的市场选择;
    • 案例学习:高效业务设计工具表
    • 实际操作:结合我们实际,对业务内容进行拟清
    • 现有实际的业务设计Vs期望的业务设计
业务设计项目及框架图表
  1. BLM之五:与战略执行相关的关键任务
    • 战略意图Vs关键任务LIST清单;
    • 关键任务的来源与战略分析的项目;
    • 案例学习:关键任务如何做好项目型计划;
    • 实际操作:关键任务的项目型计划执行工具
关键任务项目执行计划工具
  1. BLM之六:正式组织、职能定位与使命
    • 战略执行与组织如何保障;
    • 战略任务Vs组织架构Vs职责设计;
    • 案例学习:组织保障正规军建设
    • 实际操作:我们的职能定位与岗位使命
职位设计与职能、使命说明工具
  1. BLM之七:人才发展与战略落地执行
    • 战略落地执行需要专业的人才队伍;
    • 人才发展中员工专业化、专家化的问题;
    • 案例学习:人才发展通道设计与舞台设计;
    • 实际操作:结合实际,进行关键职位的通道设计
    • 任职资格标准Vs华为的资格认证系统
    • 基本任职条件+胜任力素质+关键行为事件+其他项
关键职位员工发展通道设计工具
  1. BLM之八:企业文化氛围塑造与价值观形成
    • 文化的结构与全面内涵、重要性;
    • 文化氛围与价值观的形成过成;
    • 案例学习:持续性行为后面的支撑到底是什么;
    • 实际操作:结合实际,提炼我们的文化价值观
    • 文化价值观的塑造与强化过程
    • 思维小习惯、长期性有效行为表现、工作成效
    • 本课小结:BLM的战略与执行、领导力与价值观
文化价值观塑造工具

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