在当今快速变化的商业环境中，企业内部培训已经成为提升员工素质和技能的重要手段。然而，许多企业在实施培训时却面临诸多挑战，如讲师不愿意上台、讲解不生动、教学方法单一等问题。这些问题不仅影响了培训的效果，也挫伤了讲师的积极性，形成了恶性循环。为了解决这些痛点，控场技巧训练课程应运而生，旨在提升内训师的授课水平，促进企业内部知识和技能的传承。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师的角色至关重要，他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的传播者。然而，许多讲师在上台时面临紧张、缺乏自信等心理障碍，这使得他们无法有效地传达知识和技能。根据相关研究，讲师的表现直接影响学员的学习效果。因此，开发一门专门针对控场技巧的培训课程，能够帮助内训师克服这些障碍，提升他们的授课能力。
控场技巧训练课程的最终目标是提升培训效果，使企业能够实现更高的培训满意度。这不仅包括学员对课程内容的理解和掌握，还包括他们在实际工作中的应用能力。通过系统的培训，讲师将学会如何有效地控制课堂氛围，提高学员的参与度，从而实现知识的有效传递。
控场技巧训练课程的特色在于其知识体系的全面性和实用性。课程内容涵盖了多个方面，包括：
通过参加控场技巧训练课程，内训师将获得以下几方面的收益：
控场技巧训练课程为期三天，每天6小时的密集培训，课程安排如下：
控场技巧训练课程的内容丰富多样，以下是对主要内容的深入探讨：
许多讲师在上台前会感到紧张，这种紧张情绪可能会影响他们的表现。课程中将教授6种缓解紧张的方法，包括深呼吸、正念冥想、积极自我暗示等。这些方法能够帮助讲师在上台前自我调节，增强自信心，从而更好地投入到授课中。
全脑表达训练是课程的重头戏之一。通过学习左右脑的分工，讲师可以运用不同的表达结构，如时间结构、空间结构、支点结构等，来清晰地传达课程内容。此外，课程还将教授生动表达的技巧，例如幽默刺激、比喻刺激等，帮助讲师在授课时吸引学员的注意力，提高学习兴趣。
生动教学是提升课堂气氛的重要手段。课程中将介绍生动教学的三段论以及十大生动教学方法，包括讲故事法、角色扮演法等。通过这些方法，讲师能够将枯燥的知识转化为生动的故事，激发学员的学习热情。
互动是提升课堂氛围的重要因素。课程中将教授互动的4个时机和目的，包括课前互动、课中互动等。同时，讲师也将学习如何根据不同的学员类型进行个体互动和全体互动，以提高学员的参与度。
在授课过程中，课堂突发事件是不可避免的。课程将教授讲师如何处理课堂中的突发事件，如内容错漏、课堂混乱等。通过应变技巧的训练，讲师能够在面对挑战时保持冷静，妥善应对，确保课堂的顺利进行。
控场技巧训练课程不仅是对内训师授课能力的提升，更是对企业培训效果的保障。通过系统的培训，讲师将掌握多种控场技巧和生动教学方法，从而提升课堂的参与度和学习效果。未来，企业应继续关注内训师的培训与发展，不断优化培训内容和形式，以适应快速变化的市场需求，实现企业的持续发展。
综上所述，控场技巧训练课程为企业内部培训提供了有效的解决方案，帮助讲师克服上台的心理障碍，提升授课水平，最终实现知识的有效传递和技能的应用。通过这一系列系统化的培训，企业能够在激烈的竞争中立于不败之地，培养出更多优秀的人才，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
