掌握目标检视技术提升个人效率与成就感

目标检视技术：提升管理者领导力的关键工具

在当今快速变化的商业环境中，管理者面临着空前的挑战。政策变动、市场需求变化以及新一代员工的价值观念都在不断影响着企业的运作模式。为了在这种不确定性中生存和发展，管理者不仅需要有效的信息捕捉和处理能力，还需具备创新的管理方法。目标检视技术作为教练式领导力的重要组成部分，正是帮助管理者应对这些挑战的有效工具。

午月：教练式领导力

【课程背景】我们身处一个不确定的时代，在这个时代下，环境的变化、政策的变化和消费趋势的变化等等都瞬息万变、不受控制。作为管理者，根据过往的经验来做到准备的统筹规划，越来越难。这就要求管理者必须具有超强的信息捕捉能力和渠道。与此同时，随着Z时代新新人类越来越多的步入职场，他们的信息获取渠道更广、信息更新更快更灵活，在信息不对等，甚至落后的情况下，如果沿用传统的管理模式很难激发员工的工作动力、认同感、参与感。因此，在外部变化的不确认性和内部新时代员工特点的双重挑战下，企业的管理者必须对旧有的管理模式进行革新，适应时代和环境的发展，充分激发员工的潜力，激发员工的主观能动性，让他们参与且具备自主解决问题的能力，从而为最终实现企业高绩效的达成。教练式领导力是一门有关领导力能力提升的课程，旨在让学员了解自我、突破自我、全面提升管理者的综合领导素质，从而成为一个有影响力的人。【课程收益】1、让管理者认识新形势下领导角色的变化和职责。2、促使学员掌握教练式领导力的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责。3、运用有效的教练技术辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度。4、运用教练型领导技能，与下属建立伙伴关系，帮助并激发员工从“初学者”成长为“独立自主的完成者”。5、获得一整套教练式领导的管理工具包。【课程特色】1、简单：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，课后学员就可以轻松掌握。2、实战：采用案例、录像、模拟演练来推进课程教学，所有教学环节都围绕现实的案例。3、有效：不仅能掌握工具和流程，并且力求解决现实工作中的实际问题。【培训时长】1天（6小时/天）【课程大纲】序言 ：管理者的改变对于企业发展的贡献案例：D公司运用教练技术成功转型的案例一、新形势下管理者遇到的挑战1、小组互动环节：（1）您觉得Z时代的人个性、价值观是？（2）每个小组用团队的智慧画一张图来演示该主题。2、大环境变化的不确认性3、授权与放权的两难现场测试：参考打分表，您觉得自己的授权做的怎样？（1~10分打几分）二、教练式领导力的价值视频：运动教练激励运动员成功赢得比赛1、教练的定义2、教练式管理与传统管理者的区别案例分析：马总监的“忙”与“盲”（通过马总监的管理案例，让学员找到管理者的“盲点”）工具：教练与传统管理者区别一览表3、教练式领导力的三大作用案例：刘备的管理之道（1）作之师（2）作之君（3）作之亲三、教练式领导力修炼的三个路径1、教练式领导力的原则及目标（1）三项原则A．信任B．赋能C．行动视频分享：《摔跤吧爸爸》中老二战胜老大的故事分析（2）四大目标A．育才B．增效C．合力D．共赢小组讨论：《狂飙》中“高启强逆袭因素有哪些”?2、对自己：成为教练型领导者的GROW工作流程（1）G聚焦目标（2）R了解现状（3）O探索方案（4）W强化意愿案例分析:结合开课案例，回顾GROW教练领导者工作流程3、对下属：教练型领导者提升下属能力的四步骤（1）自我认可（潜能四步法）（2）聚焦方法（资源一览表）（3）学会决策（思维决策法）（4）兑现行动（目标锚定法）小组互动游戏：给领导贴“标签”四、教练式领导力两项核心技术的实战应用视频分享：教练技术型对话视频分享1、教练式领导力辅导核心技术之一：对话技术案例分析： 马总监跟部门经理沟通年度计划（1）两听（2）两看（3）两问（4）两不给实操演练：AB对话-现场演练教练式对话2、教练式领导力核心技术之二:目标检视技术案例分析：员工跟马总监汇报第一季度工作进度（1）M目标达成（2）Y应急对策（3）F复盘计划（4）J经验总结案例研讨：根据案例情况进行小组研讨，派代表进行分享。其他小组运用积分卡片给其他组打分。五、学习复盘及行动计划小组代表学习心得总结分享。行动计划。备注：课程附属1、工具卡片（1）“领导标签”画布（2）MYFJ积分卡片2、学习配套书籍推荐《高绩效教练》（英）约翰.惠特默《人本教练》（中）黄荣华/梁立邦《性格领导力》（杨滨著）《当教练不当经理》（迪克.莱尔斯著）《管理教练》（沈军著）

午月 培训咨询

一、目标检视技术的定义与背景

目标检视技术是一种系统化的管理工具，旨在帮助管理者与下属共同检视和评估工作目标的达成情况。它不仅关注目标的实现过程，更强调在过程中对目标的灵活调整和优化。随着Z时代新一代员工的加入，传统的管理模式已难以满足他们对工作自主性和参与感的需求。因此，目标检视技术的实施，能够为管理者和员工之间建立起更好的沟通桥梁，帮助员工在工作中获得成就感和归属感。

二、目标检视技术的核心要素

目标检视技术主要由以下四个核心要素构成：

• M：目标达成 - 明确设定的目标是检视的基础，确保所有参与者对目标有一致的理解。
• Y：应急对策 - 针对未达成目标的情况，制定可行的应急措施，以保证工作进度的灵活性。
• F：复盘计划 - 定期对目标的实施过程进行复盘，总结经验教训，以便不断优化工作方法。
• J：经验总结 - 将成功案例和失败教训进行总结，形成知识库，帮助团队成员共同进步。

三、目标检视技术的实施步骤

实施目标检视技术的过程可以分为以下几个步骤，以确保其效果的最大化：

• 1. 设定明确的目标 - 在团队中共同讨论并达成一致的目标，确保每位成员都能理解其重要性和背景。
• 2. 定期进行目标检视 - 通过定期的会议或一对一的交流，检查目标的达成情况，及时发现问题并进行调整。
• 3. 制定应急对策 - 针对未达成目标的原因，制定相应的应急对策，确保团队能够灵活应对各种突发情况。
• 4. 进行复盘与总结 - 每个项目结束后，进行复盘分析，记录成功与失败的经验教训，以便在未来的工作中加以应用。

四、目标检视技术的价值

目标检视技术的实施不仅能够帮助团队更有效地实现目标，还有以下几个方面的价值：

• 提升沟通效率 - 通过定期的目标检视会议，管理者与下属之间的沟通更加顺畅，减少了信息不对称的问题。
• 增强团队凝聚力 - 当团队成员共同参与目标的设定与检视时，能够提高团队的凝聚力和认同感。
• 促进员工成长 - 目标检视技术可以帮助员工认识到自身的不足之处，并在管理者的指导下不断提升自我。
• 提高组织灵活性 - 通过灵活的应急对策，企业能够更快地适应市场变化，提升整体竞争力。

五、案例分析：目标检视技术的成功应用

在某知名企业D公司实施目标检视技术的案例中，管理层在面对市场快速变化时，决定采用这一工具来提升团队绩效。管理者与团队成员共同设定了明确的季度目标，并在每个月进行一次检视会议。在会议上，团队成员分享各自的工作进展，讨论遇到的困难并制定相应的应急对策。通过这种方式，团队不仅成功达成了目标，还在过程中培养了成员的自主思考能力与问题解决能力。

六、教练式领导力与目标检视技术的结合

目标检视技术的有效实施离不开教练式领导力的支持。教练式领导者不仅能够为团队设定清晰的目标，还能够通过有效的对话与反馈机制，帮助团队成员在工作中获得成长。教练式领导者应关注以下几个方面：

• 建立信任 - 管理者需要与下属建立信任关系，让员工愿意分享自己的想法与困难。
• 赋能员工 - 在目标检视过程中，管理者应鼓励员工提出自己的意见与建议，增强他们的参与感。
• 关注行动结果 - 管理者应关注目标的达成情况，同时也要关注员工在实现目标过程中的成长与发展。

七、总结与展望

在不确定的时代，目标检视技术为管理者提供了一个有效的工具，帮助他们更好地应对复杂的管理挑战。通过与教练式领导力相结合，管理者不仅能够提升团队绩效，还能激发员工的潜力，促进个人与团队的共同成长。未来，随着管理理念的不断演进，目标检视技术将发挥越来越重要的作用，成为企业实现高绩效的重要保障。

通过全面的培训与实践，管理者能够掌握目标检视技术，并将其融入日常管理工作中。相信在这一技术的帮助下，企业将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。